文丨姜媽（文章原創，版權本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）

現如今越來越多的家長抱怨孩子不聽話，當孩子犯錯以後，面對家長的管教，表現出非常不耐煩，敷衍和拒絕的態度，這讓家長們非常惱火，但又不知如何是好。教育孩子是做家長的一生的功課，孩子當然需要管教和約束，但是如何管教需要正確的方法。

小明是一個小學一年級的孩子，剛上小學還沒完全適應過來，在幼兒園的環境相對來說比較寬鬆，沒有太多約束，所以小明不太能適應小學的生活，在上課的時候喜歡交頭接耳，或者自己玩自己的不聽講。

這讓媽媽很頭疼，每次放學回來都要苦口婆心的勸導孩子，告訴他應該怎麼做，可是小明壓根聽不進去，要麼就是母子倆互相發脾氣，大聲指責對方。

小明媽媽非常頭疼，不知道怎麼辦才好。那麼當孩子不聽管教的時候，我們做家長的，到底應該怎麼辦？首先你要知道孩子為何不願意聽你的管教。

孩子為什麼不聽管教？

1、沒有形成家庭規則

當一個家庭沒有規則，做任何事情都沒有一個對錯的衡量標準的時候，孩子就不知道什麼事情可做，什麼不可做。

比如說你要求家裡吃完飯必須立刻收拾碗筷，可是有的時候累了，就算了沒有立刻執行。孩子就會覺得原來做不做都沒關係，因此也並沒有在心裡形成一套自己的規則標準，知道什麼事情是可以做的，什麼事情是堅決不能做的。

2、一旦觸犯紅線，就懲罰孩子

有的家長非常心疼孩子，面對孩子一而再，再而三的犯錯，都選擇原諒，給予再一次的機會。並且會耐心的和孩子講道理，告訴他們下次不能再犯了。

可是這樣的處理方式，沒有任何作用，孩子們依然會我行我素，下一次遇到同樣的事情，他們還是會明知道是錯的也無所謂，因為沒有實質性的懲罰，對他們來說沒有損失，也沒有震懾力。

3、君王式管理

什麼是君王式管理呢？就是說孩子就在家裡，沒有任何的話語權，所有的事情都必須要聽從爸爸媽媽的，他們想做什麼都需要得到爸爸媽媽的允許。

這種家長通常和孩子說話的時候，是命令式的語言，讓孩子無法輕易表達自己的想法和願望。在這樣的環境下，孩子會越來越不願意聽從家長的安排，他們更渴望自己的聲音被聽見，自己的想法被尊重。

「鯊魚音樂」是什麼？

這是丹尼爾·西格爾教授的一場著名演講，他曾經給觀眾們播放了一段視頻，並且要求他們在觀看時檢測自己的身體反應。

視頻一開始是一段田園畫面，慢慢轉向大海，背景音樂是平靜美妙的輕音樂，觀眾們都覺得很享受，心情很平靜。而當同樣的視頻畫面搭配了暗黑意味的背景音樂後，觀眾們的內心充滿了不安和恐懼。

因此得出了一個結論，就是在教育孩子的過程中，請去掉自己的情緒，孩子同樣的行為，在父母不同的心情和情緒下，會有不一樣的感受。

1、先從自己的情緒中離開

在孩子犯錯的那一刻，我們體驗到憤怒，下一秒就要衝過去大聲訓斥孩子。請你在這一步先暫停，冷靜下來先感受一下自己的憤怒情緒，是因為什麼？是因為你看到了孩子此刻的行為，還是你憤怒這件事情之前你就和他說過，可是他依然犯錯。

先試著讓自己冷靜下來，再去想關於這件事情，怎樣的表達才更合適。去找出孩子行為背後的真正原因，他究竟為什麼屢教不改。

2、在管教之前，請先建立連接

所謂建立連接，就是讓孩子和你的心，情緒和想法相通。彼此之間真正去理解對方，試著去感受孩子此刻的感受，他的想法和真正的目的是什麼，是想得到你的關注，還是想得到你的認同。

先讓孩子感受到你的誠意和被尊重，他會更願意和你說出內心的話，讓你們之間更加了解彼此，這樣再進行行為的約束和管教，會更加有效，孩子也會更願意聽你說話。

3、正確的管教和引導

建立連接之後，就是要進行引導和管教了，比如孩子做事情拖拉，沒有時間意識等等，這些不良行為習慣，都是需要及時調整和約束的。

在這個時候，家長也不要空談大道理和理論。可以試著提出你的要求，看看孩子能否接受，你們之間達成一致之後，可以定下一個需要遵守的規則，並且定出懲罰制度。

當孩子下一次沒有做到的時候，你要堅決執行這個懲罰制度，可以是取消一次出去玩的機會，取消一頓外出的大餐等等。讓孩子明確你的底線在哪裡，知道規則就是規則，人人都需要遵守。這個時候的管教才會更加有效。所以父母需要改善一下自己的教育方式，不要帶著情緒來教育孩子。

育兒問題姜媽教，家庭教育要學好，孩子健康身體棒，我是@姜媽育兒記，幫你解決育兒小麻煩。