胖友們好啊，我是三兒
都2020年了，三兒想和大家嘮嘮，讓大家看看2019這一年，我們在幫助高校學生方面，做了哪些努力！
不知不知覺中，135編輯器2019年的「築夢計劃」已經落下帷幕，2020已接下「築夢計劃」接力棒，將繼續開展高校新媒體實操活動，以增強高校學生的市場就業能力為己任，幫助他們掌握基礎的新媒體運用技能，更好適應崗位需求，提升就業質量。
2019年，135編輯器主辦了4場高校文案排版大賽，旨在讓學生們鍛鍊學習新媒體文案寫作和編輯排版的能力。
高校學生參與熱情度非常高，就拿近期華北-東北站、華南-華東站兩場活動來說，50多所高校參與，投稿量幾千篇，個別學校投稿量突出，有900多篇。
135編輯器主辦的這四場文案排版大賽，對於活動承辦組織者以及獲獎學生都給予了豐厚的福利。
① 活動組織方表現優異的除了135學院年卡，還有特別獎金，比如長春中醫藥大學獲得1350元獎金，江西理工大學獲得1850元的獎金。
② 每個學校投稿作品同校競爭，對於最後得獎的學生135編輯器也頒發了證書和獎品。
部分頒獎圖片，上下滑動查看
具體獎品詳情點我查看
除了能給到高校學生看得見的福利，135編輯器更在乎的是幫到了多少高校學生，所以三兒深度採訪了5所表現優秀高校的活動組織者，從他們口中，我們了解到了最真實的情況。
注意：以下內容來自於真實訪談
01
為什麼來承辦這場活動？
江西理工大學組織者：
關於新媒體這塊整個學校都沒有過舉辦過比賽，我覺得新媒體人也應當有自己施展才華的一片天。還有就是自己也想學習新媒體技能，讓自己以後也多一個選擇。
長春中醫藥大學組織者：
一直想做一個新媒體的文化節，這個正好是一個很不錯的機會，能學一些排版技巧。
黑龍江大學活動組織者：
我現在是負責學校易班新媒體公眾號的運營，希望能借這個比賽讓更多的同學認識新媒體，了解新媒體，學會如何進行公眾號的文案撰寫和排版，豐富自己的大學生活，尋找自己的興趣愛好，把自己的想法和有趣的靈魂通過新媒體這個渠道展現出來。
長春工程學院組織者：
平時我只是和部門的同學講解135編輯器的操作方法，除了在學校公眾號發布幾個推文外，沒有更多的實踐機會，也沒有深入的了解到大家的文案排版能力，所以我希望通過本次比賽讓大家都參與進來，也希望我們學校能有更多的人了解我們部門的工作，讓他們有機會參與進來，在開拓大家的眼界的同時，也能學到專業的排版知識 。
東莞理工學院城市學院組織者：
參加活動最初是希望部門內部的幹事們可以多多豐富自己的編寫能力。學校許多同學都會有這方面的興趣，所以希望能舉辦一次這樣的活動，和更多同學交流切磋。
02
為何投稿量這麼高？
三兒採訪的這幾所學校，投稿量遠遠高於其它學校，三兒很好奇他們究竟採用了什麼樣的方式來吸引同學們投稿。
江西理工大學組織者：
投稿量高有兩個原因：第一個就是因為此次比賽前所未有，給很多做新媒體的同學展示機會；第二個可能就是因為和老師溝通後，制定了對應的可以加分的政策。
長春中醫藥大學組織者：
我們在學校另外設立了獎品，獎金，獎狀，以及學分。
作為這次比賽鋪墊，我們增加了一個排版的公開課，是學校負責微信編輯的老師講的。
黑龍江大學組織者：
本次活動感受最深的是得到了老師的大力支持，全校各個院的輔導員老師都積極轉發，同學們也都積極配合，並且學校在今日校園app上將本次活動進行了置頂，也聲明獲獎的同學可以加綜測。
我校投稿人數並沒有達到我們的預期數量，因為大部分同學對新媒體排版不是很了解等一些問題，導致了最後的交稿量並不是很理想。
長春工程學院組織者：
我們學校投稿數量不是最多的，但是進入決賽的作品是最多的，大家整體排版的都非常不錯，各有特色，但是還是有部分同學不能把握好文章的呼吸感，還有些同學樣式使用的過多。
除此以外，包括圖片處理方面，配色方面，大家處理的還是都非常不錯的，作為學校組織者我非常滿意，也對下一次的比賽很有信心！
東莞理工學院城市學院組織者：
這次比賽其實是有和校領導前期溝通過。包括宣傳推文的發布等也比較及時，之後在給各二級學院公眾號轉發時，有些學院配合不是很好，雖然很多同學也有進行諮詢參加，但是投稿數量還是沒有達到理想高度。
看來各位組織者對自我要求很高啊，明明已經投稿量很高了，那各位就再接再厲，2020年繼續努力！
03
有什麼收穫？
135編輯器舉辦這麼多次高校文案排版大賽，最想知道的，是大家收穫了什麼！
江西理工大學組織者：
我平時的思維比較局限於本校，這次活動也認識到了校內的一些新媒體的大佬，在新媒體方面也認識到自己的局限，我們接觸到的可能只有新媒體的一小部分，以後會多加學習。
長春中醫藥大學組織者：
技能方面確實是有提升的，而且比賽之後135編輯器的校園排版大賽直播分享課程，也讓我學會了一些排版小技能，也了解到了排版是處處可見的。
PS:校園排版大賽直播分享課程雖然已經結束，但是記得複習和讓更多同學學習哦。
課程回聽地址：https://w.url.cn/s/ANCRQ2T
黑龍江大學組織者：
通過本次活動，我認識了其它學校的優秀的新媒體負責人和本校內排版很厲害的同學，借鑑和學習的同時，我也認識到了自己的不足。
長春工程學院組織者：
給我最大的幫助就是鍛鍊了我的溝通能力，組織能力和策劃能力。因為每天要跟進活動的進程，解決許多問題。最重要的是讓我認識了其他院校的負責新媒體的同學，可以一起溝通學校公眾號存在的問題！
東莞理工學院城市學院組織者：
有些純小白的同學，通過互相的溝通，學習學會了微信公眾號的排版等。平時接觸的都是校園活動宣傳等，作為這次活動的負責人也多了一份組織活動的經驗。
三兒還問了許多問題，但是篇幅限制，就不一一列舉了，總得來說，從此次採訪中，我們了解到了，大多數高校學生們對新媒體充滿了興趣，也有著想要探索學習的決心，學校也大力支持。
但是在和組織者溝通中我們也了解到：經常接觸新媒體的學生僅僅局限於新媒體社團中的一小部分人，大多數同學對新媒體的了解甚少，實操能力很低。
另外通過投稿作品來看，整體水平也不高，所以在「築夢計劃」這條路上，135編輯器要走的路，還很長。
2020年，我們將繼續舉辦高校文案排版大賽，希望屆時同學們踴躍參與，讓三兒看到你更好的作品，三兒等你！