文 |小樹媽媽
前段時間，看到這樣一則新聞：
大中小學，將開設勞動課程，必要的時候，還要作為升學的重要參考依據。
很多人都質疑開勞動課是否有必要。這讓我想起之前看過的國外媒體報導的一位媽媽。
這位媽媽出身貧苦，既沒錢也沒學歷，然而她養育的孩子卻個個優秀。
她的大兒子畢業於耶魯大學，是Twitch的創辦者，公司後來被亞馬遜以 9.7億美金的價格買下。
二兒子創辦了研發自動駕駛汽車的Cruise公司，後被通用汽車以超過10億美金的現金和股票收購了。
小兒子，雖然還沒創造那麼多財富，可也是一位出色的軟體工程師。
三個兒子在接受採訪時，都說正是媽媽的「 家務教育法 」，讓他們學會了如何創業。
▲ 大兒子Justin和二兒子Daniel
每到周末，媽媽就會帶著他們粉刷房屋、修理桌椅、打掃衛生，他們也在勞動中懂得了協作的重要性。
大兒子接受採訪時說：「我覺得做家務和開公司其實是一樣的。
好比所有人都同坐在一條船上，重要的不是誰做了什麼，而是把各自的事情做好，才能夠成功。」
哲學家德謨克利特說：
「如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，
他們就既學不會文學，也學不會音樂，學不會體育，
學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。」
其實，開設勞動課的意義，真的不止是影響升學那麼簡單。
孩子的勞動能力，不是天生就有的
去年朋友給講過這樣一件事。
她的孩子上二年級時，有天做值日，她在校門口等。
20分鐘過去了，不見孩子，40分鐘後，依然不見孩子，一個小時過去了，值日組的孩子們依然沒出來。
幾個家長擔心有事，跟門衛說明情況後，跑進去看。
教室里，桌椅散亂，幾個孩子勉強把地掃完，正拿著墩布「畫條條」呢。
因為欠缺勞動經驗，孩子們不知道掃地要「朝同一方向」掃，拖地要「退著拖」，折騰了半天，教室反倒越來越髒，越來越亂……
哭笑不得的同時，也讓我們看到：孩子的勞動的能力不是天生就有的。
去年，一個五年級孩子因不會「剝雞蛋」，被同學嘲笑上了熱搜。
還有女大學生，每周把髒衣服打寄給父母洗的真實事件。
種種現象，讓我們不禁感慨：
這屆孩子，在智力上，確實比我們那一代要聰明多了，但在動手能力、勞動能力上，卻真的很欠缺。
孩子勞動能力欠缺，一時可能看不出對成績有什麼影響，可從長久來看：
會勞動的孩子，才擁有綜合競爭力。
勞動，真的會讓孩子變「聰明」
日本有一檔火了28年的綜藝節目《初遣》，專門跟拍孩子們獨自出門、坐車、幫媽媽買菜、做家務的事。上鏡的孩子，大多3、4歲。在很多人的意識里，3、4的孩子，連吃飯都要大人追著喂，獨自出門做家務，簡直不敢想像。
可這些孩子們，卻真的做到了。有一期節目，跟拍的是男孩柊哉。因為爸爸不幸離世，他就經常幫媽媽照顧2歲的弟弟。
在節目裡，年僅4歲的柊哉帶著弟弟，倆人去很遠的地方買東西。
公交車站，柊哉不停張望，看車是否來了；
公交車上，弟弟睡著了，柊哉一邊照顧睡著的弟弟，一邊留意車是否到站；
車到站後，柊哉很耐心地叫醒弟弟，準備下車；
給爸爸買完花後，他還細心的給媽媽也帶上一支黃百合……
4歲的柊哉，完全像個小大人一樣，在心智、條理和處事能力等方面，表現得遠比同齡孩子更成熟。其實不只是柊哉，節目裡那些經常幫忙做家務的孩子，幾乎都表現出了超越同齡人的成熟和懂事。
他們都較少情緒化，比較能控制自己，做事目標明確。而這，大多要歸功於父母平時「敢用」孩子，願意放手讓孩子做一些家務活之類的。英國社會學家弗蘭克·富里迪曾做過一項研究：
缺乏必要的勞動鍛鍊，父母也不重視孩子的家務習慣，會讓孩子的腦前額葉發育遲緩。
而腦前額葉，負責著大腦的理性思維、邏輯思維、情緒自控、判斷力、決策力、延期滿足能力以及自我覺知的能力。
很多無法獨立，並表現出「幼兒化」心智的孩子，都是因為腦前額葉發育不完善導致的。而一個孩子，如果通過勞動得到足夠鍛鍊，腦前額葉發育會更好。
孩子不但顯得聰明懂事，延時滿足能力和自我覺知能力也會相應好，日後養成專注、自律的好習慣，也容易很多。
會勞動的孩子，職業更成功
TED演講《如何養出成功的小孩而不過度管教》中，斯坦福學者朱莉，引用哈佛歷時75年的哈佛格蘭特研究，說出了培養成功孩子的兩個重要基礎：
愛和家務活。
朱莉認為：從小幫忙幹活、做家務，更能培養孩子「捲起衣袖」、我要出一份力、貢獻我的努力的心態。
而這點，會讓孩子在職場中遙遙領先。
閨蜜就職的幼兒園，每年都能分到實習的師範生。
這些實習生，表現優秀，就有可能留在這所有百年歷史的省示範園。
而讓園長和老師們都特別青睞的，是那些「出身農村」的師範實習生。這是因為，大多數「出身農村」的畢業生，眼裡都很「有活」。
她們不用帶班老師分配，自己就會主動研究教案、做教具、組織孩子遊戲，甚至幫保育園老師發飯、做衛生。
而那些基本沒勞動過的實習生，表現得更像「參觀」。
她們不但主動性差，做工作時，自我修正能力也有限，做錯了，做的不到位，也完全難以自我覺察。
孩子們經常參加勞動，實際上，是一次又一次參照規則，動手又動腦的實踐鍛鍊。
而這樣的鍛鍊，其實就是職場的微縮影。
它能讓孩子長大後，對職場不發怵、不陌生，更好更快融入。
孩子的勞動能力，長在父母的觀念里
鍛鍊孩子勞動的能力，其實僅僅需要父母轉變一下觀點。Facebook創始人扎克伯格，在一次採訪中，分享了兩個孩子的日常。兩個孩子，一個4歲，一個2歲，都圍著圍裙，煞有介事的跟大人一起做家務。扎克伯格也說，家中的家務誰都會做，就算是孩子也不例外。
歐巴馬也自曝讓孩子做家務的家規，孩子們不但要所有自己事情自己做，還要幫忙分擔家庭勞動。
這些優秀的父母，都在心裡樹立了「勞動是孩子的本能」的觀念，而且他們不認為，學習和成績是孩子的唯一，所以孩子才有機會，有時間參與到家務中。
勞動是人的本能，勞動能讓孩子受益頗多。而我們作為父母，也應該早點樹立「孩子會勞動受益一生」的觀念。給孩子機會，讓他們在真實的生活中去實踐，去歷練。這樣孩子長大獨立後，才能用自己的雙手，不斷創造更幸福的生活。