疫情下，學校遲遲不開學，一年級的楊景涵很不開心，因為她太想上學了。
於是，她給校長寫信，詢問開學時間。
誰知，一小時後，校長竟給她認真回了信。
校長不僅耐心地解答了小景涵的問題，還向她一一解釋了目前學校開展的工作。
陳校長說：
「考慮到一年級孩子的識字量，如何最快地傳達給小朋友，以及孩子期盼的心情，就用了打電話的方式。」
網友評論：這真是教育中的暖流啊。
陳校長的暖，就暖在把景涵當作獨立的個體，沒有因為她是個孩子就敷衍對待。他理解孩子迫切等待答案的心情，並且用孩子能夠理解的方式回應她的訴求。
把三個孩子培養成史丹福大學生的教育學博士陳美齡說：「孩子發問時，永遠不要讓孩子等一等。」
無論是陳校長還是陳美齡博士，他們都深知：
及時而有效的回應，才能帶給孩子存在感和安全感。
大人的傲慢，正在毀掉孩子
在知乎上看到一個故事：
一個四歲男孩和媽媽下樓玩。小男孩在花園裡發現很好玩的事，招呼媽媽過去看。
媽媽讓孩子「等一等」。因為她正在和其他人聊天。等到小男孩第三次招呼媽媽過去的時候，媽媽凶了小男孩。
他當時就委屈地哭了起來：「你根本就不是來陪我玩的。」
讓孩子一等再等，這種漠視所帶來的不受重視的、不值得被愛的感受，會陪伴他們一生。
著名導演姜文，在現實生活中是一個不自信的人。
他在《十三邀》中接受採訪。當許知遠問到他如何處理人際關係時，
他說:「我不拍電影回到現實，我仍然面對的是我十幾歲的困境，我不知道怎麼處理這個事。」
這種困境最初來自於他的媽媽。
他考上中戲，拿通知書給媽媽看，媽媽說：「你那一盆衣服沒洗呢，你快別給我聊這個。」
後來，他賺到了錢，給媽媽買了套房子，媽媽覺得這是應該的。
他做出了很多努力，就是為了讓媽媽高興起來。
可他的媽媽，總是一副不高興的樣子，這讓他不知所措。
在心理學中，這被稱為「無關反應」，即家長的反應和孩子想要的無關。這會讓孩子自尊心受到打擊，不會處理和外界的關係。
當孩子興沖沖地告訴我們他的新發現，我們讓他等一等。
當孩子求贊求表揚，我們漠視孩子的心情，做出無關反應。
這背後折射的都是大人的傲慢。我們認為這是我們的權利，孩子只能無條件順從。
時間一長，那種被無視、自尊心被踐踏的感覺，真得可以摧毀一個孩子。
俯下身平視孩子
才能直達他們內心
大S因為兒子懟汪小菲，上過熱搜。
那一天，發生地震，大S在外地，只能通過電話安慰孩子。
他們的對話是這樣的：
大S很溫柔地說：弟弟，我的心肝。你今天有沒有感覺到地震。
孩子用很委屈的聲音答：有。
大s：你怕不怕？
孩子：怕。
另外一個聲音補充道：他哭很大聲。
看來，地震真是把孩子嚇不輕。
汪小菲聽到，用很嚴厲的聲音說：你又哭？你一男孩子，地震有什麼可哭的？
大S立馬打斷說：Shut up，汪小菲。
又繼續安慰孩子：
媽媽要給你魔法親親。你害怕的時候就把魔法親親放在你的胸口。我愛你，我愛你，我愛你，箖。
心理學家皮亞傑說：
「孩子只能從自己出發看世界。」
對於孩子來說，他對這個世界還很陌生，包括地震。害怕，是正常的情緒反應。
大s主動和孩子聊起地震，尊重孩子的感受，用孩子能理解的方式，給予孩子安全感。
相反，汪小菲只站在成人的角度，刻板地去指責孩子。這樣不僅不會讓孩子變勇敢，反而增加了孩子自責的情緒。
我們用大人的標準去要求孩子，得到的結論永遠是孩子有問題。
正確的回應，應該是放下大人的架子，俯下身，去傾聽孩子的心聲，肯定他的情緒，用不帶偏見的姿態，引導他學會新的認知和規則。
只有這樣，孩子才願意向我們敞開心扉，接納我們。
父母如何做到及時而有效的回應？
對於孩子來說，無回應之地即是絕境。孩子獲得回應的數量和質量，將決定他的未來。
如何做到高質量的回應呢？
一、保有一顆謙恭的心。
1897年，8歲女孩維吉尼亞給人氣很高的《太陽報》寫了封信，詢問：世界上真的有聖誕老人嗎？
《太陽報》用了整版進行了回復。
其中寫道：
如同有愛，有同情心，有誠實一樣，聖誕老人也確確實實是有的。
不止如此，他大概永遠不會死亡。
用一顆謙恭的心，去守護孩子的童真，才能讓孩子感受到幸福，這種幸福感會陪伴他一生。
二、學會傾聽，而非說教。
傾聽是以尊重和欣賞的態度，聽到孩子心底最真實的發聲。孩子可以放心地去描述自己經歷了什麼，感受到了什麼。
說教是在灌輸自己的價值觀給孩子，比如去把玩具收拾好，去做作業，你應該這樣，你不應該那樣。
說教也許會得到看起來聽話的孩子，可他的內心早已對我們關上了門。只有學會傾聽，孩子才有可能帶我們走入他的世界。
三、第一時間回應孩子的感受。
「在人類天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。」
孩子也一樣。
他們問問題的真正意圖是求關注，所以，最好的答案是讓他們感受到「我愛你」。
當孩子的存在感和安全感得到滿足，他就不會一直索要父母的關注。
知乎上有一個問題：被父母忽視是種什麼感受？
高贊答案是：
像有一把很鈍的刀，在身上不停地劃，不會流血，但痛感很真實。
父母的忽視，是孩子的切膚之痛。對他們來說，愛的反義詞不是恨，而是遺忘和忽視。
不要把孩子當作自己的附屬品，要學會用平等和欣賞的眼光看見孩子；
不要忽視孩子的感受，那是打開孩子心靈的鑰匙。
所以，當孩子需要你的時候，請父母學會看見和回應。
只有這樣，孩子才能確定自身存在的價值，充分吸收愛的養分，獲得探索世界的勇氣。
當他們要獨自面對自己的人生時，這才是抵禦現實世界最好的鎧甲。