來源：高中生學習
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受新冠肺炎疫情影響，原定近期舉行的大學英語四六級、雅思、托福等數十項考試，或取消或推遲。而距離高考只有80多天了，能不能如期舉行依然是個未知數。
3月4日，西藏教育考試院發布《西藏自治區2020年普通高等學校招生規定》，關於「考試時間」這一項，《規定》明確指出「全國統考定於6月7日開始舉行」。眾多媒體紛紛發布新聞，稱這一《規定》透露了重要信號，高考仍將於今年6月7日正常舉行，不會推遲！
截圖時間：3月4日；圖片來源：西藏教育考試院
但沒過幾天，網上發布的該《規定》中「時間」這一項更改為「高考時間按國家規劃執行，具體考試時間安排另行通知」，這似乎透露了今年高考時間尚未最終確定的重磅信號！
截圖時間：3月8日；圖片來源：西藏教育考試院
高考的組織屬於中央事權，一個省級教育考試院是無權對考試時間進行任何改動的。而西藏教育考試院在網上發布的文件，對考試時間的規定作出上述修改，肯定是上級有相應通知後才進行的。
就公眾特別關心的高考時間問題，作為國家教育考試的主管部門——教育部相關負責人曾數次回應，稱「將密切關注疫情發展變化情況，會同相關部門和各地，及時評估疫情對組織考試可能產生的影響，審慎研究制定今年高考具體實施方案」，「高考方案必須保障廣大考生和涉考工作人員生命安全和身體健康。相關工作安排將及時向社會公布。」簡而言之，還不好說，得看情況。
但是，全國已經統一延遲了高校「特殊類型招生」考試，包括「強基計劃」招生、保送生、藝術特長生、體育特長生、高水平運動員招生等。
那麼，原定6月初舉行的高考，還有不到3個月時間，會不會推遲？推遲的可能性有多大？如果萬一被推遲，對千萬考生有多大影響？今天來看學習哥對高考延期的可行性分析，以及考生們的應對策略。
關於是否推遲今年高考，教育部的表態是將審慎研究決定。為什麼要「審慎研究決定」？因為推遲高考並不是一件小事，它將涉及到很多方面的調整。比如試卷的印刷、考場的安排，還有高校的錄取流程，等等。
現在誰也不知道最終決定是什麼。不過我們可以通過1977年恢復高考後的高考時間變化，去進行一個大致的判斷。
1977年
1977年9月，教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統一考試、擇優錄取的方式選拔人才上大學。雖然是統一考試，但是當時並沒有全國性的統一試卷，命題權在各個省，考試時間也不同。
當年的高考共有570多萬人參加，卻僅僅錄取了30萬人。考試的時間也不是在夏天，而是在冬天，具體時間主要集中在12月6日-8日，12月9日-10日，12月11日-12日，或12月17日-18日，12月20日-22日。
1978年
相比1977年，1978年的高考時間就集中了，同時高考的時間也從冬天變為了夏天，考試時間為7月20日-23日。1978年，理工科高考安排是：7月20日上午考政治，下午考物理；7月21日上午考數學，下午考化學。7月22日上午考語文，下午考外語（自我選擇）。
1979年-2002年
1979年-2002年的高考時間除去1983年，每年的高考時間都固定為7月7日-7月9日，1983年的高考時間為7月15日-7月17日，是因為當年的7月7日-9日是中專和技校的招生考試。由於1983年的考大學在後、中專技校招生考試在前，所以那一年參加高考的學生數量相對較少，很多學生急著參加工作，去考中專技校。
2003年至今
大家都知道2003年的情況和現在有些類似，因為非典的影響，不少學校都推遲了開學。雖然推遲了開學，可是當年的高考卻提前到了6月7日-8日。以至於不少人認為，高考不但沒有因為非典推遲，反倒提前進行。
其實事實並不是這樣，早在之前，經過教育部的調研，為了解決高溫天氣和自然災害對高考的影響，2001年的時候就決定2003年的高考設在6月7日-8日進行，所以2003年的高考沒有提前，也沒有推遲，而是本來就定在那個時間。
2008年
當年5月，四川汶川發生特大地震災害後，部分地區災情嚴重，已嚴重影響到四川省2008年普通高考。為確保考生安全，維護考生利益，四川省人民政府經慎重研究並經教育部同意，決定成都市、德陽市、廣元市、雅安市、阿壩州等6個重災區中受災嚴重的40個縣(市、區)延期舉行高考，改在7月3日至5日進行。但其他地區高考時間不變。
回顧了歷史上的高考時間，可以說，從時間上看，如果有必要，高考推遲到7月也完全可行。而從流程上說，從考生考試後填報志願，到收到錄取通知書，主要工作可分為幾個環節：
1、模擬投檔：每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
2、確定投檔比例：模擬投檔後省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。
3、正式投檔：省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志願，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。平行志願按考生成績從高到低只進行一次投檔。
4、閱檔：招生高校在規定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業志願、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
5、預錄取：招生高校按照相關規定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，並將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。
6、錄取檢查：省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。
