目前全國共有北京、天津、上海、浙江、江蘇五個地區自主命題高考試卷。2019年高考，一共啟用了八套試卷。試卷分數從「750分」到「480分+評級」各種標準不一。
所以每年到這時候，很多人都會說為什麼不能統一高考試卷，而且也因此引出了不少「地域」 問題，比如天津就成了傳說中的「高考搖籃」。
但是全國統一試卷後，就真的是最公平的考試了嗎？
很多人都會有一個認知，就是高考統一試卷後，才可以更加公平，因為現在地方的差異化，導致了很多「不平等」的錄取現象。
比如在河北省考590分，穩上的學校是天津理工大學（2019年最 低583分），但是對於天津考生而言，590分是可以上河北工業大學的，這兩個學校一所是雙非 ，一所是211，其中的差距也就可想而知。
所以如果統一高考試卷後，若以自己的成績繼續在全國排名，可以幹掉大批的那些獨立出卷的城市。
尤其是像河北、河南、山東這些高考大省，人數多，分數高、競爭大，如果統一考試後，那麼這些孩子的優勢自然就會超過如天津、北京地區的孩子，這是大家最普遍的認知，也是現階段，對於高考不統一考試最不滿意的地方。
「憑什麼他們難度小，分數低，我們就要難度大、分數高呢？」
這個問題中，所有人都忽略了一個非常重要的因素，也就是教育資源的傾斜在這種情況下更加的傾向於發達地區而並非一些相對落後的城市。
什麼意思呢，舉個例子，對於現在來講，比如衡水一中，它這麼出名的原因，就是因為本身的競爭大，壓力強，才會導致了所有的學生都不得不去努力的學習
但是對於發達城市如天津北京來講，因為相對來講由於經濟發達，壓力會較小，所以它也不會過多地去搶占三四線城市的教育資源。
但是如果全國考生都會在一起排名，進行統一考試的話，那麼為了自己學生的成績和未來出路的發展，甚至於，對於學校自身的一個水平和知名度的提升，經濟發達的地區，則必然會大力搶占教育資源，最後甚至還會牽扯到經濟發展
這也就會導致很多三四線城市的師資力量，教育資源等，會和經濟發達地區相差得越來越多，最後，很可能會造成一個可能，就是發達地區，教育資源溢出，而三四線城市則會因為教育匱乏導致學生的教育水平越來越差。
所以說，對於全國試卷統一這件事兒，如果我們只是著眼於眼前的發展，那對於眼前的這幾屆學生而言，自然統一考試的好處，要遠遠大於地方差異化考試
但是如果著眼於未來，著眼於教育資源平衡，甚至於全國國民教育的普及的話，那麼地方差異化的教育，自然是，有著更大的優勢。
畢竟我們每一個人都不希望我們未來的孩子享受的教育資源越來越少，所以為了避開經濟因素，地域因素，然後甚至於某些政策因素，那麼目前的地域差異化考試是最好的一種選擇
因為在教育上，馬太效應並不是一種非常好的現象，我們誰都不希望經濟發達地區教育也最強，相對的經濟相對落後的地區，教育會匱乏
所以說全國統一試卷這件事，在短期之內，是不太可能實現的，那麼對於未來來講，不論是今年推出的強基計劃還是說往年推出的，包括余批次合併新高考而言，都是在慢慢弱化分數和院校這件事兒，慢慢強調並突出專業的重要性
在未來的方式上，可能全國是否統一考試試卷就顯得並不那麼重要，反而是在學生的學業規划上會顯得尤為重要。
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