今天要給大家帶來分享的是吳同學

吳同學在托福考試中

取得了114分的好成績

在SAT考試中

取得了1540分的好成績

吳同學也因此獲得了

沃邦教育優等生計劃的獎勵

沃邦優秀學員獎盃 一座

平時有什麼興趣愛好？

業餘時間會打羽毛球，近階段在自學C語言，熱愛搭建機器人。

自己的考前預計目標是什麼？回顧一下考試時候的情況，評估一下對這次考試的整體感受，有什麼經驗可以給大家分享？

托福預計110，考試發揮比較穩定，功夫在平常，打好語言基礎。

正式學習前，來沃邦做托福模考的基本情況？強項和弱項分別是哪些？後期怎樣去做提升的？

考試前一年暑假開始正式學習，當時托福模考只有90分，聽力比較好，口語最弱，第二年暑假針對弱項又進行了一對一的補習，最後出來的成績比較滿意，也說明了補習是有顯著成果的。

何時加入沃邦開始學習？當初選擇輔導的動因是什麼？為何偏偏選擇了沃邦？

2017年加入，2018年首考托福，2019年首考SAT，最早是聽同學介紹，接觸下來是一塊風水寶地，教學整體水平有保障，督學老師也很負責。

請談一下在沃邦的學習體驗，上過的課程、沃邦老師授課給你帶來的收穫、督學平時的督促、同學相互之間的學習氛圍等。

如上所述，一次托福一對六的課程和一次SAT一對三的課程幫我理順了各項知識點，大量的模考對熟悉題型、提高速度和臨場適應力都有特別明顯的幫助。督學老師絕對認真負責，基本沒有偷懶的機會。

請分享一下這次托福備考的時間進程，具體的複習計劃是如何安排的？

備考用時一年，除了在沃邦的學習，日常自己的積累也非常重要，大量閱讀可以潛移默化的提升語感和綜合運用語言的能力，而不僅僅是應試。

有沒有托福備考心得以及建議要分享給大家。談一談平時的學習的方法和習慣，如平時涉獵的文章、考試的做題技巧、備考期間做過的題等。

因為我是雙語學校的學生，所以學校學習就會涉及到很多的英語教材，也有英文書單，所以提升語言的過程是比較自然的，希望大家也能注重考試之外的學習。

請說一說備考期間遇到過的困難，以及自己的應對方法，建議大家複習一定要避免的一些誤區和坑。

對我而言，重要的是調整自己的心態，不要好高騖遠，盲目追求高分。

考試心態調整上有哪些建議？

告訴自己托福不是一次決定生死，考試機會很多，放輕鬆就好。

可以給同學們推薦一些好的英文學習習慣和學習資料，如書籍、網站、app、習題冊、單詞書等等。

沃邦的備考資料蠻全面的，補充一些閱讀就好，不用固定什麼書單，關鍵是選擇自己有興趣的，利用空閒時間多讀書。

當得知自己的成績時，正在和誰在一起呢？當時的心情是什麼樣的？有沒有特別想感謝的人？

當時我在家，這個分數超出了我的預期，及時和媽媽分享了這個好消息。

鑒於這次托福取得的好成績，請聊一聊接下來的學習計劃乃至未來的留學規劃。

去年暑假我在沃邦補習了SAT，10月份首考1540，比較滿意，準備和SAT說再見了，接下來的時間我會放在SAT2和自己的一些個人項目，希望可以進入美國TOP30的學校。

總結一下給同學們的備考建議，如果有其他想和大家分享的可以補充。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

教師評價

SAT數學老師：童老師

名師簡介：

畢業於浙江大學生物信息專業。得益於理工科的教育背景及豐富的教學經驗，童老師善於精準地提煉出SAT數學考試所涉及的關鍵概念，針對難點痛點有的放矢、化繁為簡，使廣大學員聽完課後有撥雲見日、豁然開朗之感。

名師評價：

以吳同學在課堂上的表現來看，他似乎是一位十分低調的學生，然而令人印象非常深刻的是，對於老師的提問，他總能不緊不慢地給出正確答案，可見無論是新的還是舊的概念，他都可以快速並紮實地掌握好。結合其穩健認真的做題作風，顯然SAT數學拿滿分絕非偶然。

SAT閱讀老師：黃老師

名師簡介：

復旦大學學士，南加大碩士。托福閱讀寫作滿分，GRE閱讀近滿分，SAT閱讀380分。教學經驗豐富，對標準化考試有深入了解，知識體系系統全面。閱讀量大，上課旁徵博引，分析問題深入淺出，對學生問題診斷到位，並能給出個性化的解決方案。

教師評價：

首先祝賀吳同學首考即獲得1540這樣的高分，一舉跟SAT考試分手。三年美好的包校IB生活，有更多更有挑戰更有回報的事情等著你去完成。給吳同學上課是輕鬆的，因為他理解能力和邏輯能力都異常突出，課上消化快。極高的學習主動性保證課後練習/總結/反思也非常到位。與此同時，給他上課也有一定挑戰性，因為他提問極其到位，思慮周到，有時甚至能想到我沒有想到的點。典型的天賦和自律兼具選手，標化高分輕而易舉、水到渠成。

SAT語法教師：韓老師

名師簡介：

6年教齡，資深SAT語法/數學講師。曾參加多次考試，語法分數均在380分以上。教授出多名單科滿分、總分1500+、提分100+學員。善於解決入門難、提分難、高分難、久學無效果等問題，針對不同層次學生均有高效對策。善於激發學生興趣，引導主動學習，與大多數歷年學生均保持朋友關係。

教師評價：

有著理工男的較真，也有聰明人的狡黠。在課堂上的交流和爭論言猶在耳，高分的捷報已經傳來。吳同學通過對筆記細緻的掌握和課後的大量努力與SAT直接分手，理應成為各位同學備考路上的榜樣。

_

督學老師

_

小吳同學是我帶過最省心的學生之一，絕對聰明、絕對高效、絕對配合，是他的三大重要品質，暑期集訓給他的超大練習量他基本都能超前完成，對自己要求嚴格、精益求精，對單詞的每一個意思都會理解透徹，對錯題決不放過，對習題也決不浪費，相信他在這樣的習慣之下學什麼都能做到很好，很開心TOEFL和SAT他都一次過關取得理想成績，也祝願他之後能申請到他的夢校，加油！

_