經過幾個月的煎熬等待，終於把雅思考試等回來了，隨著雅思復考考點逐漸增多，申請考位成功的幾率也在不斷增大，為了取得好成績，相信同學們也在緊張地準備當中。
然而，已經參加過七月份雅思考試的考生對考題的難度評價各有不同，有的同學表示見到了熟悉的題目，有的同學表示聽力完全沒搞懂，可見一到考場上，才能看出來是不是真正利用好了這段特殊的備考時間。
在考場上取得好成績是我們共同的目標，只要準備充分，獲得雅思8分也並非可望不可即。下面一起來了解一下雅思8分的備考經驗吧！
雅思高分攻略
我知道現在由於疫情的關係，我們很多小夥伴們都對IELTS考試一度放棄。但是現在又可以參加考試了呀~~~那麼我們該如何備戰雅思呢？今天我們會根據IELTS四個單項的內容來給小夥伴們一些備考tips。
相信我們當中備戰過或者參加過IELTS考試的童鞋們都知道，其實IELTS的聽力的內容真的不算難。術語、偏門、晦澀的詞彙表達基本上是木有滴。
除了偶爾蹦出的澳洲口音可能會有點出戲，但總體上，IELTS聽力部分並不是以生僻詞或長難句作為難點的，所以聽力部分的真正難點和學習方法，根據歸納，在於以下三點：
1、關鍵詞與內容的把握：小夥伴們，我們一定要學會在聽力材料內容開始前，充分利用時間先去審題！
IELTS聽力材料中其實不少內容都是廢話，所以我建議小夥伴們多嘗試做真題，自測之後結合答案和聽力材料的文本，學會【方位鎖定】技能，過濾掉無效信息，直奔關鍵詞句；
2、替換詞paraphrase： IELTS的聽力和閱讀部分實際上很多時候都是在考察paraphrase的能力，題目里問的信息基本上都是原文中特定內容的同義替換詞。
說白了就是考察我們的詞彙量，所以不論是高分衝刺的童鞋們還是基礎略微薄弱的寶寶們，聽我的，乖乖背單詞吧~~ 關於詞彙積累這點，我認為真的沒有捷徑，千萬別幻想可以偷懶；
3、規避陷阱找准答案：誠如我先前所講IELTS聽力材料中充斥無效信息。總是會有學生吐槽：「有啊有啊！我有找到關鍵詞啊，我也知道答案大致會出現在聽力材料中哪個部分，但為什麼還是錯了嗚嗚？」
實際上，IELTS聽力部分的「小陷阱」往往在於：它常常先給一個貌似答案的內容，之後突然峰迴路轉，來一個猝不及防的騷氣「神轉折」！所以，想要獲取正確答案，就一定要注意下面這些詞的之後的內容：
「however」、「nonetheless」、「although」
除以上所述，還要強調IELTS聽力考試當中特別容易出現了一個問題：走神！ 其實很多烤鴨也都表示，IELTS聽力當中常常不能集中注意力，腦子裡面偏偏胡思亂想。
所以平時嚴格模仿真實考試的場景，並遵循真實考試時間限制的訓練是完全有必要的。
另外，我們還建議大家多做精聽和泛聽來提升整體聽力水平~ 可選擇的材料其實很多，比如CNN STUDENT NEWS之類。
U1S1，我們中國考生做閱讀的能力還是hin強的~ 所以今天在這裡我就直奔重點，說說IELTS閱讀幾個作題技巧和備考的要點吧：
Firstly - 學會速讀！看清楚嗷，我說的是速讀，不是精讀嗷！IELTS考試的時間是很緊張的，考試時間內想要細細吃透文章並做完題是幾乎不可能的，我們必須得學會快速掃描全文，並了解各段落大意及關鍵詞，以方便我們之後根據問題，回到原文中定位並找答案。
所以童鞋們，除了真題的練習，我們平時也可以多做泛讀的練習。看英語新聞雜誌論文影評短篇等等，學會快速掌握文本大意的能力；
Secondly - 學會抓住段落核心句，過濾無效信息。平時的練習當中，可以學會多關注段落當中核心成分出現的地方，除了每段的開頭句和結束句，也要根據關鍵詞來鎖定段落的主旨；
Thirdly - 日常積累學科知識。其實總結本人IELTS閱讀裸考8.5的經歷，或許也因為碰上的學術類文章內容偏偏也都是我了解或者很感興趣的：天文、地質地理、化學、生物等等....
