疫情期間，延時開學，3月15日下午貴州居家19歲大學生楊某在家裡情緒突然失控，當時他的爸爸正在家裡打電話，發現孩子不對勁，趕緊把電話掛了，過來問楊某是啥情況。

楊某看到父親在關心他的，就說了自己在大學校園裡，與同學之間的關係不好，與老師和宿管工作人員的關係也有些僵，總之就是大學生活非常不如意的那種。

楊父非常重視，立即就向學校老師打去了電話，想通過老師進一步了解相關情況。

這就在楊父與老師溝通這期間，楊某情緒徹底失控了，跑進廚房提起菜刀就衝出了家門。來了小區院子裡，楊某看到一個媽媽帶著兩歲左右的女兒，他就從這個媽媽的身後繞到女童的身旁，將小女孩按倒在旁邊的車上，用力一陣猛砍，導致女童倒在血泊中，後醫護人員趕到，沒有搶救過來。行兇後，楊某還揚言：「他不是弱勢群體，就是要報復社會」，目前已被刑事拘留。

女童的媽媽是一名剛從抗疫一線下來的醫生，這天下午，她正帶著自己多日未見的2歲的女兒在小區玩耍，但誰能想到卻遭此橫禍，女兒眼睜睜的在自己的眼前被這名大學生活生生砍死。

沒人確切知道像貴州這位大學生平時受到什麼教育。但我們卻清楚地知道現在的孩子受到的是什麼樣的教育不管是在學校還是在家庭，每個孩子都是家長的寶貝，家中的小皇帝，家中的小公主。所有的事都得聽他一一個人安排，稍微有一點不合他的意就會大發脾氣，甚至就會產生報復的心理。好像天下所有的人都欠他的。

孩子為什麼會是這樣的呢？其實不應該是這樣的，因為人之初性本善。那看來確實是我們的教育出了問題。

記得小時候一旦在外面和別人吵架了，發生矛盾了，爸爸媽媽都會嚴厲地批評我們，先批評自己的孩子，先找自己孩子身上的錯，好像從來沒想著去歸罪於別人家的孩子，更不會興師動眾的去為自己的孩子討公道。

但現在呢？大家想一想，我們都是怎樣教育孩子的？孩子在外面和別的孩子發生矛盾了，哭著回家了，很多家長都會說：「你咋那沒出息啊，你的手要他幹啥了？你不會打他嗎？」甚至很多家長會說他打你一下，你打他十下，下一次都不敢打你了，這樣的家長在現在這個社會不占少數，有些家長還會自以為是說，我的孩子，我自己還不捨得打呢，能讓你給欺負了。現在這樣的現象不光是在城市，農村現在也有，反正我感覺城市更甚一些。這就是孩子從小受到的家庭教育。

再說說學校教育，記得是孩子上小學二年級的時候，去年參加學校的家長會，老師當著全體家長的面給家長們說：你們的孩子就是我的孩子，我們班的孩子不能受到別人的欺負，如果受到欺負了，我就會給他們說，誰打你了？給我打回來去！如果自己解決不了，就過來找我，老師給你撐腰。話音剛落，全體家長為老師熱烈的鼓掌，而且經久不息。當時我真的驚出了一身冷汗。家庭教育可能是某一針對的是一個兩個孩子，錯就錯了，影響面不會很大。但現在是學校的教育，那送送出來的，可是一批一批的學生。將來這一批批的學生都會做家長，還有相當一部分的同學會成為老師，大家想一想，這種斤斤計較，不容人的思想複製的會有多快。想起來都有些可怕。

一個人生活在一種沒有寬容，都斤斤計較，很自私自利的環境當中，那是一種什麼樣的感受？

記得在前不久，一個市重點中學，一個學生帶著自家的寵物狗到學校上課，老師發現之後批評這位學生，但是下課之後，這個學生拿著凳子就去砸向老師，當時就把老師砸到在講台上，而且還理直氣壯的說地說，老師對小動物沒有一點點愛心，不知道體諒她的心情，可能當時這位孩子的爸爸媽媽離婚了，這個學生對這個寵物狗比較依賴，抱著狗到教室去上課了。

學校當時的處理結果：學校找來一級心理師，給這個孩子做心理輔導。怕這件事對這位孩子的將來有所影響。躺在醫院的老師打電話給這位孩子，說老師原諒你了，沒事兒。老師能理解你當時的心情，你不要有什麼心理顧慮，老師不會記仇的，老師依然會愛你的。

大家聽了，是不是非常的心酸？其實這已經不是什麼新鮮的事了，經常會聽到這樣的事，前一段時間炒的沸沸揚揚的另一件事，就是20年之後去找老師報仇的那位男士是個20年了，自己也是成年人了，還不能理解，當時老師管他那麼嚴格是為什麼？想想這樣的報復心裡有多麼的可怕。老師也成了這個社會上的一個危險性的職業，可能不知什麼時候也會挨當頭一棒！

斤斤計較復仇，心理很強的人，即使他報了仇，他心裡也不會釋然。只有寬容豁達的人生才能享受到人生的最高境界。