中考語文第一次模擬試卷11
一、積累與運用（本大題共5題，每小題2分，共10分）
1.請選出下列加點詞讀音正確的一項（ ）
A. 惦（diàn）記 國殤（shāng） 惆悵（chóu chàng） 不辱使命(rǔ)
B.羼（chàn）水 籠(lóng)統 拾掇（shí duo） 咬牙跺（duò）腳
C. 哄（hǒng）笑 狡黠（xiá） 忌諱（jì huì） 目不忍睹(dǔ)
D.乾癟（biǎn） 頃(qǐng)刻 囫圇（hú lún） 一氣呵成(hē)
2.請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項（ ）
A. 這些「環保老人」利用晨練的機會，將遊客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。
B. 聽說曹文軒要來我校舉行簽名售書活動，每個人都望眼欲穿。
C. 大勇在上文化課時表現的無精打采，可一到運動場上他就活力四射，簡直像換了個人。
D. 一家三口都醒了,吃奶的、喝水的、刷牙的,熱熱鬧鬧,各得其所。
3.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．鈣質可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能更好地獲得相應的鈣質。
B．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，並予以警告驅離。
C．為了提高傳統優秀文化特色，學校舉辦了「尋找家鄉名人名畫」的活動。
D．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現出了異常的堅忍。
4.下列句子排序，最恰當的一項是（ ）
①鳥兒們用一百種聲調在唱歌,仙樂飄飄,迴蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。
②那麼,除了敞開自己的心靈,還要做些什麼呢?
③到山上來,且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！
④你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然的消息和人世的的滄桑了麼？
⑤還要做些什麼呢？我想做一隻鳥，在山中。
A．③①④②⑤ B．①③②④⑤ C．③④①⑤② D．①③④②⑤
5. 請選出下列說法不正確的一項。（ ）
A．郭沫若的浪漫主義歷史劇《屈原》塑造了我國一個偉大的、具有愛國愛民思想和英勇無畏的鬥爭精神的政治家兼詩人——屈原的形象。
B．「單絲不成線，獨木不成林。」解說：這句話是個並列複句。
C．「夜鶯歌唱地如醉如痴，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗——我從來沒有聽過這樣美的聲音。」
解說：這一句中破折號使用正確。
D．詩句「十五從軍征，八十始得歸」運用的是對偶的修辭手法。
二、名著閱讀（本大題共1題，共4分）
6. 依據下面提供的有關名著信息，完成後面的問題。
信息一：「你以為，因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣……因為我們是平等的。」簡•愛說道。
信息二：簡•愛從小父母雙亡，寄養在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。
信息三：在與羅切斯特結婚時，簡•愛得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護自己的人格尊嚴，她強忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。
信息四：在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡•愛毅然回到羅切斯特身邊。
（1）簡•愛這一藝術形象出自世界名著《簡•愛》，作者是十九世紀英國著名女作家 。（1分）
（2）根據提供的四則信息概括出簡•愛身上令人讚美的精神品質。（3分）
三、古詩文默寫（本大題共1題，每空1分，共10分）
7. （1）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家， ！（王磐《朝天子•詠喇叭》）
（2）只見草蕭疏，水縈紆。 。（張養浩《山坡羊•驪山懷古》）
（3） ，靈旗空際看。（夏完淳《別雲間》）
（4）餓死真吾志， 。（文天祥《南安軍》）
（5） ，宮闕萬間都做了土。（張養浩《山坡羊•潼關懷古》）
（6）人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）
