原標題：「我們將帶著孩子一起闖關」（圖）
我市第五中學為留校少數民族班學生髮放防護物資。記者 谷岳 攝
春節前夕，隨著新冠肺炎疫情的不斷蔓延，一場沒有硝煙的戰爭也迅速打響。今年寒假，天津市各類學校還有部分留校學生，這其中就包括3600多名內地少數民族班的學生。為了保證這些學生的安全，市教育兩委1月22日下午對全市內地西藏班、新疆班疫情防控工作作出部署，並迅速啟動疫情防控預案，充分發揮市、區、校三級管理機制的優勢，狠抓疫情防控，加強值班值守，強化封閉管理，盡全力確保留校師生健康。
為了給這些留校學子築起一道安全防線，全市設有內地西藏班和新疆班的學校立即進行了封閉管理。各學校在第一時間取消了家長探親和學生外出制度；停止了學生的外賣和網購，學校集中代購學生日常用品；調整學生食堂集中就餐改為分批次就餐。同時，不少學校還提前預購了口罩、體溫計、體溫槍和所需藥品等。
對學生實行封閉管理就意味著學校必須派出專門的師資隊伍進行管理和陪同。於是，在各校封閉之時，一支支由校領導帶隊，專業教師、校醫和工作人員組成的支援隊伍，與這3600多名民族班的學生一起開啟了封閉式的生活。
「由於前期的準備很充分，進入封閉管理後，老師們各司其職，按部就班地工作著。但是面對學生，除了消毒、通風、測體溫這些常規性工作外，如何安撫他們緊張的情緒，成了我們最先考慮的問題。」天津五中校長郭文穎介紹。
寒假期間，天津五中共有453名新疆班學生在校住宿。實施封閉管理後，學校立即利用廣播、網際網路等多種渠道對全體學生開展「疾病預防知識講座」，組織收聽收看新聞節目，透明公開疫情，疏導學生心理，讓學生既重視自身防控又克服緊張情緒。
「艾力庫媽媽，我是張老師，我跟您再匯報一下孩子這兩天的情況。您放心，他一切都好，我一會兒就把這幾天的活動信息和照片發給您。您也多保重……」2月8日晚上，五中新疆學生處主任張士舉再次與學生艾力庫的家長進行了視頻連線。這也是自學校封閉管理之後，張士舉與艾力庫家長的第三次連線。「孩子在除夕那天突然高燒，我們馬上送他到醫院進行了檢查，發現是扁桃體發炎。不過回到學校後，老師還是陪同艾力庫進行了14天的隔離。這段時間，我們一直保持與家長的連線，及時把孩子的情況匯報給家長。艾力庫是這樣，其他學生也是這樣。」
生病時，有老師陪在身邊；過節時，愛心人士把禮物送到學校……3600多名民族班的學生，在津感受到了來自社會各界的關愛，也享受到了老師們送上的如同家一般的溫暖。
為了豐富學生們的在校生活，老師們更是想方設法地為孩子們提供更多學習、鍛鍊、活動的平台與空間。
「藏族的孩子們多是能歌善舞，我們的老師便以宿舍為單位，在線上組織孩子們進行宿舍『春晚』展示活動，並且加入了有關新冠肺炎相關知識的競賽環節。」天津紅光中學校長劉鶴介紹。
目前，針對留校的291名藏族學生，紅光中學「停課不停學、學習不延期」網絡課程資源都已準備完畢，「我們分學段、分年級、分學科制定了學生每日學習任務清單，這其中不僅包括知識學習，體育鍛鍊、德育教育，還有心理疏導。這些學生猶如我們自己的孩子，我們也將帶著這些孩子一起闖過這一關。」劉鶴說。（記者 張雯婧）
(責編：張靜淇、王浩)