教師,是學校文化、傳統、精神的主要傳承者

劍鳴濤聲 發佈 2019-12-23T15:20:44+00:00

12月17日下午,新安二高高一年級召開本學期第二次聯考教師總結會。校德育處王喜特主任,最後應邀總結髮言,在談到教師的團隊協作、捆綁考核、整體創優時,他說道: 「團隊協作、捆綁考核、整體創優,是我們新安二高長期以來形成的優良傳統!這一點,我們千萬不能丟!


12月17日下午,新安二高高一年級召開本學期第二次聯考教師總結會。校德育處王喜特主任,最後應邀總結髮言,在談到教師的團隊協作、捆綁考核、整體創優時,他說道:

「團隊協作、捆綁考核、整體創優,是我們新安二高長期以來形成的優良傳統!這一點,我們千萬不能丟!不論何時,不論誰來二高當校長,能夠在一起工作、生活幾十年的,依然是我們這一幫兄弟姐妹們!」

12月22日晚上的全體教工例會,郭小海校長在談到「三步四環教學模式」時,這樣說道:

「三部四環教學模式,是我們新安二高多年以來強力推行課堂教學改革的重要抓手,但重新回到二高的這段時間,我感覺,我們有些同志把這個好的傳統漸漸拋棄了,或者改裝了,變味了,異化了……」

之所以對這兩位領導的講話印象如此深刻,是因為自從11月上旬新老領導班子交替調整以來,我就一直想寫這個話題!只是一直沒有找到合適的突破口而已!

「誰非過客?花是主人!」這句話,想必絕大多數讀者都知道它的出處!這是一手創建千唐志齋的辛亥革命元老、友石老人張鍅先生,題寫在蟄廬院內石砌書房前額上的那副對聯!它形象的闡釋了人類歷史與自然萬物之間那種若有若無、若即若離的微妙關係,一言以蔽之曰:「物是人非!」

對於一所學校而言,我們常說的是:「鐵打的學校,流水的學生!」但從教31年,把人生最壯麗的21年青春歲月都獻給了新安二高的筆者,在親眼目睹、親身經歷了兩屆領導同志的離任之後,此時此刻,我最想說的一句話,就是:

只有教師,才是學校文化、學校傳統、學校精神的主要傳承者!

其實,說起新安二高的優良傳統,可以一直上溯到新安縣第二高級中學的第一任校長——郭錦堂時期!

1991年8月,剛參加工作三年半的筆者,從石井四中(石井鄉山沃初中)應聘到鐵門一中任教。應該是1992年的春天,田潤澤校長來縣參加教育工作會議,回校後,在傳達會議精神時,他提到新安二高郭錦堂校長在會上發言,介紹新安二高」十三年的爬坡路……」

現在想來,新安縣第二高級中學當時剛剛更名、成立才一年多!或許正是因為有了這十三年的爬坡路,新安二高才具有了與於1959年6月從它自身分離出來的新安一高並駕齊驅的實力和水平!

現在想來,「不講條件,不論生源,自加壓力,深入挖潛,頑強拼搏,追求卓越」的新安二高精神,不就是從那時候開始奠基的嗎?

如今,郭錦堂校長已經作古了,但他一手培植起來的學校精神,正強有力的支撐著新安二高,巍然屹立在河洛大地,成了一所市內外「靠精神站立的學校」!

筆者是1998年8月進入新安二高任教的。一年後的國慶節,新安二高再一次被一分為二,誕生了她的第二個孩子——新安三高!

沒有經歷過那場撕心裂肺、肝腸寸斷的生離死別,局外人怎能理解當年被捲入分校風暴的每一個二高人,那種刻骨銘心的痛苦和仇恨!

當一半的熱血青年唱著「在這裡生,在這裡長,這片熱土是生我養我的地方」的新安二高校歌,打掃乾淨了新安二高的每一個角落,作別新安二高的一草一木,走上十字街頭的時候,有多少路人、旁觀者,在為他們默默垂淚和哭泣?!有老校長林保健先生的椎心泣血之作《分校紀事》為證!

