據《泰晤士報》報導，英國教育部下屬學生辦公室（OfS）正醞釀對英國大學本科招生制度進行重大改革！
招生改革中的一個重要部分是廢除預測成績的使用，學生需要先拿到A-level成績以後才能申請大學，而不能再像以前一樣用預估成績申請。
對學校而言，這意味著無條件offer的發放可能被取消；對學生而言，這意味著申請將被延遲，錄取會變得更加困難。
為什麼要對本科錄取進行改革？我們要從A-level說起。
什麼是A-Level？
A-Level全稱General Certificate of Education Advanced Level，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生/國際學生的大學入學考試課程，俗稱「英國高考」，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。
A-Level正式開考是在春季，學校公布正式錄取結果是在夏季；在此之前的冬季，絕大多數學生會使用預測成績來取得大學的預錄取。可以說， 預測成績對於申請英國大學非常重要。
既然沒有考試，那麼這個預測成績是怎麼得來的呢？
——高中老師預測的（所以存在不準確的可能性）。
大學則會通過學生的過往成績，以及高中老師出具的A-Level預測成績，來對學生的學術能力做出整體判斷，並決定是否發放無條件offer。
與有條件錄取不同，收到無條件offer表示學生已經滿足了這所大學的入學要求，即使TA還有未完成的考試，其考試成績也不波及預留的入學名額。
英國大學現有錄取機制的缺陷
01、教育不公
正如前文所說， 英國大學允許學生用預估的A-level成績申請大學，但預估成績的準確性、可靠性會不可避免的受到主觀因素影響，人們對其公平性產生了擔憂。
2019年，57%持有無條件錄取的申請人沒有達到預估成績，但他們中的許多人憑藉無條件offer進入了大學。
而根據英國招生機構UCAS（Universities and Colleges Admissions Service，英國全國大學的統一學生申請機構）的報告，擁有無條件offer的申請人更有可能達不到預估成績。
02、英國大學輟學率飆升
2014年起，在英國大學取消招生人數上限之後，各高校為爭取生源展開了激烈競爭，不少大學傾向於在考試之前，就向一些優秀學生髮出無條件offer。
UCAS的調查數據顯示，從2013年以來，拿到大學無條件錄取通知書的學生比例從不足3%一路攀升， 2018年，這一比例已經接近25%。
《衛報》：英國大學無條件錄取人數創紀錄
但當學生們進入大學後，會發現自己無法應付繁重的課業，或者課程本身和他們的期望有很大出入，於是產生輟學的想法。
在最近一次的大學生輟學率調查中，接受調查的150所英國大學有100所大學五年內的輟學率均有增長；僅有4所院校的輟學率與往年持平；有7所大學的輟學率增幅超過5%，另外有19所大學的輟學率增幅超過3%，有的學校的輟學率甚至達到15.2%！
根據輟學率調查數據結果，智庫政策交流中心的教育主管伊恩·曼斯菲爾德（Iain Mansfield）發表評論：
「這些統計數據的方式導致越來越多的學生進入大學，但卻忽視了他們作為學生是否適合所選院校和課程的問題。」
此前BBC就針對無條件錄取的學生進行過調查報導，經過研究，獲得無條件offer的大學生的輟學可能性更高。
監管機構提出的具體改革方案
預錄取的弊端已經顯而易見，所以這次OfS對英國大學本科招生制度進行的重大改革（即不再使用預測成績，或者不再發放無條件offer）已經得到了許多大學校長的支持。
細節方面，目前監管機構提出了三種具體改革方案：
1.學生獲得 A-Level 成績之前可以提前申請，但大學在知曉學生的A-level成績前不會提供錄取通知。（即學校不再發放無條件offer）
2.學生獲得A-level成績以後才可以申請；當然他們提前可以訪問大學作更多了解。（即學生不再使用預測成績）
3.保持目前的時間表大致不變，但要多考慮貧困學生所面臨的不利條件，重新考慮個人陳述的使用問題，並對申請成績要求加大透明度。（即關注弱勢背景的申請人）
在接受英國媒體採訪時，一位英國大學資深教育人士表示，正式認真考慮將「獲得成績後再發錄取通知」作為未來的招生方案。
教育部長Gavin Williamson也曾表示，很高興一些大學開始取消了有條件/無條件的提前錄取模式，希望其餘學校跟進效仿：
「大學校長們要理清招生頭緒，別再使用所謂有條件或無條件的提前錄取來填充生源和課程。」
改革會造成哪些影響？
如果此項提議通過，那麼將來學生申請英國的大學本科需要遵循「先A-level考試出分、後報考」的原則，成績的高低就對應著學校的檔次，各歸各位，形成比較嚴格的篩選機制。
不過，如果學生們整體的申請時間都被推遲到出分以後，那麼當前申請時間表需要做出改變：要麼A-level考試/放榜時間提前，要麼高校開學時間推遲。
同時，預估成績、個人陳述和推薦信等成績以外的輔助信息需求，也會隨之消失；無條件offer無需繼續使用；學生不需要根據可能的不同成績申請多個學校。
對此，教育部承認，改革可能會對學生貸款公司，UCAS，考試委員會和學校造成壓力。
Ofs負責人麥可·巴伯爵士（Sir Michael Barber）說，任何改革都是複雜的：
「需要決策者，大學和學院，考試委員會和學校的同意，並且顯然需要符合未來學生的利益。」
對英國招生改革的調查結果，英國教育部將在5月21日公布。