本報訊 「要加強校長、骨幹教師、優秀教師隊伍建設，有步驟、分層次培養一批教學骨幹，合理配置師資，落實各項待遇，建立更加科學的獎懲激勵機制。」在汶上縣政協近日召開的高中階段教育教學水平提升工作專題協商會議上，該縣政協委員賈常金說。
近年來，面對新形勢新變化，學校課程開發和建設還處於低層次，教師隊伍建設缺乏系統性、專業性，教育教學管理缺乏針對性、科學性等問題逐步顯現。汶上縣政協緊跟「縣委出題目，政協做文章」的工作思路，圍繞「搶抓高中教育發展新機遇，辦好人民滿意的優質高中教育」建言獻策。
委員們實地察看了汶上一中、第三高中、高級職業技術學校、聖澤中學，聽取了有關情況介紹。座談會上，委員們建議：
加強學校基礎設施建設。落實「十四五」規劃建設項目，加強學校軟硬體建設。適應高中新課改要求，全面推動普通高中教育教學管理實現科學化、規範化和信息化，加大緊缺學科專業教師的引進工作，培養一支高素質的科研型高中教師隊伍，打造尊重教師、引才留才的良好環境。
加大學校資金投入力度。用好國家高中階段教育的優惠政策，爭取上級更多的項目扶持和資金支持。同時履行好財政保障職責，通過財政獎補、政府購買服務等方式，加大對高中學校政策支持、資金投入。
注重教育教學改革創新。及時研究高中教育規律、高考制度、改革政策，完善教育教學方法，向管理向創新要成績。以課改為核心，大力推進教育觀念、教學方式和學習方式的轉變。通過改革教學管理制度，使學校管理制度與課程改革相配套，為學生全面發展、個性發展創造寬鬆環境。（孔維振）