（7） ？曹劉。生子當如孫仲謀。（辛棄疾《南鄉子•登京口北顧亭有懷》）
（8）散入珠簾濕羅幕， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（9）《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象： ， 。
四、閱讀理解（本大題共33分）
（一）閱讀下面選文，完成8-10題。（共9分）
【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 （節選自《送東陽馬生序》）
【乙】承宮①,琅邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經，授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生③共禁,乃止，因留宮門下。樵薪④執苦⑤，數十年間，遂通其經。
（據《後漢書》改寫）
【注釋】①承宮：東漢人。②琅邪：古郡名，在今山東境內。③門下生：指學舍里的學生。④樵薪：砍柴。⑤執苦：干苦活。
8．解釋加點字的意思。（2分）
（1）走送之( ) （2）卒獲有所聞( )
（3）因忘其豬而聽經( ) （4）見而欲笞之( )
9．用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。
（2）豬主怪其不還，行求索。
10．甲乙兩文都說明了什麼道理? 結合實際談談（3分）
（二）閱讀下面的選文，完成11—13題。（9分）
熬夜為何傷身
莊榮生
①「日出而作，日落而息」是傳統的作息習慣，但隨著生活多元化，「夜貓子」一族卻越來越多，熬夜成了不少人的生活常態。《生命時報》聯合調查顯示，超過八成的人有晚睡的習慣，近七成的人因此出現健康問題。
②熬夜為何傷身？人體內好像有一個鐘錶，人體隨時間節律有時、日、周、月、年等不同的周期性節律。科學家很早就注意到了生物體具有「生理節律」的現象。20世紀初，德國內科醫生弗里斯和奧地利心理學家斯瓦波達通過長期臨床觀察，發現病人的病症、情感以及行為的起伏中，存在著一個以23天為周期的體力盛衰和以28天為周期的情緒波動，揭開了其中的人體生命節律的奧秘。20世紀中葉，生物學家又根據生物體存在周期性循環節律活動的事實，創造了「生物鐘」一詞。
③所有生命都受到生物鐘的影響。日夜交替周期影響著你的喚醒水平、新陳代謝、心率、
體溫、激素水平等身體指標。各項生理活動大部分是在白天，通常是下午達到頂點，而在夜晚睡覺的時候降至谷底。夜晚是我們的身體進行自我修復的時間，各種生理指標都處於較低的水平，適宜安睡。
④因而，長期熬夜就倒了時差，破壞了人體生物鐘，影響身體健康。如果環境突然發生劇烈的變化，會影響我們的生理節律。比如，長途旅行會讓我們感覺疲勞、嗜睡。而坐飛機跨時區旅行則會讓我們感受到時差的痛苦反應。當你的身體告訴你現在是凌晨5點，但是當地時間卻是上午10點的工作時間，身體就很容易出現不適的反應，也就是我們說的時差。
⑤其實，在正常的生活環境中，穩定的生物鐘具有各種作用。比如你每天都是早上六點起床，有一天你忘記了定鬧鐘，但是到了六點你還是會自動醒來。在一定的時間必須做某事，到了這個時間，你就會自動想起這件事來，這就是生物鐘的作用。此外，生物鐘還可有助於你在某一時間段維持某種工作或休息的狀態，以及禁止你做某些事情等。因此，作息時間規律有助於長期保持良好的工作狀態。
⑥許多學者的研究指出，按照人的心理、智力和體力活動的生物節律來安排一天、一周、一月、一年的作息制度，能提高工作效率和學習成績，減輕疲勞，預防疾病，防止意外事故的發生。反之，假如突然不按體內的生物鐘的節律安排作息，人就會在身體上感到疲勞，在精神上感到不舒適。比如，人體的體溫在24小時內並不完全一樣，早上4時最低，18時最高，但相差在1℃以內。體溫的異常升高或降低，以及長期失眠是身體出現某些疾病的徵兆。
⑦生物鐘是把雙刃劍。人們需要反省自身具有怎樣的生物鐘現象，順應自己的生理節律，發揮生物鐘的有利作用。
11．第①自然段引入《生命時報》聯合調查有什麼作用？(3分)
12．請用短語概括文章第⑤自然段中「穩定的生物鐘」所具有的幾項功能。(2分)
13．以下是小明同學對文章第②自然段畫線句中「好像」一詞作用的理解，請指出他的錯誤之處，並做出正確的分析。(4分)
小明的理解：句中「好像」一詞說明人體存在周期性節律還不確切，體現了說明文語言的準確性。
（三）閱讀下面選文，完成14——17題。（15分）
想偷一本書
王秋珍
①我想偷一本書已經很久了。
②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那天藍色的封面要多好看有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎從來沒人去翻一翻。