這些東西我平時涉獵就比較多，雖然達不到專家的級別，但是日常關注這些，雜學旁收，所以基本上文章裡面的術語，和文章大概要介紹的內容，我都能猜測出七八分。
即便有些東西是我不懂的，但我也對文章很感興趣，這種興趣也幫助我更主動的理解文章內容。
當然我並不是說，我們必須把精力都花在看這些繁雜的內容上，我要表達的是，如果我們平時有閱讀或看紀錄片的習慣，可以考慮在題材上選擇科教類的，英文版本的最好。倒不必精讀，但天長日久，這些術語、詞彙和理論的積累，都很有可能在IELTS閱讀當中間接幫到自己
Last but not least - 就是同義詞替換能力，IELTS閱讀和聽力一樣，一大半題都是通過同義替換來出題，所以說來說去還是那句亘古不變的名言：
「詞彙量大，走遍天下都不怕」
-
基礎段同學
-
基礎語言組織能力和詞彙運用準確程度是第一要務，寫出來的句子重點是不能出現顯而易見的語法問題，以及對於詞彙大部分能夠準確地進行應用。
-
例如很多同學在大作文階段，剛開始備考時，就認為一定要以長難句，複雜句式取勝，但是實際上來講，許多同學在這一階段要確保的是自己在語言上不要有太大的錯誤，即使是簡單句式，或者單純的並列句式，只要語言沒有特大錯誤，也能夠拿到基礎分數。
-
對於這個階段的寶寶們，可能在剛開始備考時對於模板套句的依賴會有，這一點老師可以理解，但是由於模板句的語言習慣和學生的語言習慣之間會有不同，所以建議在這個階段對於語言的提升是：通過模板學習框架，將模板句轉化成自己的語言，形成自己慣用的模板。
-
基礎段同學在內容上面的提升，該階段大小作文都存在內容提取的問題。特別是在6分左右層次的同學，內容提取是關鍵性問題。對於小作文圖表類作文，要鍛鍊自己寫作文的信息提取準度和速度，因此可以進行分級提取法。例如根據以下圖表完成表格：
-
劍15 T2 小作文，折線圖
-
而對於思維性極強的雅思寫作，在基礎段備考中，一定明確重心要放在論證思維提升，而不是論點標新立異和語言精鑽之上。在此時，對於自己的思維框架在每次習作之前都建議練習。
-
同時去對比：自己的思路與最終自己在語言上呈現出來是否一致？此時可以用到方法技巧是：二次文本對照翻譯。也就是先將自己梳理的頭腦風暴內容寫成英文，然後針對自己的語言，逐字逐句再次準確的翻譯成中文，對比自己的語言表達和實際心理所想是否有所差別。
-
此時切忌回答翻譯方式過於泛化，而是將自己寫到的每個詞彙和句子都落實到位，確認自己的語言翻譯是否真的按照英語規則來。
-
衝刺階段同學
-
對於衝刺階段的同學，基本上前段的詞句語法問題都應該已經被掃除，寫出的語言上不應該有比較大的問題，可能存在部分小錯誤，但是這些錯誤不能直接阻礙讀者的理解。如果已經到達這個水平，在這個階段語言的提升方向應該轉向語言的精修簡化。
-
值得一提的是，許多同學在這個階段認為自己的語言越長越好，所以開始堆砌長難句，實際上不是的。語言精準且簡要的回答是對一個人語言能力的很高體現。就好比：a man that is handsome, 儘管用到了從句，但是實際上的表達不如a handsome man來的直接扼要。
-
衝刺階段的同學如果想要在內容上提分，首先確保小作文的內容提取都是準確的，而對於內容能夠有更多概括和篩選性語言出現。例如在小作文中，對於數據的表達，要有概括和語言提取能力。
-
而在於大作文階段，論證邏輯的嚴謹性要貫徹始終的保持。有一些同學在衝刺階段，由於過度沉浸在亮點論點論證，所以過程中有一些論證有些生僻。此時論證的方式也應該更多樣。
