上周，幼師口袋發起了一個關於「民辦園出路在哪裡」的調查。

花了半天時間細細看了近千份問卷，編輯部陷入了集體沉默。疫情之下，中國的民辦幼兒園正經歷「至暗時刻」，無論是老師還是園長，都無奈的令人心疼：

01 僅有3.3%的民辦幼師收到正常工資。

在接受調查的768位民辦幼兒園教師中，僅有25位在疫情期間收到了正常水平的工資。餘下的97%中，有57%的人收入為0。

02 家長的參與情況與工資掛鈎。

那些收到工資的「幸運兒」也並不省心，一位來自深圳的民辦園幼師告訴我們，幼兒園的公眾號每天舉辦各種比賽、在家長間拉票。儘管對外說是家長自願參加，但實際上家長的參與情況卻與老師的工資掛鈎。

03 等開學就有工資了。

面對沒有工資的情況，不少幼兒園的老師留著一絲希望：開學。因為幼兒園告訴她們「工資要到開學補發。」

目前，僅有2個省份的幼兒園零星開學。

04 工資減少了，工作增加了。

而更多的幼師，正處在「無償」在家辦公的狀態。

打卡健康狀況、與家長溝通、錄製網課、大班的畢業事宜、下一學期的招生......工資減少了，工作增加了。

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05 94.4%的幼師收入在3000元以下。

數據顯示，在疫情期間仍有收入的民辦園幼師中，收入在3000元以下的占到了94.4%，其中不乏來自北京、杭州等一線城市，成都、太原、福州等省會城市的幼師。

2019年，北京市的平均工資為8749.53元，四川省的平均工資為6422.84元。

*註：平均工資數據來源：薪酬網。

06 單親家庭已無力支撐。

面對低收入甚至無收入的情況，對於部分幼師來說，生活變得「舉步維艱」。

來自雲南昭通和廣東梅州的兩位老師遇到了同一窘境：單親家庭的她們，一邊面臨「失業」，一邊卻要陪伴孩子上網課而無法創造額外收入。

其中一位靠借錢生活的老師說：「生活幾乎到絕望的邊緣」。

07 十口人困在我家。

而有的幼師正面臨雪上加霜的窘迫：受到疫情影響，十口人困在了她的家中，生活開銷陡然上升。

「經濟壓力」狠狠壓住了這位來自河南洛陽的幼教工作者。

08 不同甘，只共苦。

面對「變故」，弱小的幼師群體只能寄希望於背後的老闆、投資人、集團能夠給予補貼、救助，但卻很難如願。

想到幼兒園曾經輝煌時沒有得到獎勵的自己，一位山東青島的老師無助地吶喊：「在遇到困難的時候卻要求我們共患難，不知園方哪來的勇氣要求老師們做到如此的大度且無欲無求？」

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09 園長逼我們去工廠上班。

而園方的「迷惑操作」似乎不止停留在不發工資的階段。

廣東廣州的一位老師告訴我們，園長要求老師們去工廠上班，否則就會被停職。

10 工齡15年，失業一瞬間。

「直接被裁員了。」

「很心寒。」

「15年工齡，說沒工作就沒工作了。」

11 待崗通知書。

裁員很冷酷，但至少還你「自由身」。廣西南寧的一位老師被要求在「待崗通知書」上簽名，不僅降低了原先的工資標準，還要等開學後才能補發工資。

她正打算辭職，也許這正是「待崗通知書」的目的吧。

12 一提工資，老闆就身體不舒服。

廣州的一家幼兒園已經4個月沒有發過工資了，但從2月開始，與家長溝通、追蹤孩子的狀況、發布遊戲內容的工作卻沒有停止過。而當老師和老闆溝通先發一月工資時，老闆卻說自己身體不舒服了。

想到之後還要在幼兒園生存，沒有老師願意當出頭鳥。

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13 老闆借我身份證貸款20萬。

但上面的種種情況，都比不過這位來自湖南嶽陽的幼師。

寒假前，她的身份證被老闆借去貸款了20萬，說是開學後就還。而一而再三的推遲開學，讓她承受的不止是心理上的壓力，還有家人的嫌棄。

14 無可奈何的管理者。

但實際上，並非園方不近人情，因為幼兒園的管理者們遇到的困難也不小。

來自蘇州的的一位園長向我們訴說了她的無奈：「身為園長面臨降薪、裁員，萬般無奈，卻又無從下手。面對疫情採購各種防疫物資，教職工也是輪流進行消毒、整理、培訓、線上教學、線下電訪維護生源。」