③有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位漂亮的女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌。那個叫手機的玩意成了大家的最愛。誰會來留意一本書呢？
④慢慢的，我看見灰塵把書的封面變成了灰灰的色彩。我還看見有好幾次，漂亮的女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個圓圈，還帶著褶皺，好像一個可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，卻一直不敢給自己創造一個機會。
⑦可機會還是來了。
⑧那天，我打了一段文字抬起頭，驀然發現辦公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前。（A）我感覺有目光像舞台上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個聲音從天而降：「你想幹嘛？」我的身子斜了斜，差點跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續在說：「好啦好啦，就你會耍貧嘴。我很忙，沒空和你扯東扯西的。」說話間，我看見漂亮女同事飄逸的沙灘裙在辦公室里舞動了幾步，倏地飄出去了。
⑨我，終於把書偷到了手。我感覺臉上有無數隻螞蟻在爬。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會和「偷」這麼不文雅的字站在一起。
⑩回家後，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風機吹那個固執的圓圈。最後，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。
11次日，我把書拿出，它又變成了端正的模樣。（B）我的心裡，湧上了酸酸甜甜的味道。
12我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來。看著它們，我仿佛走進了老時光。我看到了自己在養花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰鬥……
13是的，這是我寫的書。每一個字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連。
14出版社只給了我50本樣書。我捨不得賣，只想把書送給愛書的人。當初，漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀並要書。沒想到，她要的只是一份客套。
15是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的同事們一樣，一有空就刷微信看網絡碎片聊明星八卦，根本沒有注意到桌上少了什麼。那本曾被她墊過杯子掃過灰塵的書，似乎從來都不曾出現過。
16我的心裡驀地跳出了一條魚，在夏日的岸上左衝右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠。這個忙碌的時代，真的沒人會停下來好好地看書了嗎？當初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個懂它的人啊。
17某天，我終於點開一位微友問道：「你說大家喜歡讀什麼書啊？」「什麼？書？」微友拋出兩個問號，繼續道，「誰還看書啊？」
18我仿佛聽見了她在手機前的笑聲。
14．「我」為什麼偷漂亮女同事的書？(2分)
15．聯繫上下文，回答下列問題。 (4分)
（1）（A）句運用了什麼修辭？有什麼表達效果？
（2）（B）句中「酸酸甜甜"一詞寫出了「我」怎樣的心理？
16．笫⑩段運用了哪種表達方式？有什麼作用？(3分)
17．第16段說「我的心裡驀地跳出了一條魚,在夏日的岸上左衝右突地撲棱。這份不安的心緒讓我徹夜難眠」，「我」為什麼會感到不安？(2分)
18．這篇小說反映了怎樣的社會現象？你怎麼看這種現象？(4分)
五、本大題共1題，共43分（寫作40分，書寫3分）。
19、根據下面的題目和要求寫一篇文章。
初中生活馬上要結束了，細細回望這三年一千多個日子，你一定有許多感慨和思考，如果用一至三個關鍵詞來總結你的初中生活，你將選用哪些（個）詞？
請以「我的初中生活關鍵詞」為題，寫一篇文章。
要求：（1）不超過四個關鍵詞。（2）思想健康，內容具體充實，有真情實感。（3）除詩歌外，文體不限。不少於600個字。不得抄襲。（4）文中不能出現真實的地名、校名和人名。
中考模擬測試卷答案
一、積累與運用（本大題共5題，每小題2分，共10分）
