英語成為與語文、數學並列的「三大主科」之一，有著歷史的必然。改革開放之初，在「科學技術是第一生產力」的指引下，在國際交往日漸緊密的背景下，作為國際通用語言的英語顯得尤為重要：學習國外先進理論和技術需要英語，出國留學、進行國際交流需要英語，拓展國際業務、從事國際貿易也需要英語，於是英語教育得到空前重視，不但成為大學的必修課、進入中高考，還有了等級考試，成為一門「專業技術」；英語不但位列基礎教育「三大主科」之一，甚至成為某些大學或專業的「授課語言」。
然而，隨著社會的進步和科技的發展，英語的重要性似乎已沒有那麼重要了，英語將跌出「三大主科」、甚至可能很快就跌入選修課。首先，同聲傳譯、即時翻譯等技術的進步，不同語言之間的交流已經沒有什麼障礙，學習英語的作用性便也隨之快速降低。其次，從小學就開始的普遍英語學習，占用了學生大量的時間和財力，而對於絕大部分學生來說，寒窗十年所學的英語在他們畢業後的工作和生活中，基本沒有多大用處，也就是大部分人的英語是白學了。第三，過度重視英語，必然擠占了其他學科、特別是母語語文的學習時間、精力和財力，而漢語母語是我們每個中國人的根本，是傳統文化和民族精神的傳承基礎。
英語必將跌出「三大主科」，並逐步成為選修課，最後成為只有在外國語學校里才能學習的一個「外國語種」；而語文的重要性將越來越大，將成為決定學生前途和命運的「第一主科」！