此刻，她渴望國家能伸出援手，救救百萬民辦園幼師。

15 不知道該如何發放工資。

也有園長切實關心著老師們的工資問題。一位來自河南洛陽的園長想要知道疫情期間發放工資的相關規定，好按規定給老師發放工資。

儘管開園2年半，她仍處於負債狀態。

16 需要給家長退費嗎？

更多的民辦園長在困擾的，是延遲開學後的退費問題。

該不該退？退多少？如何退？正困擾著無數伶仃飄搖的民辦園長。

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17 67%的幼師已經堅持不住。

在回答「幼兒園還未開學的狀況下，您還能堅持多久？」這一問題時，67%的民辦園幼師選擇了「已經堅持不住」。

18 做微商成為了幼師的「一條出路」。

做面膜、熬養顏湯、做微商.....面對生活的步步緊逼，那些還沒有下定決心要轉行的幼師無奈放下了教育者的身段，做起了副業。

另外，約有40%的幼師已經開始尋找新的就業機會。

19 我的教師資格證還在園長那裡。

也有人不敢鼓起勇氣從現在的幼兒園辭職，理由令人唏噓：「想換行，但教師資格證還在幼兒園，怕她不給我」。

教師何時變得如此卑微？

20 公辦民辦，天壤之別。

我們不知道這些民辦園的老師們轉行後去了哪，但我們發現不少人都對公辦園老師表達了「無限的羨慕」。

「本以為幼教這個行業很明朗，誰曾想公辦跟民辦之間差距是天壤」，這位北京幼師的話，想必是很多老師的心聲吧。

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21 等死。

在近千份問卷里，有一份格外扎眼。

這位來自東莞的幼師在「希望幼師口袋提供的支持」一欄里留下兩個字：等死。

我們感到窒息而無力，只願她一切安好。

22 再難不能難幼師。

但哪裡有絕望，哪裡就有希望。

「再難不能難老師」的念頭一直被一部分民辦園的園長掛在心上。為了填補教師工資的空缺，有人向親朋好友借錢、有人刷起了信用卡、有人拿出了自己的存款、有人抵押了房產......

她們和她們的團隊相信，疫情能過去，她們能守得雲開見月明。

23 意識到自己能力不足。

在這樣的情況下，有一部分幼師也開始反思自身。

一位來自江蘇南通的幼師感嘆自己能力不足，不然也能靠寫寫文章、做做直播獲得額外的收入。

24 幼師還可以輸出知識與陪伴。

我們也發現了十分樂觀豁達的幼師，向我們展現了非常積極的心態。

來自廣西玉林的一位幼師說：「我們身為老師在本職工作沒有收入的時候，我們可以用知識輸出，面對家長和孩子輸出知識與陪伴。」

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25 專業性、專業性、專業性。

「專業性」這個詞被反覆提及，不少老師將專業性的提升作為了這個超強假期的首要任務。

來自河北衡水、湖北襄陽、山西太原的三位幼師不約而同地希望我們能給予她們一些提升自身能力的資源內容。

26 家長偷偷「資助」我。

還有幼師得到了來自家長群體的支持。

深圳的一位幼師迫於無奈兼職做起了京東揀貨員，但微薄的兼職收入不足以支撐她在這樣的大城市生活。直到有家長主動提出，孩子十分想念老師，希望老師能以視頻的形式和孩子全天互動，並願意支付一定的酬勞，她的生活壓力才有所緩解。

「我說不要薪水，跟孩子們互動本身是一件快樂的事，但是家長堅持給，我感動得淚流滿面。」

27 當幸福來敲門。

儘管遲到了一會兒，但有的民辦幼師終於迎來了她的幸福。

「昨天收到園長的好消息，說我的從教津貼和教師節津貼申請資料審核已經通過了，讓我耐心等待到帳。」

她相信一定會熬過去、一定會勝利。那你呢？

28 成為「意見領袖」，我在家收入上萬。

不過，幸福還是自己爭取來的最靠譜。

一份「自豪」的答卷吸引了我們的注意，這位來自上海的老師告訴我們，雖然閒賦在家，但她憑藉的自己的專業性組建起了育兒社群，每天和群里的幾百位家長進行互動，為她們答疑解惑。

她偶爾會在群內推薦一些好用的繪本、玩教具，通過電商平台的分成機制，她一邊成為了家長們的「意見領袖」，一邊享受著萬元以上的額外收入。

29 疫情之下，民辦園如何自救？

在所有「你希望從幼師口袋獲得什麼支持」的回答里，我看到了非常鮮明的兩部分：

一部分是無奈、是自暴自棄；一部分是自救，是用盡一切辦法讓自己在這場危機中「活下去」。

疫情之下，民辦園究竟應該如何自救？

30 自憐自艾輕鬆簡單， 自救自強頃刻不待。

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