越來越多的家長意識到養孩子不能簡單追求「高、大、胖」，大腦的發育質量才是嬰幼兒發育的核心。
到底如何評測寶寶的大腦發育？
專業的嬰幼兒生長發育評估能夠幫助家長及早發現孩子的發育問題，這些問題在早期只是一些很小的差異，但如果沒有及時發現並積極干預，就有可能隨著孩子的成長而被放大，一些還會最終發展為各類學習障礙，如書寫障礙、運動障礙、社交障礙等。
過去10年，我在紐諾·艾瑪保育園接觸到大量這樣「被耽誤」的孩子，內心別說有多痛了。
國外很多的專業兒童診所和評估機構為0-7歲（甚至是0-13歲）的孩子提供專業的系統的生長發育評估，幫助父母及早發現孩子的發育偏差、提升孩子的發育質量。
今天，先談談嬰幼兒的大運動發育。
關於嬰幼兒的大運動發育，除了專業的大腦發育檢測，家長可以對照下面的圖解簡單自測咱們的寶寶的是不是有大運動發育遲緩可能：
什麼是大運動？
大運動指的是神經對大肌肉群的控制活動，如俯趴、翻身、跑跳等。
新生兒
出生時就能短暫的俯趴， 這時你能看到新生寶寶四肢卷在體側，能稍微抬頭。
俯趴能使嬰兒頸部、背部肌肉更結實，並逐漸學會控制頸部和手臂，為爬行打好基礎。
有些家長擔心嬰兒俯趴會傷到軟弱的身體， 直到3個月，甚至到了8個月才讓寶寶俯趴，這時候會因為寶寶的頸椎和手臂因為鍛鍊不夠、力量不足而感到俯趴十分艱難，一趴就哭。
出生1個月的寶寶
俯趴時抬頭數秒，並能轉頭；輕觸嬰兒的身體時，寶寶能伸曲手和腿，但這並不是寶寶的自主運動，而是原始反射控制。
這個反射能幫助寶寶學會活動自己手腳，並使身體左右兩側協調起來。
*註：如反射並不明顯，需要進一步檢查腦神經發育情況。
出生2個月的寶寶
嬰兒俯趴時能抬頭45度，部分寶寶能把頭和肩膀抬起。拉著手腕能坐起，但是要特別注意不能隨意拉嬰兒手腕、不能隨意讓2個月大的嬰兒坐起，您必須在專業育嬰顧問指導下進行，否則有損傷嬰兒頸部、頭部、脊椎等部位的風險。
出生3個月的寶寶
俯趴時能把頭和肩膀抬起，可以自如地左右轉頭。這時俯趴和抬頭較好的嬰兒，出現頭突然往後仰的情況減少 ；部分嬰兒開始翻身。俯趴不足的寶寶，則豎抱時頭部不穩，頭會突然往後仰。
出生4個月的寶寶
寶寶俯趴時能抬頭90度；能從俯趴翻身至仰躺。這時候寶寶的踏步反射比較明顯，扶著腋下可站。
但是要提醒各位家長的是：千萬別認為寶寶能跳而經常扶著寶寶腋下彈跳或行走，這樣會影響髖關節和腿部發育。
出生5個月的寶寶
寶寶已經能夠朝不同的方向翻身。寶寶的手腳很靈活，仰躺時手可以摸到腳，有些寶寶非常樂意這麼玩。
如果你家寶寶做不到以上2點，意味著有一定程度的運動技能滯後。
用「懶」去評價他們是不公平的，很可能父母沒有幫助寶寶做足夠的鍛鍊，又或者他「肥胖」需要更大的力氣。
出生6個月的寶寶
寶寶可以伸手拿到眼前的東西並放進嘴裡，部分嬰兒開始匍匐爬行了。
觀察寶寶的腳底，如果俯趴時腳底騰空不放鬆，極有可能是肌張力過高，或者迷路反射沒有消退。這會影響寶寶爬行的進度。
做生長發育評估時需要評估寶寶是否可以獨坐，但這個月齡段的寶寶腰部和背部肌肉力量還不足以讓他們不用手支撐直立而坐，因此應避免獨坐，待寶寶的腰背部發育的更好時再鼓勵寶寶獨坐。
家長們要切記我說過的，要讓孩子「先爬後坐」，而非傳統的七坐八爬。此外，長時間用手支撐坐立，也會影響寶寶的手和手臂的發育。
出生8個月的寶寶
寶寶開始手膝爬行啦！
隨後，寶寶能從爬行的換到坐的姿勢。
