教育部表態！中小學複課，這件事堅決不能做！
各地中小學已陸續開學複課，如何加強線上教學與線下教學的銜接？
在教育部今天舉行的新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，各地中小學要全面了解每個學生的思想心理狀況，讓每個學生以良好的精神狀態投入開學後的學習至關重要。
呂玉剛表示，做好教學得銜接工作，學校要全面考慮，周密設計安排，確保從五個方面做好平穩過渡。
01 要做好心理上的疏導
全面了解每個學生的思想心理狀況，讓每個學生以良好的精神狀態投入開學後的學習。
02 上好復學後的第一課
按照教育部的部署，以普及防疫知識、弘揚抗疫精神為主題，集中開展復學第一課的教育，提高學生的綜合素質，強化學生的愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情懷，也就是要用好這次抗「疫」的「大教材」，加強學生思想品德教育。
03 要精心、精準地分析學情
各地中小學要對延期開學期間學生居家學習的情況逐一摸底、診斷，區別不同年級、不同班級、不同學科的情況，精準掌握每個學生的具體學習情況，包括知識掌握得怎麼樣，這也是做好下一步教育教學工作的重要基礎。
04 科學合理地制定教學計劃
要特別注意，堅決防止搶時間、趕進度、超容量的一些不切實際的做法，不要給學生造成過重的心理負擔和學習壓力。對前一階段沒有開展新課程線上教學的，要堅持實施零起點教學。對已開展新課程線上教學的，要認真進行串講複習，在確保每一名學生都較好地掌握所學知識的基礎上，再進行新課程的學習。這一階段，對於仍在居家學習的，還要繼續做好線上教學的指導工作。
05 要更加關注關愛特殊學生群體
切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，要充分利用課後服務的時間，加強個別輔導，不能讓一個學生掉隊。
教育部：優先啟動藝考生、高考復讀生培訓機構開班
目前，各地高三年級都開學了，但同樣要面臨高考的復讀生們所就讀的校外培訓機構不在此列，目前仍有十餘個省份對於培訓機構線下複課的安排並不明朗。
在今天（14日）下午舉行的教育部新聞發布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，將在科學穩慎做好中小學錯峰開學的基礎上，指導各地統籌安排省域內線下培訓機構開班時間；優先啟動面向參加高校藝考的高三學生和高考復讀生的培訓機構開班；並參照中小學防控標準要求，由培訓機構申請並簽署安全承諾書，當地教育部門會同疫情防控部門驗收合格後方可開班。
截至5月13日，全國已有21個省份部署啟動了面向高考復讀生的培訓機構開班工作，其餘省份正在結合疫情情況研判準備。
來源：河北新聞網微信綜合自央視新聞客戶端、中國教育報
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