因新冠疫情影響，2020年的高考成績將會出現明顯的兩極分化現象，考分有可能呈「鴨梨形」分布，拜前所未有的網絡複習方式所賜。
一句話：雖然大家都在上網課，平台一樣，但由於有人自覺，有人不自覺；有人特別自覺，有人特別不自覺，考試成績也就會出現天壤之別。
基礎好、自覺性強的學生，高考成績會更好；
基礎好、自覺性差的學生，高考成績會大幅度下滑，這類學生將是新型冠狀病毒疫情最大的犧牲品，屬於最可惜的群體；
基礎較好、自覺性超強的學生，高考成績有可能逆襲；
基礎較好、自覺性差的學生，高考成績會下降；
基礎一般、自覺性一般的學生，高考成績會很一般；
基礎不好、自覺性差的學生，高考成績會被甩得很遠很遠，慘不忍睹。
對自覺性強的孩子來說，網課有可能是一塊跳板。當你在潛心苦讀，別人卻放鬆懈怠的時候，你就可能強者更強、弱者逆襲，不想贏都難。
對自覺性不強的孩子來說，網課就是挖了一個坑，一個很深的坑。當別人在勤學不輟，你卻放鬆了自我要求，又沒了緊箍咒的約束，不輸才怪。
高分段的尖子生不多，但分數特別高，他們呈一騎絕塵之勢；低分段的考生會有很多，但他們的分數差別不大，也就呈現出兩極分化的現象。
好在高三生也逐漸進入到開學當中，還有兩個多月的時間，希望同學們能把握住，最後衝刺一把吧！這裡學長整理了一些高考黑馬逆襲的方法，希望能給你一些幫助！
高考的全稱是「普通高等學校招生全國統一考試」，也就是為國家篩選各方面人才的考試，是考試，就有規則。
比如高考出題，60%都是基礎考題，這也是為了照顧大部分的考生，畢竟對於像北京大學、清華大學這樣的重點大學，每年在各個省份的招生名額有限，能考上這些大學的也都是尖子中的尖子。
但對於大部分考生，抓基礎很關鍵，特別是最後階段，沒必要和難題較真，保證做到抓住一分是一分，況且，基礎紮實了，加上自己的理解和發揮，中等考題也會抓住！
高考數學衝刺階段複習的重要作用是使知識系統化、條理化以達到提升、鞏固、總結和得分的目的，高考模擬和查漏補缺相結合是主要複習形式。
這一階段，要回顧近三年高考試題，了解命題趨勢，把握複習方向，體會試題難度。應根據自己的具體情況和高考的要求進行針對性地複習，選擇恰當的模擬試題有計劃地訓練。
對主幹知識(平面向量與三角函數、數列、空間向量和立體幾何、機率和統計、解析幾何、函數與導數等)中所呈現的典型題目歸類總結，通過訓練達到熟練掌握的地步。
衝刺階段要以「錯」糾錯，查漏補缺。通過這個過程可以加深對知識的理解，強化記憶，同時也可以再次發現問題，及時糾正錯誤，並在對解題規律的探究、發現、歸納和應用過程中掌握數學基本方法。
同時，要在做模擬試卷時從心理調節、時間分配、節奏的掌握以及整個考試的運籌等方面不斷調試，逐步適應考試環境。
此外，選擇題、填空題在考試中所占比例大、分值高。因此，在高考複習的衝刺階段，有必要強化對解答選擇題、填空題的方法指導，如何利用排除法、特例法、估算法、圖像法、遞推驗證等方法準確、快速地解選擇題和填空題。
建議小夥伴們有計劃地回歸教材，歸納整理最常考查的教材語言和核心概念。可以適度進行限時訓練，把平時積累的錯題本再度消化。
總之，正確認識自我，揚長避短，堅定必勝的信念，以良好的心態、科學的方法、頑強的毅力去迎接每一次模擬考試，一定會不斷提高、不斷進步，最終在高考中取得理想的成績。