-
例如文中2個主體段中，論證方式都是：論點-論證-舉例子。沒有用到對比，反證，分類法等多種方法，這就是論證思路欠缺的問題。後期關於論證方法可以有多樣化使用，這也是後期充分的關鍵所在。
-
4口語 Speaking
-
英語口語，可以說一直都是我們大天朝許多考生的痛點了。我們有太多太多的考生都是這樣的「啞巴英語」....總覺得不知道該說什麼，說出來的也都是錯誤的表達。
-
不管自己口語水平到底如何，首先你得有自信，尤其是雅思考試，你面對的是真人的考官，那種支支吾吾吭哧癟肚，不自信的樣子，就基本註定很難拿到高分了。
-
回想我在毫無準備的情況下裸考口語8分，其實當時的狀態，確實是一種類似於聊天的氛圍，而非機械性地回答問題。我覺得首先你和考官要在短時間內建立一種友好的氛圍，不要把對方當成一個審問犯人的長官，實際上，考官他們一天面對N多個考生，內心也是很無聊煩悶的。
-
這個時候如果你能你一種有趣活潑的形象出現，在考試的時候，多輸出自己的想法和思維邏輯，儘可能的展現自己的優勢，相信對考官來說也仍然是耳目一新的體驗。
-
之前和一個同學交流的過程中，她表示自己的水平很差，不能做到我平日推崇的「侃侃而談」狀態。實際上並不是這樣的。
-
平時練習口語、提升口語水平，這當然是基礎，但是以我的看法，我覺得更重要的是要提升自信，在考試時不過度介意一點點語法或者表達錯誤，把考試思路的重心，轉移到內容的輸出上。
-
如果能在考試中充分展現自己強大的邏輯思維能力、優美句型和詞彙儲備，那麼即便口語表達略有瑕疵，我相信最終結果也一定好於害羞自卑、過度糾結文法正確度而造成支支吾吾的考場表現。
-
我個人的經驗與觀察所得，很多時候那些在IELTS口語考試中表現不夠理想的學生，實際上在日常生活當中常常也是屬於思維邏輯比較混亂的人。要麼就是太過佛系，對很多事物沒有任何感覺的人。
-
為了備考IELTS，我還是希望大家可以培養自己對生活中萬事萬物有所思考的習慣，讓自己變得對物品，人物，學科與社會生活等更有獨特想法，以確保在考試的過程中，對任何問題都做到「有話可說」。
-
有關IELTS口語的訓練，除了對基礎的提升，我認為更重要的是熟悉IELTS口語中會出現的各種各樣問題：個人的，日常生活的，社會人文的等等.....我們一定要熟悉IELTS口語出題的內容和思路。平日裡除了積累各類詞彙，也一定要注意培養思路。
-
對於語音語調、說話節奏、流利度和肢體語言，建議模仿美劇英劇和英文電影。另外，要好好區分一下自己到底是哪種口音。
-
很多學生當中有很多都分不清自己的口音偏向，同時又接收不同來源的語音材料，甚至常常一句話當中上一個詞是英式口音下一個詞是美式口音……這種情況，考官是該判你錯呢還是判你錯呢……
「我可以背模版和範文嗎？」…… 我常常被問到這個問題。說實話，我本人是非常不推薦考生去背模版範文的。首先這會造成考場表現的極度不自然，也會限制考試的發揮，甚至有可能會造成考試時的緊張焦慮。而且這樣也很難取得高分。
想像一下IELTS考官每天面對辣麼多的考生，大家的回答都差不多，都是背課文，他/她有可能覺得你的回答精彩有趣，然後給你打高分嗎？所以我個人還是希望大家可以不幻想一蹴而就，沉住氣，踏踏實實地練習口語，以達到真實的水平提高。
當然我也並不是說完全不可以背範文模版。對於我們小夥伴當中語言基礎相對薄弱，但又需要短期內達到口語6分左右的考生，我覺得去背一背模版也未為不可，畢竟綜合語言能力提高，並非一朝一夕。