7、列印錄取名單：省級招辦根據招生高校的錄取結果列印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章後寄送招生高校。
8、填發錄取通知書：招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章後連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一併寄送被錄取考生。
以最為重要的錄取日程安排來看，目前疫情最重的湖北省近幾年都是在7月底8月初即全部結束。
因此，無論是以往經驗，還是日程安排上，如有必要，高考推遲到7月舉行，可行性上完全沒有問題。但不管是否推遲，今年高考時長上，部分地區肯定將有變化。比如，北京、天津、海南已經決定，2020年高考時間調整為4天！6月7日、8日考語、數、外；6月9日、10日考政、史、地、物、化、生。
許多人說，「出生遇非典，高考遇新冠」，高考是否延期仍是未知，再加上部分省份的考試模式調整，這一屆高三學子真的太「難」了。
不過，高考作為選拔性考試，是和同級人的較量，更是對自己的挑戰，當大家身處同樣的境地，放平心態、做好自己，便是最有效的應對之策。
戰「疫」還在繼續，什麼時候能取得階段性勝利還不好說。如果高考不推遲，那麼高考生剩下的時間就只有120多天；如果高考推遲了，就意味著疫情一時半會沒法全面消除，那麼開課時間可能延遲得更久。無論是哪一種可能，對高考生都是一種考驗。
對優等生而言如魚得水。
優秀的學生尤其是目標985的考生，各科成績一般都不差甚至可以說是齊頭並進的，他們有各自的學習方法和學習習慣，這是靠多年學習摸索出來的。除此之外，這部分學生還有一個共同的特性——主動學習，不需要老師和家長監督，會自我要求。
對於這樣的學生來講放假可能比開學更好，再開學已經是高三下學期，大部分學校都已經學完了課本上的知識開始進入複習階段，在家複習不僅安靜，還可以根據自己的情況有針對性地安排複習計劃。對於不懂的問題，可以採用線上授課、線上提問的方式聯繫老師，可以說假期對於優等生來說是如魚得水，不僅沒有影響，可能還會和後面的同學拉開更大的距離。
還有，相比應屆生，往屆生都已有過完整的複習，情況或許會好一些。
對中等生是一個分層的機會。
中等成績的考生比較多，老實聽話刻苦學習的、不太勤奮但是有點小聰明的，什麼樣的都有。對於這部分考生來說，平時在學校有老師管著、督促著，成績就算不好也不會太差，所以底子還是有的，努努力就上去了，鬆懈鬆懈就掉下來了。
放假之後老師和家長沒法時刻盯著，這時候就顯出了差距。能利用好這個假期查漏補缺就可以往前進一步，沒準能從211進到985；相反如果得過且過就會被原先排名差不多的同學甩下，從而形成一個「分水嶺」。這個層次的考生比的是自律、恆心和堅韌。
對中下層學生則是很大的考驗。
這部分學生缺乏一些自己的學習技能，就導致他們很難自我提升——他們需要外力幫助，但是這個幫助現在被切斷了。
非典時期很多地方也都延遲了開學時間，當時的網絡遠沒有現在發達，所以延期開學也沒有現在的線上授課，對高考生的複習就產生了很大影響。不少學生都只能在家裡自己複習，據他們回憶這樣的複習效果並不好。
總之，延期開學能成就一批有自控能力的學生，也能廢掉一些沒有自控能力的學生。所以在延期開學期間，對於高考生的複習，家長們也要多一分警覺和指導。
此刻，對於高三學子來講，是一個非常關鍵的時期。制定一個對高考而言行之有效，且有助於成功的衝刺計劃非常重要！那麼現在，就來看看如何制定一個有效的學習計劃吧！
要制定有效的目標，最需要「知己知彼」。知己——對自己的「成績定位」有清晰的了解；知彼——明白自己與理想學校之間有多少距離。
1. 如何做到知己？
首先我們做個小測試，你用平常成績就可以對應找出最適合你的複習方式，超級實用哦，耐心測一測！在此之前，你首先需要了解，你是哪一類學習型格學生？
【測評】你屬於哪一類學習型格學生？
【測評道具】高三以來大型考試各學科成績單（月考級以上）
【測評方式】根據學期各科的成績，在下表1中找出各科成績對應的水平範圍，根據《語、數、英水平等級自測表（表1）》所得結果，找到與你實際情況相符的一項，了解如何制定最後4個月的備考計劃。
表1：語、數、英水平等級自測表（以150分為例）
3A：綜合全能型
你是所有學生都渴望逆襲的目標，你的憂慮不應該是「如何逆襲」，而是「如何不被逆襲」，之所以在這個階段就能取得這樣的成績，說明你過去的學習方法是可圈可點的，但進入到二輪複習，所面臨的學習挑戰也逐漸嚴峻，以往適用的學習方法也有可能漸漸「失靈」，因此一定要及時對自己的學習方法和經驗進行總結分析，取其精華去其糟粕，才能持續保持學習優勢。
3B；2B+1A；1B+2A:優質潛力型
你在綜合成績上表現比較突出，各科實力也相對平均，同時也具備有往更高水平衝刺的潛力，但成績越高的人提升的效果就越不明顯，因此你的備考之路相對於其它人要更難。在制定衝刺計劃時，你可以在鞏固當前成果的基礎上，嘗試加大「求難」的比例，嘗試挑戰更高難度的題目，除了課本知識以外積極擴展知識面，衝刺高分。
3C；3D；2C+1D；2D+1C：基礎薄弱型
你的綜合基礎相對薄弱，不論在文科或者理科上都存在有較大的學習問題，且更多是由於基礎知識的缺漏或掌握程度不佳導致，同時也存在尚未完全適應高中學習方式的可能性，因此在制定衝刺備考計劃時，要注重基礎知識的梳理和吸收，不盲目求難，同時對自己的學習方法和狀態進行分析診斷，及時調整改變不適應當前學習狀態的方式，以免情況進一步惡化。
同時存在B級以上和B級以下科目：偏科型
語文、英語、數學作為文理科的代表科目，其成績在一定程度上也反映了你對文理科的掌握情況以及擅長程度，因此當你發現有較明顯的偏科傾向時，請一定要對其提高警惕，在衝刺備考計劃中加強薄弱科目的學習，尤其學會尋找薄弱科目的學習方法，從根本上扭轉偏科劣勢。該結果同樣適用於做文理分科的參考。
2. 如何做到知彼？