1.【答案】A【解析】B應為「籠(lǒng)統」；C應為「哄（hōng）笑」；D應為「乾癟（biě）」。
2.【答案】A.【解析】「信手拈來」是隨手拿來的意思，多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故，用不著怎麼思考。
3.【答案】B【解析】A項關聯詞語使用錯誤，將「只有」改為「只要」，或將「就」改為「才」；B項正確；C項搭配不當，將「提高」改為「展現」；D項有歧義，可改為「李娟性格懦弱的母親」。故選B。
4.【答案】A【解析】第③句用「好好地聽一聽鳥叫吧」引出話題，應該放在首句，排除BD兩項；第④句中「美妙的清音」指的是各種鳥的叫聲，是針對第①句中「仙樂飄飄」而言的，應該放在①後面；第⑤句是對第②句的回答，應該放在②的後面。故選A。
5.D【解析】試題分析：D項分析不正確。「十五從軍征，八十始得歸」不是對偶的修辭手法。 「從軍征」與「始得歸」結構不同。
二、名著閱讀（本大題共1題，共4分）
6. （1）夏洛蒂•勃朗特（1分）
（2）勇敢執著；無畏堅韌；獨立自尊； 感情豐富（堅貞不屈）。（3分）
三、古詩文默寫（本大題共1題，每空1分，共10分）
7. （1）只吹的水盡鵝飛罷（2）至今遺恨迷煙樹（3）毅魄歸來日（4）夢中行採薇（5）傷心秦漢經行處（6）留取丹心照汗青（7）天下英雄誰敵手（8）狐裘不暖錦衾薄（9）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營
四、閱讀理解（本大題共33分）
（一）閱讀下面選文，完成8-10題。（共9分）
9．（1）曾經跑到百里之外，捧著經書向當地有道德、有學問的前輩請教。（2分）
（2）豬的主人對他不回來感到奇怪，去尋找他。（注意「怪」的意動用法）（2分）
10.圍繞「勤奮能使人有所作為」來談感受。（聯繫實際1分，感受2分）
【譯文】
承宮，琅琊姑幕人。年少時喪父，在他八歲的時候，幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書，傳授的學生有上百人。承宮從他房前經過，看見那些學生在朗誦，感到很喜歡，便忘記了他的豬，聽徐子盛講經書。豬的主人對他還未回來感到十分奇怪，便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書，就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止，豬的主人才沒有打他。承宮於是就留在徐子盛門下學習。承宮在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年後，最終精通了《春秋》這本經書。
（二）閱讀下面的選文，完成11—13題。（9分）
11．調查中用準確的數據強調熬夜傷身，說明生物鐘對人體的影響同時，又在此基礎上引出下文疑問。聯合調查既引起讀者閱讀興趣，也讓讀者感到說明內容真實可信。
12．提示時間、提醒做事、維持狀態、禁止做某事。
13．(1)例句中「好像」一詞，不是說明人體存在周期性節律還不確切，更不能體現了說明語言的準確性。(2)這是打比方——把人體隨時間的生理節律比作鐘錶，說明它如鐘錶一樣有規律。「生物鐘」一詞由此得來。
（三）閱讀下面選文，完成14——17題。（15分）
14．答案：兩個要點：女同事不愛書，「我」心疼自己的書；「我」想給書找個懂它的人/愛書的人。示例：因為是「我」寫的書，「我」捨不得賣，只想把書送給愛書的人。女同事向「我」祝賀並要書，「我」把書送給她，但她卻不愛書。「我」心疼自己的書，所以就把書偷回來了。
15．（1）本句運用了比喻的手法，形象生動地寫出了「我」當時想偷書的緊張害怕心理。
（2）「酸酸甜甜」生動地寫出了「我」當時複雜的心理：「酸酸」是因為沒有為自己的書找到懂它的人，讓它受了「委屈」；而且為了它，「我」還當了一回「小偷」。「甜甜」是因為「我」的書又回來了，又恢復了原樣，不用再受「委屈」了。
16．動作描寫。用生動的語言，通過動作描寫，生動而準確地寫出了「我」把書「偷」回家之後的對書的修復過程，表達了「我」對這本書的珍惜。
17．「我」想到這個忙碌的時代，沒人會停下來好好地看書了。「我」想給書找一個懂它的人，恐怕找不到。所以，「我」的內心感到不安。
18．現象：傳統紙質圖書在社會上受到冷落，很多人沉溺於手機。我認為，國人之所以讀書少，關鍵是讀書的興趣不高、動力不足。而有更多的人則在實用主義心理之下，能夠驅動中國人去讀書的，只是要想通過讀書去獲得文憑或某種職業資格，從而為自己的工作與發展謀得一個進身之階。再加上網絡的普及，快餐式的閱讀成為一種快捷時尚的生活方式，也同樣影響著國人對紙質書刊的閱讀了。
五、作文（略）
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