什麼樣的詩詞適合孩子們讀？這是一個很令人頭疼的問題。很多古典詩詞，雖然意境優美，但卻並不一定適合咱們今天的孩子。
箇中原因自然有很多，比如李清照和納蘭性德的大部分情詞，因為寫得太哀怨，自然不適合小學生讀，這一點咱們都能理解。但近些年，更多人關心的卻是古詩詞中的一些傳統思想，已經不為今天我們所接受了，這部分詩詞作品是否該刪除呢？
比如先秦的經典作品《愚公移山》，年年入選課本，但是現在講究與自然好好相處，所以大詩人席慕蓉就認為這個作品早就該刪了。而辛棄疾的《破陣子》，詞中寫道「了卻君王天下事，嬴得生前身後名」，這句詞按很多人的理解就是愚忠了，這種作品是否是孩子們該讀的？也有人提出了質疑。
本期筆者要和大家說的，也是一首受到家長們質疑的作品，它就是來自大詩人王翰的《涼州詞二首.其一》。我們來看全詩：
《涼州詞二首.其一》
唐:王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。
對於這首詩，大家應該不陌生，目前它被選錄在小學4年級課本中。這首詩自問世以來，一直為後世所推崇，算得上是七絕巔峰之作。但是對於這首詩，作為一位語文教師，小美聽到不少家長的擔心。他們認為，小學4年級的孩子們是不是適合讀這要的詩作，是要打一個問號的。更有家長建議課本刪除這首詩，他們到底在擔心些什麼呢？
他們認為問題就出在詩的後兩句。其實對於「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回」這兩句到底是何意，文壇一直有兩種說法：
一種理解是認為這首詩寫的是很悲情的沙場生涯，詩人心中是有怨氣的。詩的前兩句，寫精美的夜光杯中裝滿了葡萄美酒，歌女們彈著琵琶聲為大家助興。詩的後兩句，是將士們的傷感：今天一定要一醉方休，畢竟自古以來上了沙場就沒幾個人能回來。
另一種理解則認為這首詩寫的是一種慷慨之氣。後兩句的意思是：今日要一醉方休，我們這些人從上沙場開始，就已經打算為了心中的抱負和身後的故土，命絕於此。
這兩種理解看上去都是可以接受的，但目前接受第二種理解方式的人更多，因為這種慷慨之氣更符合盛唐詩的氣勢。不管是哪種理解，家長們對這樣的詩都有擔憂。
在他們看來，首先：詩的前兩句又是飲酒，又是與藝女們享樂，醉臥沙場，這種畫風確實不太適合4年級的孩子們。其次：最重要的是詩的最後一句「古來征戰幾人還」太殘酷了，與我們今天的現實不太符合，它透著一股向死而戰的悲觀。家長們認為，咱們的孩子中很多都從小立志穿上戎裝，這樣的詩作會讓他們對沙場產生誤解，有損他們這一志向。
其實家長們的擔憂，小美是完全能夠理解的，這首詩從如今咱們的角度來看，確實寫得太過悲情了。但咱們不能以今天的觀點，來看待古代的詩詞作品。在古代王翰描寫的畫面都是真實的，而且詩中體現的情懷也是充滿豪情的，這也是此詩能流傳千年的原因。
一首這麼好的作品，若只是因為這麼一點點擔心，就被刪掉，那對孩子們來說是一種損失。至於家長們擔心的問題，只要老師在講的時候，能說清楚、講明白，相信孩子們都是會有正確的認識的。對此事，大家怎麼看？歡迎討論。