誰說了算？
——家庭教育的主角定位
鄢文龍
這是一個聽來的故事。
有一天，一個讀高中的女孩很認真的問我：「老師，你覺得我爸爸很可憐嗎？」
我被這突如其來的一問，引起了深思。
女孩告訴我：爸爸在家裡的地位很低，低到倒數第一。而在她眼中，卻非常敬佩爸爸。爸爸是個退伍軍人，修養非常好，基本上看不到他生氣。平時，任憑妻子百般訓斥，總是微笑。在孩子眼中簡直就是個糯米糰。
家裡的教育，全是母親一手張羅。
有一次，她的兩個弟弟同時犯了錯誤，結果惹怒了母親。母親一聲令下，讓兩個弟弟同時跪下。只聽「撲通」一聲，跪在了地上。母親在場時，好像非常懼怕。但一等到母親有事，剛剛進入房間，兩個弟弟立馬就站了起來，並嬉皮笑臉打鬧著。一聽到母親的拉門聲，卻又「撲通」一聲跪下了。
故事聽完，我陷入沉思。
一個家庭到底誰做主更為科學，尤其是一個家庭的教育，顯得更為重要。
從傳統意義上看天地乾坤、男女陰陽，應更多傾向於男剛女柔。重要的事情，主要應由男性擔當。
從教育學看，教育的主體責任應由男性擔綱，畢竟男人更為威嚴，更具震撼力。
從心理學看，孩子總是對母性更具依賴，而女性同時擔任剛柔兩個角色，總是很難角色變換。
總體而言，我認為一個家庭，應由男性，特別是父親擔當主要角色，讓孩子有懼怕感，孩子懼怕父親，才是發自內心的懼怕；而一個家庭，如果父親在孩子面前都懼怕母親，威嚴當然自失。
而當今的現實是：大部分母親在孩子面前，展示自己在丈夫面前的威力，讓孩子覺得父親可憐，無能，卻又偏偏不懂得教育的規律，往往將自己的掌控力又轉嫁到孩子身上，其實，孩子對母親的害怕，完全出於表面，並沒有發自內心，這樣必將導致惡性循環。
從科學的教育角度考量，我建議每個家庭，讓父親出任主要角色，讓父親真正擔當起家庭責任，讓父親真正進入孩子的正面管教，真正發自內心的由懼怕轉而敬畏，由敬畏而真正進入自覺，這樣，孩子才可能真正發自內心的改正錯誤。
特別希望曾經有教育掌控欲的母親把教育主動權，尤其是懼怕心理，讓位給孩子的父親，這樣才可能步入教育的正軌。
特別不希望看到另外一個極端：父母同時讓孩子懼怕，這樣，孩子可能失去母愛，掉入逃離現場的極端。
父親們，有些溫柔，途徑就好。
母親們，真正的母愛，是一場得體的退出。
嚴父慈母，才是最好的角色擔當。
2020.8.13於抱朴行藏閣