鄭州，中原城市群的核心，中超勁旅河南建業的根基，而它實際上也是一個足球氛圍非常濃郁的城市。這裡的孩子喜歡踢球，這裡的學校支持孩子們踢球，這裡還有一位普通級基層教練李魏真，以及他與我們講述的在鄭州足球青訓的一系列故事。
李魏真來自於鄭州金水區的一所小學，他既是這所小學的體育老師，同時又肩負著課後指導孩子們踢球的青訓工作。2017年進入青訓行業的他，截至目前已經有了兩年多的工作經驗。據他所說，他其實是個踢球不怎麼好的人，那麼他為何要選擇青訓行業？又該如何教孩子們踢球呢？
「我是個很喜歡與人交流、喜歡不斷學習的人，所以在兩年多的時間裡，我認識了很多同行。當初我進入俱樂部後，一邊是做文職工作，一邊跟在其他教練身後學習青訓工作的經驗」。
「在學了一年多後，我終於在領導的鼓勵下，下了決心，開始了自己執教的生涯。我認為我教孩子們踢球的最大優勢就是：我的工作態度很認真，每堂課的教案我都會做到極致，而且以身作則」。
5月以來，鄭州的中小學大多已經恢復了正常，孩子們重新回到了校園內，但是青訓工作目前仍舊是暫停的狀態。有消息認為，在中超、中甲開賽後，青訓工作才能恢復正常。
在李魏真看來，「做青訓會讓我感受到快樂，讓我成長，每天跟孩子們在一起，工作雖然很累，但成長的很快，跟孩子們步調一致、一起進步。有一點，讓我挺驕傲的，那就是我這邊的孩子們參加過河南建業中場表演，這讓很多孩子都感受到了職業足球的魅力，也讓他們對家鄉球隊變得更有感情」。
「我認為選擇青訓，是熱情，也是興趣，如果對足球沒有熱情、興趣的話，那麼是做不好這項工作的。而若是想抱著混日子的心裡來工作的話，那麼你也不可能在足球青訓教練這個崗位上干太久的」。
「我覺得青訓應該有兩層含義，廣義是：青少年足球培訓，讓孩子們通過足球獲得更多的快樂，學會踢足球這項技能；狹義是：選擇好苗子進行培養，以向職業俱樂部輸送這些孩子為目標，專門培養有實力走向職業賽場的好苗子」。
那麼該如何鑑別一個孩子是否有成為職業球員的能力，以及讓他們堅定不移的走足球這條路時，李魏真實際上也遇到了不少困難，而且截至目前他也沒法完全處理好。
「我的隊里有個名叫黃文博的孩子，踢球、成績、街舞，都特別好，多才多藝。我希望他以後能夠走職業這條路，可是我該如何跟他的家長說？家長會同意他走職業嗎？我感覺挺難的，除非是真正實現了體教結合，要不然真的不好辦，感覺踢足球的出路現在還是有點少」。
「有些觀點一致認為，踢球也是上大學的捷徑，然而我不這麼看，每天訓練是很辛苦的，若是想通過踢球上大學，那為什麼不好好學習，直接去參加高考？」
「我針對100個小學的孩子做過一項統計，他們大多數在放學後玩遊戲，也不是在寫作業、做功課。我只是利用這段時間，培養他們的一個愛好，鍛鍊好身體，那豈不是比玩遊戲更有意義」。
談及中國青訓的現狀，李魏真也總結出了自己的觀點，他認為：目前中國青訓處於一個探索的階段，青訓到底該如何開展？什麼樣的青訓最適合我們？這都是需要時間來檢驗的，而且還要考慮什麼樣的教練更適合青訓，什麼樣的孩子最適合培養等等。
也因此，李魏真才發自肺腑的講出了希望每個孩子，每個家長都能聽到的話。
「一個孩子要是想踢好足球，那麼就得有正確的引導，刻意的、反覆的練習，從而形成肌肉記憶。每個過度保護孩子的家長，其實都應該放手給孩子更多的天地，孩子們創造力，成年人是想想不到的，只要你給他天地，說不定夢想就能照進現實」。