邯鄲廣電融媒體記者 邢東坡 馮嬌 馬強 報導：
涉縣實驗小學位於涉城鎮牌坊路,原名涉縣城裡小學，始建於1946年，1984年更名為涉縣實驗小學，2014年9月更名為涉縣第一實驗小學，占地面積34863.98平方米，建築面積22250.55平方米，教職員工205人。近年來縣委縣政府不斷加大對教育的投入,安裝了錄播室、視頻會議室，配置了多媒體，實現了校園網絡全覆蓋。學校建有24個專用室，建有300米標準塑膠跑道操場一個，兩個籃球場。
近日,記者一行走進涉縣第一實驗學校就該校的教學理念、辦學成績及今後工作的重點，進行了深入了解。 學校苑永清校長就記者提出的問題做了詳細解答。
學校以「立德樹人」為根本目標，「為孩子的幸福人生奠基」這一辦學理念，以「築實根基，品驗求真」為校訓，以「踏踏實實做人，實實在在做事」為辦學宗旨，不斷提升學生核心素養，辦好人民滿意教育。
該校在教育教學方面不斷探索、改革、創新中逐步走出了一條特色鮮明的辦學之路，學校的知名度和美譽度與日俱增，名副其實地成為當地的教苑明珠。
其中「五心、六好」德育模式的實施，大大提升了學生的素質修養。五心：「我能行」系列活動育信心；星級學生評選活動育核心；校園足球文化活動育恆心；國學經典勵志育真心；漢字書寫修身育實心，通過「五心」教育實現學生的「六好」目標，即走好路（知規則、懂規則、守規則）；讀好書（國學經典勵志）；寫好字（漢字書寫修身）；踢好球（健體、啟智、潤德）；升好旗（愛黨、愛祖國、愛人民、愛家鄉）；講好故事（思考力、想像力、科學素養）。
在學習上還開展了1+x課程體系：即1、「大語文」閱讀體系。以名師工作室為引領，以主題教學研究為主線，全員參與，分段研究，構建了三位一體的實小閱讀體系。構建了單元導讀課，文本閱讀課，群文閱讀課，讀寫結合課，實踐活動課，讀書交流課、講誦課等8種校本教材課課型研究模式。2.五大類課程體系。進一步完善閱讀、寫字、足球、戲曲、數學實踐、中醫藥、國學等非常規課。開全開足綜合實踐活動課程，組織更多學生參與更多、更大範圍的研學旅行活動。強化過程考評和總結評價，將結果納入學生個人成長評價範疇，驅動綜合實踐活動課程高效開展。不斷優化個性課程，使1與X不斷融合、不斷完善，逐步形成了德育、智育、體育、美育、綜合實踐五大類課程體系。
學校在安全方面構建了三到位五排查五落實一實現安全管理體系，即以3551工作思路實現安全監管無縫隙全覆蓋，全校全年沒有出現一起安全事故。此外，學校還定期聘請法律顧問、消防輔導員進校進行專題講座，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防範意識。
涉縣第二屆中小學「新華書店杯」現場作文、書法、演講總決賽中該校蘇文浩同學獲得金獎。在漢字聽寫大賽中該校獲得縣一等獎，邯鄲市二等獎的好成績。楊秀梅、李芙蓉被評為了省級優秀班主任，該校注重藝體綜合教育，教育成果顯著。
先後被評為「全國足球特色示範學校」、「全國籃球特色示範學校」、「全國現代教育技術實驗學校」、「河北省示範性小學」、「河北省綠色學校」等榮譽稱號。
該校緊緊圍繞縣教體局2020年工作重點，以「立德樹人」為本，以教育「三全」管理為統領，以「先進理念、創新管理、科學教研、優質發展」為工作方針，以打造精細化的管理團隊、高品位的學校文化、高水平的德育教育、高質量的學業教育為目標，築實根基品驗求真，努力使學校辦學水平實現跨越式大發展，辦好人民滿意的教育。
涉縣第一實驗小學，在先進的辦學思想、辦學理念、辦學模式的指導下，按照現代化教育教學特點和規律，堅持以人為本，狠抓教學質量，全面促進教師、學生、學校三維和諧發展，讓每位學生、每位教師走向成功，全面實現把學校做大、做特、做強的目標，在涉縣教育史上寫下了濃墨重彩的一筆，編織出學校師生理想的彩虹。
（作者：邢東坡)