具有諷刺意義的是,分校20年後,在今年的高中會議上,有人指出:當初分校是為了形成新安高中教育「一機兩翼」的競爭態勢,但沒想到這飛機翅膀這麼脆弱!

更有人在談到為什麼把新安二高「發配」邊遠地區時,這樣指出:新安二高搬到職教中心還能活成,新安三高搬到職教中心必死無疑!

「飛機失事」成了今年縣高中工作會議原創的一個黑色幽默!

謝謝各級領導同志們對新安二高的抬舉、誇獎、讚揚和肯定!

您說得沒錯!任何時候,任何地方,任何事情,任何人,都是空談誤國,實幹興邦!

您說得沒錯!任何時候,任何地方,任何生命,如果沒有堅強的靈魂來支撐,那生命只能是一具行屍走肉,驅殼而已!

您說得沒錯!任何時候,任何地方,任何團體,如果沒有足夠強的凝聚力和向心力,那個團體也只能是一盤散沙,烏合之眾!

林校長是語文教師出身,特別重視學校的文化建設和學生的思想道德建設,他一手確定了「德育為首、全面育人,以培養學生的健全人格為目標,以促進學生的健康發展為宗旨,依法治校,規範管理,通過提高學生的綜合素質來提高教學質量,力爭為高等學校輸送更多更好的優秀新生,為新安經濟建設培養更多更好的後備人才」的辦學思想。


一線教師出身,林校長更懂得教育教學成績和辦學質量是一所學校的生命線!任職十三年,他一直在寫,一直在聽,一直在學!

2010年初,歷經十年艱辛付出,因分校大傷元氣的新安二高再次走向鼎盛,林校長「不辭而別」,接力棒落到了曾憲新校長手上!

理科教師出身的曾校長,自有他的一套治校方略:不搞形式,只重實效!創新德育形式,除了歌詠比賽,演講比賽,開學典禮、成人禮、畢業典禮是他一手倡導並常抓不懈的;教學上的「三部四環教學模式」是他一手倡導並常抓不懈的;號召處室人員走出辦公室,到教學一線去服務師生、到教學一線去尋找自己的工作崗位,也是他常講常抓的!


在新安二高舉校搬遷之後,在新安二高前途未卜之時,上一屆領導班子完完全全、徹徹底底的拋下了朝夕相處、同甘共苦、榮辱與共的全體教師,連個招呼都不打,就這樣不管不顧的離任了!

留下200餘位兄弟姐妹一臉懵逼:為什麼我們有事離校,哪怕是一晌,都要和領導請假、打招呼,而領導們說走就走,悄無聲息?!

相信這種多少有點兒淒涼的感受,大伙兒都有!就在領導離任的那幾天,有一天,我在朋友圈裡看到了李改敏書記發的一組圖片和配文:逢九必變,新安二高多災多難!


新陳代謝,新老交替,這是不以任何人的主觀意志為轉移的客觀規律!落紅不是無情物,化作春泥更護花!但樹倒「猢猻」不能散,人走「茶水」不能涼!因為,我們全體教師就是新安二高的主人,我們就是新安二高的主人翁!

一屆屆領導親手樹起的一面面旗幟不能倒,一項項傳統不能丟,一種種精神不能忘!老領導走了,我們不能等新領導到任再去上課!不能等新領導到任再去工作!學生也不能等新領導到任再去學習和生活!

這裡是新安縣第二高級中學,是我們揮灑青春熱血、放飛人生理想的地方!是我們賴以養家餬口、幹事創業、奉獻畢生精力的地方!這裡不是哪一任領導的私有產物,這裡是屬於全體新安二高人共有的精神家園!

人民,只有人民,才是創造歷史的真正動力!這是偉大領袖毛澤東的名言!任何時候,我們都不能讓二高的傳統丟失,精神貶值,文化受損!因為二高是我家,我是二高人!

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