文 | 朗姐育兒說（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

一上課孩子就懵，明明30分鐘就能夠完成的事情，孩子總會有辦法一再拖延，把時長變成40分鐘甚至1個小時。在孩子學習的問題上，習慣的養成成為了家長們最棘手的問題。

9歲的強強（化名）上三年級，最近因為疫情的影響，他一直都在家裡學習，而媽媽也從原本的專職家庭主婦，搖身一變，成為了兒子的專職輔導老師。一有問題孩子就「媽媽、媽媽」的問，比起翻書，他叫媽媽的次數要多很多。

所以寶媽發現，孩子不僅學習的習慣不好，自律性不強，就連基本對學習重視的心態都沒有。上一堂，總共就30分鐘，一會兒要暫停喝水，一會兒又要等一下找個練習本，上廁所。孩子不以為然的做著自己的事情，一旁的強強媽難受無比。

於是，強強媽規定在他上課的時候不能走動，自己也會保證不在孩子上課期間打擾孩子。每次寫作業的時候寶媽會坐在一旁閱讀或者做點兒安靜的事情，用同樣的學習行為來帶動他。逐漸地，強強上課再也不找各種藉口停止上課了。

孩子並沒有我們想的那麼糟糕，開學在即，孩子的習慣卻一直無法保持，對此，家長需要做好這3個榜樣，了解這些方面的內容，進而更好地引導孩子建立學習好習慣。

一、久宅在家，孩子變身「神獸」？

孩子在家太久了，久到孩子都以為自己不用去學校了，你的孩子會有這樣的想法嗎？幾乎所有的家長都在催著開學，畢竟獨自在家輔導孩子的生活真的很「絕望」。寫作業要叫，上課要吼，訂正答案要催促，作為家長的我們，同時兼任輔導老師，「神獸」孩兒的魔鬼行為，父母們真的快要堅持不住了！

孩子在家上課不正經，調皮行為層出不窮，都是習慣惹的禍。想想看，孩子每次在問作業的時候是否都會加上這樣幾個字：老師發作業了嗎？老師說讓我做了嗎？老師讓我訂正了嗎？………

滿口都是老師，在對待日常的學習問題中，孩子基本上都是圍繞著「老師」進行的，可是我們都知道，學習是一輩子的事情，就算沒有老師布置的作業，我們同樣需要持續學習。這就說明家長在孩子習慣上的培養不夠到位，孩子既沒有自覺的學習心態，也沒有良好的習慣，自然無法在漫長的居家學習狀況下擺正心態，高效學習。

二、不良習慣是如何影響孩子的學習狀態

1、 容易讓孩子分神

前兩天看見一家長發了一條朋友圈，朋友調侃道：每當孩子拿起課本，他周遭的一切都充滿了吸引力；每當孩子遇上手機，他身邊的所有都變得寡然無味。

不得不說，簡單的幾句話說穿了家長們的內心。壞習慣的存在最容易讓孩子分神，比如在上課的時候孩子無所謂，外頭稍微有一點兒風吹草動，他就探出頭來了，絲毫沒有沉下心學習的樣子。

2、 態度不端正，容易應付

替孩子上傳了這麼久的作業，盯了一個多月的上課情況，想必家長們都很清楚，有的時候孩子根本就沒有思考，隨隨便便就把答案填上去了。這也是因為學習習慣不端正帶來的態度上的散漫，不夠仔細用心，容易出現應付的情況。

三、培養孩子學習好習慣，家長做好這3個榜樣

1、行為榜樣

李玫瑾教授告訴我們：「孩子的問題往往是成年人造就的，孩子的每種心理或行為問題，一定和父母的行為有關，和父母的教育方式有關。」

孩子的行為習慣、心理變化勢必會受到家長們的影響，所以家長的行為榜樣尤為重要。

舉個很簡單的例子，爸爸媽媽們經常要求孩子要著裝得體，起床的時候就要把衣服穿好，收拾整齊，不能邋裡邋遢的就出門了。可是家長們是怎麼做的呢？一到孩子放學的時候，校門口就會站著各種奇裝異服的家長，尤其是在冬天的時候，「睡衣」出行的父母不在少數，根本沒有考慮到孩子是否也會模仿家長。試問，家長自己都沒有重視穿著的問題，該如何告訴孩子，不能懶散，穿著隨便的出門呢？

因而，父母作為第一任老師，在給予孩子的行為榜樣里，需要重視自己行為給孩子帶來的影響，在孩子學習的問題上，家長不拖沓，自然能給孩子鼓勵；家長按時休息，孩子自然會模仿，不會因為玩手機太晚而耽誤了第二天的學習。這是家長培養孩子的好習慣，所需要付出的努力。

2、溝通榜樣

是人就會有情緒，可是這份情緒的性質一定程度上會決定我們是如何同孩子溝通，其溝通的效率又是怎樣的。何炅在節目中說道：不要被自己的情緒綁架，其實事兒壓不垮我們，反而是情緒會壓垮我們。

當工作遇到問題，再碰上學習退步的孩子，我們經常會對孩子大吼大叫，生氣的告訴孩子「我們這麼努力都是為了你，但是你這麼不求上進，對得起我們嗎？」孩子看在眼裡，聽在心裡，被情緒覆蓋，孩子的想法得不到尊重和理解的環境下，親子間的溝通障礙會越來越大。

因而，為了培養孩子良好的學習習慣，我們必須從生活入手，改變自身存在的一些問題，比如在溝通的時候經常一言不合就發脾氣，凶孩子，溝通榜樣能夠幫助孩子學會傾聽、表達能，這很重要。

3、合作榜樣

如果父母對孩子的教育持有不同的看法，那麼家庭的兩套標準就出現了，聰明的孩子們很容易在自己不對的時候選擇站位，向有助於自己的一方求救，顯然，這不是我們願意看到的爭執畫面。

另外，父母間的合作可以給孩子良好的引導，比如在工作和家庭兩件事的處理問題上，父母間彼此尊重理解，相處融洽，孩子也會學習到這種理解、合作、協調的能力，進而幫助孩子解決學習中遇到的一些問題。

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