虎年到來的第一件喜事，是北京冬奧會的開幕，大家守在電視機面前，一起見證著祖國的強大，開幕式全球關注，每個爆發點都令人驚嘆，而最讓人感慨的，是一名9歲小號手的獨奏。

這是一名小學生，能夠站在這樣的場合上展示，一定是有著超乎同齡人的能力，對於一名學生的實力和心態都是一種考驗，而更加引人注意的，是這個小傢伙的家庭教育環境。

9歲小號手朱同學登冬奧舞台，家庭環境引關注

對於這個九歲的小學生，是來自北京師範大學附屬小學的一名四年級學生，這名可愛的朱同學是怎麼做到如今這樣的成就的呢？跟強大的家庭環境有著密不可分的關係。

他的奶奶是中央音樂學院的鋼琴教授，這名小學生從四歲的時候，奶奶就作為第一個開始教育他的大家長，一直到七歲半的時候，開始學習學小號，為什麼學了一半改變方向了呢？如果你知道他的祖父和父親的學習經歷，就知道原因了。

爺爺是中國人民解放軍軍樂團的前教研室主任，父親在中央音樂學院任教，擔任職位是小號的教授。以上是簡述小學生的家庭教育環境，我們就可以清晰地看出，家長在教育上摘什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花，也許有人會說，這名學生也是那塊料，如果不學，也難以成為氣候。

說的沒錯，但是他家一代又一代人的成功，似乎說明了家庭環境的重要性，在這樣的氣氛下，學生們從小耳濡目染，產生興趣似乎成為了一件必然的事情，在興趣的引導下，再有國內最頂尖的教師團隊領導，自然是二檔起步。

我們能看見這樣的家庭環境給學生帶來的好處，以及在教育上面的優勢，如今的教育成果就是很好的證明，學生的確很爭氣的做出了這樣的成績。

由此可見，家庭環境給學生帶來的影響是很大的，啟蒙教育是在學生在一張白紙的時候就樹立正確的學習觀念，與此同時，全家都是教育行業的領軍人物，自然是什麼樣的學生都見過，對於學生在學習過程中會出現的各種情況，家長也能輕鬆應對。

如今小朱同學是北師大附小的學生，相信以後的學習之路必然跟長輩們是相似的，至少會考上中央音樂學院，他的人生路線已經很清晰了，不過是每一名學生都有這樣的機會嗎？

普通家庭學生咋辦？寒門真的難崛起？

整件事情引起了很多家長的深思，我們普通家庭裡面怎麼會有這麼多的著名人士呢？生活在普通家庭的學生只能在底層開始摸爬滾打嗎，小朱同學好像生在了人生終點上，這樣的家庭真的叫人羨慕。

其實命運對每一個人都是公平的，這種家庭畢竟是少數，而想把自己家的學生教育成人才，我們需要向他們學習的是什麼呢？是氛圍良好的家庭學習環境。

大部分家庭都是做不到一家有幾個大學教授，但是我們能做到的是有和他們一樣的求知慾和學習氛圍。學生們心智不成熟，他們什麼都不懂，家長怎麼教育，就會成長為什麼形狀，所以說良好的學習習慣是從小教育的。

家長在學生的成長中要保持好奇心，面對學生提出的各種問題都要及時地解答，即使把家長難住了，也不要覺得沒有面子，大家一起去探索，這個過程主要是讓學生學會解答問題，勇敢的面對自己知識空缺。

其次是給學生提供一個良好的學習環境，這種學習環境並不是書房裝修得多好，也不是家長在教育上花了多少錢，而是讓學生回家之後就有學習的欲望，這個是在潛移默化中影響學生的。

試想一下，下班就回家玩手機的家長和下班就回家看書的家長，哪個家庭更有學習氛圍呢？答案顯而易見，所以說，學生的教育除了靠學生自己之外，一半的原因在於家長。

寫在最後：

寒門是不是真的難以崛起，這個不好說，只要家長肯用心的教育學生，他以後的發展一定會比上一代人強上幾倍，只要是一代更比一代強，就有超越平凡的希望，所以說是不是進步，是不是崛起，跟自己比就行。

今日話題：你覺得普通家庭學生有超越他的可能嗎？

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