我不上清華後悔一輩子（有決心）→知己：我目前成績的定位（省排名100名）→知彼：清華大學往年錄取前50名→我還需要進步50名→進步50名≈提高5分→距離高考還有90天（時間充足）→我要上清華！
通過「知己知彼」制定的目標能夠幫助你把「決心」變得具體，並提供對應的行動指南，讓理想最終變成現實。
眾所周知，高考不是同班同學的競爭，也不是同校同學的競爭，高考是整個省份的學子同台競技。平時的小考、大考很難測算你在整個省份的競爭力。
那麼，應該如何「定位自己的成績水平」和「了解與目標學校的距離」呢？
除了詢問師長，查閱往年目標院校的資料，同學們還可以利用相關數據，比如各省一本批次錄取院校往年分數線，來推測你的省排名、與目標學校的距離、並且根據你目前的成績選擇更多優秀院校。
在現在這個時間點，同學們普遍都經歷過一輪到兩輪的複習，對自己的強弱科目，以及知識點壁障都有比較深入的了解。如果需要攻克的知識點太多。那麼，我們可以在第一步「行動規劃」的指引下，找出最有價值的「增分點」去重點攻克，這樣你能清楚了解做每一份試卷、每一道試題的是為了什麼，始終踩准自己的節奏。
但超過50%的人在每年開始的時候都會有一個新計劃，卻只有8%的人最後完成自己的目標。如何避免「衝刺計劃」在3月份的時候制定，4月份的時候忘記，5月份的時候徹底慌了手腳？所以，你需要制定一份行之有效的計劃表。
第一步：回歸課本，梳理知識
回歸課本時特別要注意以下細節：
1、基礎知識點梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。
2、瀏覽課本輔助學習資料：「小資料」「課外讀」等。
3、注意對理科實驗的複習，不能只關注實驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數據處理與分析。
第二步：回顧試題，查缺補漏
1、關注已做過的試題中的錯題，也是考前複習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
2、建議利用大概一個月的時間進行專題的複習。
要有對考試大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養。
第三步：潛心研究高考試題
對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎麼研究？
1、做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助於我們在複習中把握好「度」，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；
2、比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯繫，這樣，複習的目標更明確，複習的思想更開闊；
3、找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高複習的針對性。
這裡面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會「秒殺」客觀題，規範解答主觀題。
第四步：規範答題，保證時間
特別要養成書寫工整規範的好習慣，使用規範的專業學科術語答題。
很多考生題一看都會，但是分數就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。
所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達要準確規範，要會用專業術語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。
目前高考閱卷都是網上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養成工整規範的好習慣。
第五步：協調好考試與複習的關係
複習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼。
應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，儘量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之後，要總結歸納自己做這套卷子的收穫，切忌鑽研難題好高騖遠。
第六步：調節應試心態
在複習中要實現巨大的跨越，就要學會培養良好的心態，心態決定命運。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態都是非常重要的。
很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的複習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。
其實所學的知識與能力，並不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績並不能決定什麼，要對自己有信心，應學會調整心態。
對於高考，甚至每一次考試，大家都要戰略上重視，認真對待每一個知識點，心態上輕視，不要把考試看得太重，努力過就好，更何況努力後的成績都不會太差~
一份有效的「計劃」能幫助你釐清思緒，找到自己的節奏。但你是否有決心死磕到底呢？
你敢不敢把這份計劃交給自己最信任的人，讓TA監督你？
你敢不敢和自己打個賭，如果計劃成功，就去和TA表白？
你敢不敢給自己一個獎勵，如果計劃成功，就去做十件最任性的事？
畢竟，高考雖然不能完全決定一個人的命運，但是和數十萬人最公平的競賽，一生也許只有一次！
聲明 本文由高中生學習編輯整理，轉載請註明出處。本文已授權執業律師負責法律維權！任何未經授權私自轉載的行為，將會以侵犯信息網絡傳播權起訴並追償。特此提醒！