點個關注@泛心理精品課，每日趣看心理看八卦，學習心理乾貨。每次你迷茫的時候我都在

疫情期間有一部劇打發了大家的無聊時間，一時間成了討論的熱門。劇中講到，兩個性格截然不同的女生，帶來了迥異的人生。一個是內向甚至孤僻，讓人敬而遠之的高中女生陳韻如，而另一個是外向活潑，人緣好朋友眾多的年輕白領黃雨萱。

她們兩個人確實是現實生活中，性格決定人生軌跡的縮影。

羨慕別人的好性格，是人之常情

上學期間，我們身邊總是有這樣一種人，他們學習好，人緣好，走到哪裡都好像自帶光環，吸引他人注意，跟他們接觸起來也毫無障礙，讓人覺得舒服。

工作時候，身邊也不乏這樣的同事，一呼百應，好像天生帶有領導才能，讓人願意和Ta打交道。你有時會默默羨慕，如果我也是那樣的好性格就好了。

就像《想見你》劇中的陳韻如，被黃雨萱占據了身體以後，不但個人形象有了很大提升，連一直喜歡但對自己無感的男生都喜歡上了自己。好性格似乎讓她得到了她想要的一切。

而當黃雨萱從陳韻如身體離開，想要繼續「黃雨萱性格」帶來的種種好處時，陳韻如不但覺得假扮另一個人很吃力，而且很快就被人識破。那種被別人都表示喜歡「黃雨萱的她，厭煩陳韻如的她」更是徒增了她的痛苦。

羨慕別人的性格，甚至幻想成為某個人，是人之常情，看到別人好的一面，是要求自我進步的一種表現。人總是期待更優秀的自己，占有更多更好的資源，而好性格是各種好機會發生聯繫的必備條件。但是好性格並非從天而降，對性格的改造也不可能一蹴而就。

家庭對性格塑造的影響

積極心理學研究表明，有著各種親密關係的人更快樂，更有利於塑造好的性格，這些關係包括父母關係、朋友關係、同伴關係以及戀人關係等。

人一出生，首先面對的就是與父母之間的親子關係，和父母的關係好，往往會讓孩子更有底氣與外界打交道，因為他們相信外部世界也和自己的父母一樣，是溫暖友善，熱烈回應的。反之，在親生父母身邊得不到相應溫暖和支持的孩子，就會在與除父母以外的外部世界發生聯繫時產生障礙。

電影《天才少女》中，女主人公小沼從小就是個安靜內向的女孩子，她喜歡收集一些漂亮的小玻璃珠、糖紙之類的小玩意，小心翼翼裝在自己的「藏寶盒」中。但這些在她強勢的母親看來就是一堆垃圾，不但把她視若珍寶的這些收藏給全部扔掉，還在小沼成長過程中總是干涉她各種想法和行為。

小沼變得越來越沉默，到了高中以後因為性格問題，融入不到人群里，就退學在家，而父母也在這個過程中離婚，各自為家，更讓小沼變得越來越孤僻。

專制的教育方式影響孩子的社交發展，孩子沒有機會表達，也沒有人關心他的感受，這些都會間接影響孩子的自信，致使他們溝通技術不夠好，焦慮程度也會更高。

在《想見你》中，陳韻如的父母鬧離婚，兩個人都想帶走唯一的兒子，而把女兒推給對方（當時自卑的陳韻如心裡是這麼想的，其實不然），重男輕女的觀念非常嚴重。陳韻如平時和母親、弟弟一起生活，母親做的是陪酒工作，這讓陳韻如感到羞恥和自卑，曾經在路上偶遇母親卻假裝不認識，自己匆匆跑開。

自我價值長期得不到肯定，陳韻如面對外部世界是恐慌的，厭惡的，她希望自己在這個世界消失，以至於劇情發生到後來，大家都在尋找殺死陳韻如的兇手時，才猛然發現，陳韻如是死於自殺。

反觀黃雨萱的家庭環境，父母充足的愛給了她強大的安全感，當僅僅7、8歲的她走丟的時候，她並沒有表現出來特別的恐慌和緊張，與年長自己十幾歲的「大哥哥」相遇，兩人有吃有喝有聊，最後被安全送回家中，還大聲要求對方「不可以忘了我」。

當父母自己的感情一團糟，就無暇顧及孩子的感情需要，自我價值的形成需要父母對孩子表達關注，傾聽孩子的內心，充分給孩子選擇權，培養孩子的自主感，擁有自我價值的人，才有可能勇敢熱情地與外部互動。

父母是與孩子朝夕生活在一起的人，父母就是孩子的全部世界。得到父母的肯定和愛，就等於是得到整個世界的關注和愛，對孩子的影響無可比擬。

最後一點，無論是陳韻如，還是黃雨萱，性格各異的她們都是組成這個異彩紛呈世界的一抹色彩。即使是性格孤僻的陳韻如，也有默默支持喜歡她的人，人的性格，也不能單純以內向或者開朗來評價好壞。

也許只是堅持自我，就是一種獨特的存在。