小學生階段
小學留學美國的好處是孩子適應期短，英語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應美國的學習環境，非常有利於在美國的教育環境中成長，在以後的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應、融入美國的問題。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環境對孩子的影響。
對於小學去美國留學好不好完全因人而異，但必要考慮孩子將來在這樣環境下生活和發展的機會性。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後，仍然在美國工作和生活，那麼美國的因素就需要強一些，從小就接受美國教育沒什麼不好。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後，回到中國工作和生活，那麼中國的因素就需要強一些，小學留學就顯得早了一些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育後，在中美兩地工作和生活，小學留學也顯得早了一些，因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。
小學段留學解讀：如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，美國因素同樣看作另一個整體，如果從小學就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在10%--20%左右，相應的美國因素會在80%--90%左右。所以在考慮決定是否小學留學方面，能對孩子未來大的環境因素的考慮是非常重要的。
初中生階段
初中留學的好處是學生在學業及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。美國大學不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機會。
初中留學最大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學的接送是個大問題，在初中階段由於各項活動非常多，接送不僅只是上學放學的問題，參加活動也要接送，所以如果學生初中留學，家長需要有能力解決這一問題。除此之外，在這一階段孩子的身體變化很快，有的孩子一年不見能高出一頭，營養的保障極為重要。安全也是特別重要的，一般來說，初中生初出茅廬，不知深淺特別是對留學生來說，人文環境、地理環境都發生了變化，發生意外和走向歧途的機會肯定會略高一些。所以，初中生留學美國時，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行。
初中段留學解讀：如果從初中就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在20%—30%左右，相應的美國因素會在70%--80%左右。所以在考慮決定是否初中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。
高中生階段
高中留學生，中國因素已經非常濃厚，中文水平已近完美，在美國的適應期至少需兩年左右，而且口音已經形成幾乎終生難改。英語是外語永遠不會取代中文而成為母語，至少在考大學時學校會要求大多留學的高中生考TOEFL。
有了高中的美國生活經驗和學習經驗，留學生在大學階段除了相對於美國學生的高級英語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內學生相比占盡了先機，至少不再需要兩三年的英語適應期了。另外，在大學錄取方面，許多學校明確提出，只要不申請獎學金在美留學生將與美國學生同等對待。現在，留學美國並不難，走進名校才是競爭的焦點，所以目前留學生來美的比例逐年增加，而留學生之間的競爭也開始加劇。
高中段留學解讀：如果從高中就開始留學美國的話，今後在孩子身上體現的中國因素會在50%—60%左右，相應的美國因素會在40%--50%左右。所以在考慮決定是否高中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環境因素的考慮也是非常重要的。
大學生階段
美國大學四年前兩年側重基礎課後兩年側重專業課，學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。
當然，到美國讀大學好處太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以後的人生中將獲益匪淺。經過4年的大學學習，大多數留學生的工作英語將無可挑剔，此時的留學生不僅掌握了完美的中文，而且在以後的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞台。繼續在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。以前曾經高不可及的某某名校，如果有了美國本科的金鑰匙是變得不在遙遠。在世界眾多的大學中，美國名校最具優勢，特別是本科更是優中之優，美國的本科最難讀，也最值得讀，因為它的含金量太大了。
大學段留學解讀：如果從大學就開始留學美國的話，今後學生身上體現的中國因素會在70%—80%左右，相應的美國因素會在20%--30%左右。所以在考慮決定是否大學留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環境因素的考慮也是非常重要的