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中國是禮儀之邦，我們自小便被教育要懂禮知恥，品德教育可以說是融入到了每個中國家庭中，這也就使得中國人有著謹慎含蓄的處事特點。
最近，當日本「裸體教育」的概念進入中國，引起了國人熱議，一時間輿論四起。
我們都知道，人類在成長的過程中需要各種營養物質的維持，同時還需要各類激素的作用。而激素的在孩子的發育過程中起著非常重要的作用，因此很多父母通過後天的補給為孩子的成長補充物質需要，促進孩子的生長發育。
但是今天日本的「裸體教育」促進生長的方式，卻引起了人們的心理不適。更是引起了國人的議論：日本「裸體教育」引熱議，「裸體上課」是促進發育？還是心理扭曲？今天，我們來分析一下這個事件。
一、「裸體教育」長了身體，毀了心理
我們都知道，孩子的心理還不成熟，尤其對於男女有別這一概念更是模糊。而日本在幼兒時期便進行「裸體教育」以促進發育，無異於揠苗助長。那麼在這個時期接受「裸體教育」的孩子，他們的性別意識會有怎樣的發展呢？
性教育課程漸漸的入駐課堂，為的是更多的讓孩子意識到男女有別這一概念，讓孩子從小就學會保護自己。但是「裸體教育」貌似有違這一概念。
「裸體教育」能否幫助孩子成長我們不確定，但是這樣的教育培養出來的孩子真的好嗎？身體發育上去了，那麼心理狀態又會是一個怎樣的變化呢？真的應該深思。
二、「裸體教育」存在「早熟」隱患
通過日本「裸體教育」課堂的圖片，我們可以看到，課堂上男女同學均沒有穿上衣，但是在「性教育」中我們教育女孩子內衣蓋住的地方不能給別人看。這樣看來，所謂促進發育的「裸體教育」和我們一直倡導的「性教育」有所悖逆。
另外，「裸體教育」中孩子們赤身裸體的上課，在這樣的環境中，他們會不會出現「早熟」？這個我們不能確定，但是卻不可忽略這一隱患的存在。
孩子的成長只有一次，孩子的人生也只有一次。「裸體教育」的「價值」我們嘗試不起，我們也付不起這個代價，所以「裸體教育」實在是沒必要提倡。
三、「裸體教育」模糊性別意識，私密保護意識薄弱
「裸體教育」孩子們裸體上課，可想而知這樣的環境下孩子難以形成正確的「性別意識」。若是長此以往，孩子們一直對著同學們的裸體，他們會不會對穿衣服遮蓋隱私這一概念存在懷疑，他們對私密部位的保護意識會不會很薄弱，甚至認為私密部位並不需要保護？
性別意識模糊，私密保護意識薄弱。孩子是張白紙，你怎麼教他怎麼長，而「裸體教育」的教育環境下孩子又會如何成長？他們的未來會是什麼樣子的？
「裸體教育」能不能促進成長我們不確定，但是我們確定的是「裸體教育」很有可能使孩子模糊了性別意識，存在「早熟」的隱患，同時對於孩子隱私保護意識的培養不利。
「裸體教育」火了，日本「裸體上課」利弊何在？總之，所謂的「裸體教育」刺激發育，這樣隱患多多的教育行為，我們不提倡。
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