你知道什麼是真智力嗎？智力高絕不僅僅是智商高，忽視這兩項最終只會「傷仲永」
小時候我們都學過《傷仲永》。
話說江西金溪有個神童名叫方仲永。從小天資聰穎，但父親只一味拿他炫耀，忽略了後來的學習，使得方仲永這個神童，長大後變得極為普通，甚至不及常人。
這個故事告訴我們，後天學習的重要性。
我們都希望自己的還是智商高，但是先天智商只是智力的一部分。哈佛大學心理學家戴維·鉑金斯在1996年提出「真智力」的概念。
什麼是真智力呢？聽我來說。
咱先講兩個故事。
1
醫院裡有兩個醫生，一個是博士畢業的新醫生，小李。一個是看了30年病，還在不斷學習的老醫生張主任。按說小李博士畢業，有很多的醫學知識。但張主任卻是大家都愛找的醫生，為什麼呢？經驗。
無論是看病，還是做其他工作，你以往的經驗，你的知識積累很重要。經驗積累到一定程度，你做事就行雲流水，極致如藝術。張醫生雖然沒有國外留學經驗，沒有博士學位，但她運用自己不斷積累的「知識」，治療一位位病人，她無疑是能幹、「聰明」的。
2
在戰場上，有人是士兵，有人是將軍。西漢開國功臣韓信，在戰場上指揮若定，根據各方情況做出合理、準確的判斷，打一場又一場的勝仗。韓信這種人也是能幹、「聰明」的。
真智力呢，包含三個要素。===================
一個是智商，就像方仲永這樣，天生遺傳好。
智商高，大腦反應快。我們平時說的智商就是這一種。心理學家和認知科學家又把這叫做「神經智力」。
第二個是「經驗智力」。
像張醫生這樣的人在自己的專業領域達到了非凡的水平。還有一些球星，比如籃球巨星詹姆斯，C羅，吃飯都是白水煮雞，多少年如一日。自律、堅韌、勤奮，用自己的努力，積累了經驗。這也是一種「智力」。而且很重要。
試想，如果只有神經智力，天生智商高，而後天不學習 有什麼用？多少孩子是天資聰穎，壞在後天不努力上？
第三個是「反省智力」。
這種人不見得天資多高，但是呢，他們有很好的思維方式，根據事情的走向，做出判斷。講高級一點兒就是，這都是「策略家」，有大智慧。
能夠知己知彼，綜合各種情況，運籌帷幄。像韓信、拿破崙等都是這樣的人。
一個人到底智力高不高，聰不聰明，有個公式：真正的智力=（神經智力+經驗智力）×反省智力
神經智力和經驗智力是同等地位。有先天智商+後天努力、知識積累，有了積累後，會用。反省智力很重要。
我們常說，懂得很多道理，人也不笨，卻過不好這一生，說的就是「反省智力」太差。這種人陷入到思維定式里，沒有好的思維方式，不能自我管理，那他成為「大人物」的機率就比較小。
所以，我們培養孩子，這三種智力都要重視起來。
注重先天遺傳，找個聰明的對象就行。後天要讓孩子多學知識，鼓勵孩子堅持、有韌性。這些都做到了，培養他們的統籌能力。比如學會認識自己，認識他人，有好的思維方式，處事積極等。這些也不難，但比單純的智商提升重要多了。
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