大部分的寶寶都是先爬後坐的，你會發現這些經過充足爬行的寶寶一開始就可以坐的挺直，不會含胸駝背。
如果這個時候寶寶沒有手膝爬行的跡象，可能有多個問題，例如肌張力過高、肌肉緊實度不夠、匍匐爬行姿勢不正確、原始反射等，要儘早諮詢專業的評估師。
出生10個月的寶寶
寶寶不再那麼多依賴你了，手膝爬行非常好，甚至你都追不上他呢。能扶著東西站起，部分嬰兒能獨立站幾秒鐘。在這個時候，運動技能發展得好的寶寶在睡眠和飲食方面都能保持良好的狀態。請繼續鼓勵並創造機會讓寶寶儘可能多地爬行。
出生12個月的寶寶
寶寶更好地控制自己的身體，能玩身體兒歌遊戲，喜歡模仿大人的動作；能走2-3步。如果您的寶寶仍然對爬行樂在其中，不要著急，充分的爬行能使寶寶在日後的運動與學習中受益匪淺！
出生15個月的寶寶
寶寶走路穩當，能完全蹲下撿東西。這個時候仍有寶寶不走路，有些是正常的，比如寶寶比較享受爬行，晚一點再走；有些情況則預示著發育滯後。
如果寶寶走路時，經常摔跤，可能是內耳前庭缺乏刺激導致、也可能是腳部和腿部發育問題導致，或者是腳部的原始反射沒有抑制或消退。建議在這個時候給寶寶進行生長發育的專業評估。
出生18個月的寶寶
寶寶能小跑起來，但對身體的控制能力還不是很好。比如：他會撞到你的身上才停下來；部分寶寶能往前踢球，但抬腿不高；他們還會試著搬動大件物品。
如果寶寶不願意嘗試，說明他還需要手部去平衡身體，走路時像企鵝一樣的姿勢，這就需要加強以下平衡練習。
出生21個月的寶寶
寶寶會上樓梯了！不知你有沒有發現一個秘密：此時的寶寶，不能做到左右交替。是的，這是正常的，請靜待孩子的成長、生命的神奇。當寶寶能踮起腳拿東西，這就是跳躍的前期練習；這時候喜歡擲球的寶寶，手眼協調將得到進一步發展。
出生30個月的寶寶
兩歲半的孩子能雙腳離地跳。我們在為孩子做生長發育評估時就發現孩子有各種跳的姿勢，有些孩子是猴子跳，但有一些寶寶是跳完就直接摔跤了，這就是由於寶寶沒有得到正確的引導和充分的鍛鍊而導致。
出生36個月的寶寶
孩子不再需要牽著大人的手了，他們可以自己能雙腳交替地上下樓梯，而且可以自豪地騎著自行車到處跑。大運動滯後的孩子，容易出現情緒和社交的問題，會表現不自信和拘束。
孩子在各個年齡段需要/能夠掌握的運動技能遠不止這些，上述標準為大運動發育的最基本內容。
每個孩子都存在個體差異，影響發育的因素也是非常複雜的，若您沒有經過專業而系統的培訓，因此，如果在使用這個國際標準時有疑問歡迎在評論里留言，或者可以直接預約專業的上門顧問指導。
今天我們和大家分享的這些嬰幼兒大運動發育國際標準，家長們也許會吃驚的發現這些標準似乎和我們的傳統的育兒信息非常不同，如傳統的「三翻四坐」、「七坐八爬」等；
但是關注我比較久的家長們都知道，我一直傳播的理念是「先爬後坐」；甚至本文中的標準可能和您的兒保醫生給您的資訊也不同。
文章中的標準參照了如下多個權威機構的信息：
美國嬰兒中心Baby Center
國際兒童健康組織
美國梅奧診所簡介：Mayo Clinic
英國著名神經專家Sally和澳大利亞著名兒童發展專家Margret的書籍。
特別聲明：本文中的手繪圖片為紐諾教育原創、本文中涉及的獨創觀點是紐諾教育專業導師們多年學習、多門學科與專業、大量的實踐經驗總結得出。任何媒體、機構或個人如需引用、轉載我們的獨創觀點或數據及圖表分析等，均須獲得教研室書面授權。