在高考總分750分的情況下，大部分地區的考生高考成績只要達到600分都能考入不錯的高校，高考如果達到650分基本上能考上相當不錯的985大學。接下去我們要介紹的這位學霸，他叫何川洋，他第一次參加高考的成績是659分，卻最終無學可上；第二年他復讀後以674分的成績考上北大的光華管理學院。他為何在首次高考成績那麼好的情況下還要復讀呢？是不是他犯了什麼錯誤呢？請聽我為你細細道來。

高考奪魁爆冷門

何川洋，不僅是學霸，而且是自律意識非常強的學霸。在他很小的時候就表現出極其聰慧的一面：普通的孩子3歲的時候很多都相當幼稚，不高興的時候會哭得像頭驢似的，而何川洋在3歲的時候就對四大名著有非常濃厚的興趣，少兒讀本的四大名著他看得津津有味。在學習成績方面，何川洋的父母從來沒有為孩子操心過，所以何川洋的成績一直相當優秀。

儘管何川洋的成績相當不錯，而且文化底蘊也相當牛，但是他的成績在中小學階段並非穩居年級第一，他的成績一般穩定在年級top10之內。可以說，何川洋他不偏科，沒有哪一個科目是薄弱科目，更沒有哪個科目是強勢科目，哪怕他首次參加高考獲得重慶市文科狀元的頭銜也看不出到底他到底哪個科目牛到炸：語文121，英語131，數學145，文綜262。這幾個科目的成績，如果隨便拉出一個科目來與其他學霸進行比較，單科成績基本上沒有多大的優勢，但是四個科目「握指成拳」發揮出來的優勢就相當恐怖了，他的高考總分（不含其他任何加分項）勝過重慶當年的其他文科生。按照何川洋的班主任老師周斌的說法，這傢伙奪魁算是爆了冷門。

造假風波惹爭議

高考狀元，從來都是很多頂尖985大學競相爭奪的「重要資源」，但是何川洋卻在首次高考之後「淪落」到無學可上的程度：他的家長為了讓孩子能夠在考取名校的「征途」中走得更「順」一些，所以就利用職務之便將自己孩子的民族由「漢族」改為「土家族」。為什麼要這麼改呢？當然是為了加分——少數民族參加高考可以享受加分的「優惠」，如果有這些「優惠分」來當「墊腳石」的話，那麼孩子離頂尖985大學的大門就更近一些。

俗話說，「要讓人不知除非己莫為」，何川洋家長自己造出來的假，在「東窗事發」之後，不僅自己的職務被擼了，而且讓自己原本可以輕鬆考上清北的孩子也受到連累，這應該就是傳說中的「聰明反被聰明誤」吧！對於何川洋來說，他是高考成績659分的文科狀元，卻無學可上，這種原因值得每一位家長深思！

「逆商」堪比教科書

遭遇這樣的事情，如果換做任何一個孩子，估計都會破罐子破摔，輕則抑鬱，重則輕生。但是在消沉了幾天之後，何川洋又「滿血復活」了：北大拒絕他，原本向他遞來「橄欖枝」的香港大學也對他不聞不問，但他還是毅然決然地站起來，考上北大是紮根在他內心深處的夢想，所以他決定通過復讀來實現自己上北大的夢想。可以說，在復讀的一年時間裡，何川洋的「逆商」（應對挫折和困境的能力）堪稱教科書一般的存在，第二次參加高考，他脫掉了「土家族」的馬甲，以高考674分的成績考入北大。

如果何川洋在經歷「造假風波」之後一蹶不振的話，那他就直接成了驗證高考之公平公正的「犧牲品」，而他的「東山再起」卻給我們一種精神上的慰藉——陽光總在風雨後，請相信世間會有彩虹。所以我想在文章的最後奉勸每一位考生的家長：想在高考這個節骨眼上「抄近道」、「走捷徑」，很可能會人仰馬翻，請好自為之！