從追求「著裝統一」到「學校特色」,中國校服發生了哪些變化?

哈芙琳校服專家 發佈 2020-05-25T01:44:37+00:00

由上海服裝鞋帽商業行業協會主辦、哈芙琳承辦的《服育·未來——2020年中國好校服線上評選大賽》,首期賽事已歷時1個月,來自全國各地的學校攜作品驚艷亮相,演繹各具特色的校服風采。


由上海服裝鞋帽商業行業協會主辦、哈芙琳承辦的《服育·未來——2020年中國好校服線上評選大賽》,首期賽事已歷時1個月,來自全國各地的學校攜作品驚艷亮相,演繹各具特色的校服風采。

賽事分為中學組、小學組,參賽作品涵蓋春秋制式裝、夏季制式裝、春秋運動裝、夏季運動裝。本篇文章將展示小學組參賽學校的特色校服,看看他們的校服如何「內外兼修」,又蘊含一定的學校文化特色?

無錫南外國王國際學校

學校簡介:由南京外國語學校和英國國王學院學校兩所全球名校聯合創建。學校秉承南外「以人為本」的素質教育理念,汲取國王學院學校「全人教育」的精萃和近200年成功辦學經驗,通過卓越的教育質量、豐富的課內外活動、完善的學生關顧體系,為3-18歲中外籍學生構建一個融貫中西教育、關注個體成長的學習共同體,培養具有民族根基、國際視野、富有創新精神、協作能力及社會責任感的未來青年領袖。

參賽系列:春秋制式裝、夏季制式裝。

校服點評:洗鍊優雅的英式校園穿搭,與建築空間相互融合,營造了獨具特色的國際學校典範。

基於學校VI視覺識別系統、EI環境文化識別系統,以紅色、高級灰為主色調,熱情赤誠的紅色,散發教學相長的和諧氛圍;冷靜智慧的灰色,昭示鑽研學術的穩健作風。

款式簡約經典,凸顯出鮮明的教育品牌識別性。POLO衫領口、袖口的螺紋撞色,彰顯品質與專屬,從著裝上成就精英氣質,共創卓越。

上海市民辦平和學校

學校簡介:創建於1996年,學校秉承「培養紮根於中華傳統文化、具有國際競爭力的成功學習者」的育人目標,堅持中國基礎教育與西方教育優勢的結合、中西方文化精髓的結合、科學精神與人文情懷的結合,形成「平而不庸、和而不同」的學校文化。

參賽系列:春秋制式裝、春秋運動裝、夏季運動裝。

校服點評:經典英倫與美式運動相結合,是「一校一品」典型案例。

基於雙語學校的國際化辦學定位,英倫制式裝嚴謹正式,美式運動裝休閒舒適。校服色系以平和綠為主色,輔之搭配國際灰,並用桔色予以點綴,體現了學校識別性。

紐扣、格裙、領帶、繡標等細節之處,盡顯校服的學校專屬性和內在品質感,充分表達了學校「和而不同」的校園文化。

無錫華銳海歸人才子女學校

學校簡介:無錫華銳海歸人才子女學校是一所招收 3-16歲中外籍學生的國際化雙語學校。學校為學生提供中英雙母語,多文化的學習環境,提供一流的教學設施,以「根深中華,創新國際」為辦學理念,立志培養學生成為具有國際視野,能夠面對未來挑戰,攜手他人共同解決世界性問題的優秀人才。

參賽系列:春秋制式裝、夏季制式裝、春秋運動裝、夏季運動裝。

校服點評:「融、儒、雅」的新中式穿搭,洋溢著中西交融的文化氣質。

東西方色彩的協調搭配與點綴,國粹色系之素白、墨藍、中國紅,國際流行色系中藏青、高級灰巧妙應用,呈現出傳統的和國際的色彩碰撞與創新。

款式上既保留了中式元素——立領、盤扣、交領右衽,又將中式穿著繁瑣的部分進行改良,讓學生穿著更加便利、舒適。

校服隱喻著學校的辦學定位和文化理念,新中式校服表達了華銳「根深中華 創新國際」的教育理念。


上海市靜安區教育學院附屬學校

學校簡介:學校秉持「遵循學生的認知規律,讓學生成為健康的自然人;遵循學生的發展規律,讓學生成為適合未來的社會人」的辦學理念,打造以「刻苦學習,快樂體驗」為標誌的校園文化。

參賽系列:春秋制式裝、夏季制式裝。

校服點評:獨具特色的海軍領襯衫,更顯俏皮可愛。

校服既是一所學校的文化標誌,又代表著生動活潑、勃勃生機的學生群體,同時代表著學校的整體形象。孩子們身著獨具特色的海軍領襯衫,系上漂亮的領花,精緻優雅而不失靈動。

上海師範大學附屬嘉定小學


學校簡介:上師大附屬嘉定小學,以「尚美」為教育哲學,將美學原則滲透於學校教育的全過程,引導師生塑美形、潤美心、踐美行、養美情、成美志,從而為師生開啟充滿詩意的更美好的人生。

參賽系列:春秋制式裝、夏季制式裝、春秋運動裝。


校服點評:經典英倫風格,潛移默化學生之審美。

學生在日常學習、活動等場景下都穿著校服,既實現了著裝的統一,又展示了學生的整體形象。

一身得體美觀的校服,對孩子的審美培養發揮了導向性作用,只有在一個有美感的環境裡生活的孩子,才能成長為形美、心美、行美、情美、志美的高素養學子。

閔行區梅隴中心小學

學校簡介:創立於1906年,歷盡百年滄桑,始終秉承「啟新」的辦學思想,以弘揚民族傳統文化教育為突破口,完善課程建設,豐富教育活動,著力打造「和、靜、怡、真」育人文化。

參賽系列:春秋制式裝。

校服點評:POLO衫採用維希格紋領,融合休閒舒適與正式沉穩兩種風格。

春秋制式裝是由長袖POLO衫搭配背心線衫,外穿藏青色外套,領部維希格紋點綴,是整體穿搭的最大亮點,襯托童真與活力。

著裝統一,學生就不會為「明天穿什麼樣的衣服」而煞費苦心。校服有利於幫助學生產生學習定力,逐漸形成良好的學習習慣和意志品質。

上海市嘉定區綠地小學

學校簡介:學校以生命價值觀為指導,以「創建生命文化,打造生命綠地」為辦學理念,努力構建「自主、和諧、健康、向上」的生命文化,打造以「生命綠地」為品牌的溫馨校園。

參賽系列:春秋制式裝。


校服點評:校服與學校辦學理念相吻合,以代表生命與健康的綠色為主色調。

在學生春秋制式裝的款式設計上,採用了以代表生命與健康的綠色,以及代表和諧與希望的白色作為主色調,短裙採用TR色織布裙子,來烘托整體的綠色調,搭配菱形格的全棉針織線衫,整體簡潔優雅。

校服陪伴了整個童年與青春,它是學生時代的專屬標誌。校服又是學校文化最具活力的載體,它隱喻著學校的辦學定位與文化特色。

看完這些學校的校服,你是否get了中國校服發生的變化?

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