很多家長發現孩子說話晚，或者出現詞序混亂、鸚鵡學舌等問題後，心裡都比較慌亂。
有些家長通過上網、看書等方式查詢後，可能會驚恐地認為孩子得了自閉症。有些家長則認為孩子乖巧聰明，就是語言遲一點，沒什麼大問題。
其實這都是我們常見的偏見，不說話、說話晚在自閉症孩子中很常見，但普通孩子也有可能出現語遲的現象。
如何區分自閉症和語言發育遲緩？
孩子說話晚，到底是自閉症還是語言發育遲緩？你知道兩者應該如何區分嗎？
1 「障礙」和「表現」的區別
自閉症是一種腦發育性障礙，屬於神經生物學的問題，社會交往障礙、重複刻板行為是自閉症臨床表現的核心症狀。大部分自閉症孩子會有語言、認知、情緒、行為等異於常人的表現。
自閉症的病因很難確定，屬於醫學類的高端難題。據統計，2/3的自閉症幼兒出現病症的高峰都是在三歲之前，所以要注意，一般三歲前自閉症都有跡象可尋。
語言發育遲緩是指幼兒語言學習能力、表達能力落後於同齡兒童正常發育水平的表現。語言發育遲緩與體格發育落後、運動發育落後、智力發育落後、心理發展落後等，都屬於幼兒發育類問題，能夠影響發育異常的原因很多，多數原因已經被證實。
語言發育遲緩的出現，一般出現時間不定，但在語言發育的高峰3-5歲期間，表現特別明顯，一般超過6個月以上的語言能力差異，就需要特別關注了。
從定義來看，自閉症屬於一種障礙，而語言發育遲緩則屬於發育遲緩的一種表現，兩者根本不屬於同一等級。
2 社交溝通的區別
語言發育遲緩的孩子，到了正常講話的時期，仍舊不能正常表達自己，達不到溝通交流的目的，但他們只是不會說話，卻可以很好的和同齡人建立友誼，一起玩耍，進行肢體上的交流。
而自閉症的孩子是封閉自己，不願意與人交流，整天沉浸在自己的世界裡，或不理解人們的語言表達規則，無法根據情景來表達不同的想法。
3 智力表現的區別
語言發育遲緩的兒童可能伴有智力發育遲緩，這對他們的認知發展有很大的影響。
而自閉症兒童的智力水平表現是不一樣的，其中大部分可能有不同程度的智力障礙，也有一些部分智商沒有問題，甚至在某些方面高於正常人。
自閉症在言語方面的其他表現？
除了語言遲緩以外，還有許多與溝通有關的其他問題，有可能是自閉症的早期徵兆，也需要家長提高警惕。
◆對於叫名或引逗沒有反應或反應很慢
◆不能指物，不會向他人展示自己感興趣的事物，與人無目光對視
◆在早期出現無意義的語言，但隨後停滯或倒退
◆只說一個字或一遍遍重複某些短語，似乎無法將單詞組合成有意義的句子
◆經常重複自己聽到到的單詞或短語
◆使用一些不合適或具有特殊含義的詞語，而只有熟悉孩子交流方式的人才能明白
言語遲緩在自閉症孩子中很常見，但並不意外著所有語言遲緩的孩子就是自閉症，兩者之間存在很大的差異，即使對於專家、醫生以外的我們來說，其實也是顯而易見的。
孩子僅僅言語發育遲緩並不表示自閉症，如果家長確實存在顧慮，可以儘早就醫。如果孩子確實有明顯的語言障礙或自閉症跡象，就需要儘早開始康復治療。
如何篩查孩子是否患有自閉症？
隨著逐漸成長，普通孩子儘管沒有語言，但依然能很快的了解到溝通是滿足需求的關鍵，所以在學會使用口語之前，他們就可以進行眼神交流、拉扯別人的衣服、指物等方式，向我們傳遞信息。當孩子逐漸長大，他們會逐漸發展出口語，以此來滿足需求。
普通孩子表現：
◆當我們擁抱他或朝他微笑時，可以得到他的回應
◆自然的模仿周圍人的行為
◆與觀察周邊事物相比，更傾向於觀察身邊的人
◆當孩子獨處時會變得無聊
然而，患有自閉症的孩子在社交溝通方面卻會面臨著挑戰，從而阻礙他們和我們進行有意義的社交聯繫。
自閉症孩子表現：
◆專注於自己喜歡的事物
◆很少或不會模仿別人的行為
◆對事物比對人更感興趣
◆喜歡獨處，獨處時不會感到無聊
另外，自閉症孩子可能難以使用或理解非語言交流，例如指點、拉扯、微笑等，另外他們對社會交往的興趣也較少。
讀到這裡，你可能已經了解了一些，自閉症孩子與其他孩子差異的體現。
妙妙在2歲時還沒有語言，但她卻可以使用肢體語言與周圍的人交流，她可以向別人指點自己想要的事物，她非常喜歡和爸爸媽媽以及其他同齡孩子一起玩耍，獨自一人睡覺時，則會感到孤單、沮喪。
奇奇和妙妙年齡相仿，但是奇奇確可以說幾句語言，但他不會使用這些語言和我們交流，相反，他會一遍又一遍地重複電視里的廣告語。奇奇也不會使用手勢，語言等得到自己想要的東西。另外，奇奇對爸爸媽媽的關注幾乎不可能超過3秒鐘。
看到這兩個案例，你能看出來誰可能患有自閉症嗎？
儘管妙妙說話較晚，可能也需要進行一些早期干預，然而，儘管奇奇確實可以講出幾句話，但更有可能患有自閉症。
如果你能在奇奇的身上看到自己家孩子的影子，那就要及時帶孩子去醫院診斷。
家長們一旦發現孩子在特定的年齡有語言滯後於同齡人的跡象，也不要過於恐慌，仔細觀察孩子的具體行為特徵，予以適當的記錄，之後抓緊時間到具有相關資質的醫院進行診斷，早發現早干預，爭取為孩子的康復訓練做好準備。
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