一實驗中海小學一、二年級學業素養測評——「萌」虎集福賀新春

fans news 發佈 2021-12-25T00:00:38+00:00

時間的馬車滴答滴答不停留,在2021年12月23日、24日,一、二年級迎來了期末學業素養測評。伴隨著「五項管理」和「雙減」政策的實施,我們中海小學回歸教育本真,尊重全體學生,力圖做好幼小銜接,鼓勵正向評價,當考場成為一個個充滿童趣的樂園,當考題變成了一道道遊戲的關卡,學習就是一種享受。

童年有一雙夢想的翅膀,帶著我們快樂飛翔。學校是美麗的夢工廠,讓知識伴著歡笑盡情徜徉。時間的馬車滴答滴答不停留,在2021年12月23日、24日,一、二年級迎來了期末學業素養測評。

伴隨著「五項管理」和「雙減」政策的實施,我們中海小學回歸教育本真,尊重全體學生,力圖做好幼小銜接,鼓勵正向評價,當考場成為一個個充滿童趣的樂園,當考題變成了一道道遊戲的關卡,學習就是一種享受。晦澀的生字在這裡化為了偏旁部首的趣味組合,算數題搖身一變成了闖關印章的籌碼,英語單詞設計成了過家家的趣味模式······傳統中緊張的考場,已經成為了歡樂的海洋。

孩子們不僅要用自己的智慧通過重重關口,還能感受到學習的快樂,小海娃們學有所樂、學有所得、學有所成,健康、快樂的成長!挑戰即將開始,讓我們一起看看小傢伙們的決心,孩子們上演了一場怎樣的集「福」挑戰呢!

語文闖關之

「萌虎出山」認讀寫誦

集「萌萌虎」福卡——海娃天真可愛

古詩對對誦——通過古詩上下句銜接考查學生對課本中古詩的掌握情況。孩子們走進詩人的世界,靜心邂逅一場文學的盛宴!

漢字拼拼認——通過用漢字的部首和部件找朋友組字。找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,小海娃的基本功可真不錯!

課文美美讀——考察學生的課文朗讀情況。朗讀課文,我最棒!

祝福句句寫——通過拼讀、認讀,鞏固運用本學期所學的「會寫字」,給校長、老師、保潔阿姨、保安叔叔、食堂阿姨、家人以及朋友等寫一句新年祝福。暖暖的祝福,小小的海娃,大大的愛心,祝福身邊的每個人都幸福滿滿,團團圓圓。

本學期,二年級孩子們的期末學業素養測評也精彩!語文學科闖關注重學生的聽、說、讀、寫四個能力點的提升,是一年級考點的「升級版」。孩子們通過闖關的方式榮獲了「詞語王」、「朗讀王」和「積累王」稱號。

數學闖關之

「龍爭虎鬥」加減法

集「帥帥虎」福卡——海娃聰明伶俐

拍球加加算——考察學生的計算能力和動作協調能力。

圖形巧巧拼——過七巧板組拼圖形考察學生的空間觀念、想像能力、動手操作能力和語言表達能力。

慧眼閃閃亮——利用簡單找規律考查學生的觀察、分析、推理和運動能力。

數學,不是簡單的加減乘除,其中之奧妙,只有動腦思考才知道。這已經是二年級的孩子們第三次數學闖關了,他們的表現也毫不遜色,看看誰是最佳巧手王、理財王和統計王呢!

英語闖關之

「虎虎生威」ABC

集「俏俏虎」福卡——海娃「俊俏可人」

I can read!

I can communicate!

I can sing and dance!

努力認真、活潑可愛的二年級小海娃們字母書寫規範美觀,英文對話對答如流,英文歌曲邊唱邊跳,是不折不扣的writing king、speaking king、acting king!

音樂、美術闖關之

「臥虎藏龍」哆唻咪

集「乖乖虎」福卡——海娃「乖巧懂事」

音符溜溜轉——通過演唱歌曲,激發學生學習音樂的興趣,培養提升學生的音樂表現力。

賀卡紛紛畫——能抓住卡通老虎的特徵進行創作,從構圖到設計給予學生想像的空間。

二年級的孩子們經過一年多的藝術薰陶,表現力更強了,聲音更加美妙了,「唱跳王」稱號名不虛傳!

團結協作、拼搭闖關,每人負責一個版塊,以最快的速度擺放版塊正確的位置,在這個過程中,孩子們學會了團結協作,是名副其實的「拼搭王」!

體育、科學闖關之

「龍騰虎躍」齊蹦跳

集「跳跳虎」福卡——海娃「健康快樂」

歡樂蹦蹦跳——考查學生協調、平衡、力量等身體素質,提高團體協作的精神。

科學動動手——讓學生在自主探究學習中建構科學知識結構體系,同時理解過程和方法。真正做到學科學,用科學,將科學應用到生活中,提高解決實際問題的能力。

闖關成功,孩子們開心到「轉圈圈」。

「中海一實驗真正實現了知行合一、寓教於樂,把中海獨特的教學理念貫穿在日常學習、生活和考試中,真正做到了我們所期望的綜合素質教育」;「孩子們能在這麼好的環境裡學習,能遇到這麼好的老師,真是太幸福了」......家長們如是說。

法國教育家盧梭在其名著《愛彌兒》中說道:「最好的教育就是無所作為的教育:學生看不到教育的發生,卻實實在在地影響著他們的心靈,幫助他們發揮了潛能,這才是天底下最好的教育。」

集「福」活動,小海娃們學中樂,樂中學。給小海娃們一個綻放的舞台,展示語言表達、社交能力、動腦思考的能力.....在中海,每個小海娃都與眾不同,都有自己的閃光點,我們都一樣,在充滿幸福的中海,我們不一樣,都有各自的精彩。

來源:長春市第一實驗中海小學

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