他山之石，可以攻玉；博觀約取，厚積薄發。為了更好地向名校學習，通過名校領導「問診把脈」，指點迷津，促進學校教育教學質量快速提升。2022年1月6日，東部新區三岔湖小學校特別邀請了成都市羅曉航名校長工作室領銜人羅曉航以及工作室部分成員學校領導蒞臨學校開展交流指導活動。
上午九時許，成都市鹽道街小學教育集團黨委書記、總校長羅曉航、成都市石室聯合中學蜀華分校校長江南、成都師範附屬小學華潤分校副校長張琳玲、四川天府新區麓湖小學副校長王南懿、成都東部新區田家小學校長宋俊、成都東部新區賈家小學副校長鄭黎麗等一行7人，來到三岔湖小學校，在可愛的「校園小導遊」熱情大方的帶領下依次參觀了學校的室內籃球場、榮譽室、環湖藍色大廳、德育展示廳、圖書室、功能室、空中農場以及校園文化建設等。
隨後，在第六會議室，學校副校長汪輝勇從學校基本情況、學生發展、教師成長等方面向羅曉航校長一行進行了簡要介紹。羅校長一行對學校工作給予了高度評價，認為三岔湖小學校是一所具有活力的學校，全體師生精神飽滿，充滿生機和活力；是一所具有張力的學校，無論是課堂教學，還是學生活動都充分呈現出無限的生命張力；是一所具有實力的學校，無論是育人理念、校園文化還是管理舉措都有可讚賞學習之處。羅校長還希望學校保持持續力，把學校辦得越來越好；增強引領力，引領和輻射東部新區周邊兄弟學校。接著，在羅校長的組織下，大家圍繞學校的當前困惑與未來發展就「留守兒童關護」「特質兒童教育」「『雙減』下的理念轉變與行動跟進」「國際理解及現代化教育的實施」「學校特色亮點的聚焦與升華」五大問題進行了充分而深入的交流，共享經驗，共議難題，大家都從中受益匪淺。
最後，羅校長進行了總結，提出：用課題研究的思路關注留守兒童的關護，形成可引領輻射推廣的成果；以視若珍寶的情懷看待特質兒童的教育，回應「生命自由成長」的理念；以身邊榜樣故事分享等方法喚醒精神動力，優化教師隊伍建設；以立足地緣特點與放眼世界眼光的態度尋找突破口，探尋國際理解教育；以師生共商共議共建等方式分析學校特色，共繪未來發展的美好圖像……
2022年新年伊始，歷史的車輪滾滾向前。在追求卓越的路上，三岔湖小學校堅持踔厲奮發，篤行不怠。學校會以此次交流指導活動為指引，以德育活動為途徑，以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，促進學校教育教學質量的提升。在新的一年裡，書寫三岔湖小學校的新篇章。
名校指導促發展 校際交流助提升——成都市羅曉航名校長工作室部分成員蒞臨三岔湖小學校交流指導 - 教育新聞 - 教育資訊 - 升學資訊網