國內疫情逐漸好轉，復工復產加緊進行，社會秩序開始恢復，多省已經宣布可以摘掉口罩了。那學生什麼時候開學呢？很多教師和家長都關心這個問題。

截至目前，全國已有16個省級行政區域公布了開學時間。受疫情防控影響，開學時間也各不相同，尤其已經開學的這四個省份，目前情況較為穩定，除了台灣的台北一個學校出現了兩例感染者，導致全校停課14天，大陸的三所開學的省區目前情況良好。青海、貴州、新疆3省區分別在3月9日和3月16日順利開課，這三省開學平穩，情緒穩定，秩序井然。

前段時間，教育部也專門召開記者招待會，稱各省根據各省實際情況準確研判，決定開學時間，原則上有三個方面的確保，即：

1、疫情沒有得到基本控制前不開學；

2、學校基本防控條件不具備不開學；

3、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

目前，雲南準備在3月23日開學，不過雲南目前確診了2例境外輸入病例，對於3月23日開學，省教育廳也做了兩手準備，在該日如果不具備開學條件的初高三年級也嚴禁開學，也是為了以防萬一。

下面是已經公布開學時間（含已開學）的省、市、區情況匯總：

很多地區的學校開學都晚了兩個月左右，大家知道暑假也就是兩個月，那豈不是今年暑假都泡湯了？教育局之前已經公開表示各地根據情況可以採用周末和推遲暑假的方式補上延遲開學所缺的課，不少地區也已經宣布推遲中考時間。總之，大家不用擔心，教育行政部門會做出妥善安排。

「人間四月芳菲盡」盼望了很久的開學季終於要到啦，下面分享一篇教育好文，對指導孩子在家學習很有幫助，文末有本文原創作者署名及單位。

原文標題：家庭教育是關鍵 家長「神獸」巧過招

——談網絡教學中家長如何管理和教育孩子的5點建議

2020年春節，一場突如其來的新冠病毒疫情席捲了整個中國。由於疫情的不斷持續，讓本該開學的各類學校推遲了開學時間，讓原本走上工作崗位的家長、走進教室的孩子們不得不繼續宅在家。在教育部的「停課不停學」號召下，眾多老師們投入了網絡教學中，孩子們開啟了全新的線上學習模式。在家網絡上課，孩子們的學習狀態瞬間讓家長們頭疼不已。那麼疫情期間，家長們該怎麼做才能提高孩子們學習效率？怎樣更好的管理和教育好孩子呢？開展網絡課堂已有月余，在此，我作為一名學生家長同時也是一名小學教師說說自己的5點教育小方法：

一、孩子自律要培養，作息規律是關鍵

在家上網課，要想學習有效果，關鍵在於孩子的自律性和家長的監管力度。任何一個孩子都是貪玩的，都不願意被約束。家長若想只憑老師的一己之力來管理教育孩子，指望孩子能自覺，那只能是聽之任之，放棄而為！

教育孩子的路上，家長是第一負責人！我們應該努力培養孩子的自律性，讓孩子在自律中改變，在約束中成長。我的小兒子是一年級的小學生，最喜歡幹的事情就是看動畫片和打遊戲、睡懶覺。而我因為放假休息也開始放縱自己，不那麼按時作息，網課剛開始的時候是我們最難熬的一周，為了兒子能按時起床上課，我和孩子們打賭來遵守時間，我若輸了，則由他們來點餐由我做一頓美食。我教會他們設定鬧鐘時時做提醒，嚴格按照課程表（列印張貼在書桌前）進行，在每次鬧鐘響起時，我故意磨蹭拖延，孩子們在一次次的勝利喜悅和美食誘惑中獲得了極大地成就感和滿足感！再也不用叫他們起床了，生活一下子變得有條不紊。

二、學習環境要營造，家長配合加督促

網絡課堂教學中師生的互動，課堂中孩子們的注意力，老師無法直面管理的無力感，都讓孩子們的學習效果打了大大的折扣！，而家長的配合和監管力度則是孩子學習的動力！學習是要有一定氛圍的，環境的安靜程度也是孩子能否靜下心來學習的必要條件。

因此我要求我家孩子上課不穿睡衣，鬧鐘一響是鈴聲，端坐在電腦旁或者書桌前，把需要準備的學習用具一一準備妥當，按類放置。同時要求我的家人上課時不聊天，不看手機或電視，坐在一旁陪著孩子上課，安安靜靜讓孩子學習，督促孩子及時回答課堂問題和提交作業，在上課期間出現的任何狀況，等下課後及時和孩子交流溝通，讓孩子明白學習是一件很艱巨而持久的事情，需要我們全家一起做努力！

三、樹立目標要細化，家長孩子共完成

學習是持之以恆的，是不斷總結，歸納、鞏固的過程，不是一蹴而就的。只有不斷地樹立目標才能堅持走下去，老師們每天的教學中都會有學習任務單發給學生，課前的預習，課後的複習，課堂中的隨堂作業，以及課後的家庭作業，每一項都需要孩子們逐一去完成，時間一長，孩子難免會懈怠，偷懶。這時候就需要我們家長做典範，給孩子做榜樣。

人常說父母是孩子的第一個老師，在孩子學習的時候，我也給自己制定了一個學習目標，和孩子一起學習，幫助孩子細化目標，逐一攻破，在孩子懈怠，偷懶之時及時給孩子加油和鼓勵，並讓孩子監督自己，共同完成彼此的學習任務，讓孩子覺得自己就是媽媽的勇氣果和福星！

四、獎勵懲罰要分明，言出必行行必果

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關係，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。當孩子回答問題時，完成一天的學習任務時或者幫助幹家務時等等，請及時給孩子一個大大地的贊！

好孩子都是鼓勵出來的，如果孩子有哪方面的特長，及時給孩子創造搭建平台，給孩子一個展示自我的機會。而當孩子犯錯的時候，也請家長們狠下心來懲罰一下，適當的獎勵和懲罰能更好的讓孩子明白「不以規則，不成方圓」的道理！家長的言出必行是最好的見證，答應孩子的獎勵或者給孩子的懲罰一定要做到，否則將前功盡棄，功虧一簣。

五、互換角色來助力，感受生活樂趣多

適時的轉換角色，讓孩子有了新意，家庭充滿了樂趣。家長們可以利用周末的時間和孩子互換角色，讓孩子充當家長，我們來扮演孩子，把前段時間可能出現的狀況再展現到孩子面前，讓孩子參與做飯，家務活的勞動等等，看看孩子們的反應。然後再及時的開展相關的親情教育加深彼此之間相互的理解和交流，讓孩子明白「飯來張口，衣來伸手」的背後是父母多少的艱辛與深深的疼愛！

結束語：

雅思貝爾斯曾說過：「教育的本質就是一種影響，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」而有效的家庭教育，則是家長修行和改變自己的過程。在此，藉以此段話來共勉我們的家長們，教育孩子是父母一生的事業，每個家長都任重而道遠。

【本文作者：張瑞娟】

【作者單位：陝西省渭南市臨渭區五里舖小學】

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