受新型冠狀病毒肺炎影響，全國各地高校、中小學及幼兒園開學時間都往後推遲了一段時間。對於絕大多數中小學而言，開學時間不得早於2月17日，對於幼兒園及大學而言，開學時間會再晚一些。
為了個人健康安全，同時不給一線醫務工作者增添負擔，各級政府以及權威專家都呼籲大家沒事別出門，在家待著，儘可能別去人口密集的場所。那麼對於眾多開學延期又必須宅在家裡的學生而言，這段時間是怎麼過的呢？
所有家長都希望自己孩子能夠利用這段特殊的假期多看書，查漏補缺，提升自己的學習成績和綜合素質。然而理想很豐滿，現實很骨感。就拿筆者身邊的朋友來說，每次只要一聊到孩子的學習問題，都離不開一個話題，那就是手機遊戲。確實，對於孩子們而言，他們的自控能力太弱，極易沉迷於手機遊戲，一玩就是一整天，甚至可以達到不吃飯的程度。如果要強行讓他們放下手機回歸現實，還免不了一頓爭吵。所以很多家長對於手機遊戲這個話題十分頭痛。
針對這一點，部分家長提出了一些自己的看法與建議。比如有的家長建議通過面部識別來預防未成年人沉迷遊戲。通過面部識別以及AI技術來判斷出玩家的年齡，從而進行遊戲時長等一系列限制，避免孩子過分沉迷於手機遊戲當中。
還有的家長更直接，呼籲針對手機遊戲一刀切，全面禁止手機遊戲，讓孩子徹底斷了玩手機遊戲的念想，從而不管願意還是不願意，逐漸將孩子的注意力轉移到學習上去。
不可否認，隨著科技的發展，電子產品更新換代很快，可以供大家娛樂的工具也很多。好的一面是讓大家的生活變得更加趣味不那麼枯燥，但是壞的一面也很明顯，就是大家在上面投入了過多的時間和精力了，從而要想再安排時間去做其他的事情就很難了。
對於家長們而言，希望孩子們除了將手機作為一個「遊戲機」外，還能將手機作為一個「學習機」，畢竟現在與在線學習相關的應用很多，知識面覆蓋很廣，內容也狠詳實，只要孩子有心，是能通過手機學到不少知識的。但是對於絕大多數孩子而言，在遊戲面前，學習就被漸漸的淡化、弱化，最終被遺忘在某個角落。就容易形成一個惡性循環，越玩越沉迷，越沉迷就越不想學習，越不想學習，成績就越差，成績沒考好就越影響學習興趣與自信心，還不如一直玩下去，於是這個惡性循環就開始了。
所以，眾多家長心中都有一股強烈的呼聲，希望能夠嚴管手機遊戲，強制限制孩子們的玩遊戲時間，當然，對此很多學生是不同意的，畢竟自己的愛好突然被剝奪了肯定不開心。但是長遠來看，控制遊戲時間，話花費更多的時間精力去提升自己，應該是更好的選擇，對此大家怎麼看？