圖說:深入偏鄉小學教英文的方式壯遊台灣，還運用電玩遊戲的概念設計闖關遊戲，7名輔大進修部女生，前往偏鄉地區小學進行英文教學。（青輔會提供）
欣傳媒 | 記者蕭介雲／台北報導
用深入偏鄉小學教英文的方式壯遊台灣，還運用電玩遊戲的概念設計闖關遊戲，在不同的關卡融入生活中常見的英文單字，闖關成功的小朋友即可獲得象徵貨幣的彈珠，並可以在活動結束後兌換小禮物，讓這趟旅程充滿意義與歡樂。
這是由7名輔仁大學進修部英文系的女生，組成「leT'SL」團隊，以「小Eng雄培訓計畫」為公益壯遊主題，帶著教學道具前往偏鄉地區小學進行英文教學，將英文單字融入戲劇和遊戲當中。
「leT'SL」團隊關注偏鄉地區教育學習的問題，行前團員們先蒐集了偏鄉地區小學名單，並一一確認合作意願，選定桃園縣霞雲國小、台東縣樟原國小、高雄建山國小及高雄西門國小進行培訓計畫，另外也在宜蘭縣大同鄉與其他學校聯合辦理英語育樂營。
團員們從五月開始進行立牌製作及口白排練，為了製作活動用的立牌，幾名女生還自己當起了木工，連系上的同學都一起動員幫忙，還有許多朋友捐贈書籍及玩具，並設計義賣用的明信片幫忙籌措活動經費，讓成員在行前充滿無比力量，並加深完成計畫的決心。
團員顏若涵表示，也許活動後小朋友很快就忘了這些英文單字，但還是希望能讓他們接受英文，並發現學習的樂趣。團隊也希望可以藉由這次活動增加偏鄉地區學童的學習機會，讓他們探索更多學習的可能性。
「leT'SL」團隊在壯遊過程中了解到，其實偏鄉地區小學所面臨的問題不在於教育資源的不足，而是人力資源的缺乏，團員們發現許多學生英文程度並不亞於都市小孩，甚至會將教學內容融入生活當中。
她們的英語下鄉教學的活動仍在持續進行中，也入選了青輔會第四屆「青年壯遊台灣—尋找感動地圖」的實踐計畫，有興趣的朋友不妨一同加入「小Eng雄養成計畫」志工培訓員，協助指導偏鄉學童成為小「英」雄。
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