為什麼越來越多中國留學生選擇史丹福大學？史丹福大學永遠追逐在知識最前沿的研究型大學。
如果你認為史丹福大學和常青藤聯盟的區別只是每年那幾百個額外的晴天那麼你就大錯特錯了。事實上，所有東部地區的大學在創立之初旨在思考人類存在的價值以及生命的意義，並以歐洲教育機構為模型。與其相反，斯坦福一開始便致力於建立科學技術與工程方面的聲譽，極具美國獨創色彩。學校積極開明的治學理念以及西部海岸獨具的樂觀主義驅散了那些籠罩在東部海岸大學上的學術陰霾，高水準的教學水平和歷史久遠的體育傳統等令其具有莫名的吸引力。
斯坦福79%的課程的授課規模均只容納29名甚至更少的學生
儘管斯坦福經常給人望而興嘆的感覺，但它錄取的學生組成與鄰近的加州大學伯克利分校很相似：62%的學生來自公立高中；最新的一屆新生中，89%的學生成績都處於本校畢業生的前10%；國際生占了大概6%，這個比例也正好是斯坦福近幾年錄取率的數字。也難怪從這裡走出來的都是美國總統，微軟CEO，NIKE創始人，ESPN創始人，Google創始人這樣的人物。
史丹福大學校園生活
住宿
與傳統的住宿不同，史丹福大學學生住宿區域包括了學術主題與單一特色主題公寓樓、種族主題公寓樓、自我管理與互相合作居住區、課題樓、公寓與套間等等。目前，史丹福大學本科生住所可作如下分類：10座一年級學生樓、18座綜合樓、48座高年級學生樓、10座希臘樓、1座二年級學生樓、2座一二年級學生樓、8座學術和語言主題樓、7座課題樓、4座民族文化主題樓、7座合作模式樓、35座配備公寓指導老師（Resident Fellow）的住宿樓以及36座聯排式住宿樓。所有的公寓樓都配有學生骨幹和管理助理提供支持，以促進住宿教育目標的達成。 概言之，住宿教育在每一處居住區域都發揮以下五項基本作用：智力參與和拓展、為學術進步和成功提供支持、促進多元化社區建設、領導力培養、促進個人及社會發展。
餐飲
在解決學生的就餐問題上，斯坦福和美國很多大學一樣，就是學校建好餐廳，交由社會知名且合格的餐飲企業競爭經營。史丹福大學就有很多家美國品牌餐飲企業在那裡經營。而且校園內基本每一塊小區域都有餐館分布，十分方便。大學引進社會力量解決餐飲問題，將品種、價格、衛生、食品安全等問題都交給社會來處理。學校少了負擔，學生多了很多選擇。吃那家，吃那種，吃多少，都由學生自己決定。店家為了擴大經營，也會極力為學生提供良好的服務。