第7封信《有沒有時間革命》，是媽媽寫給安德烈的信。
也許是生活的年代和環境不一樣。其實，我對龍應台的有些思想是不能完全理解的。譬如，在《有沒有時間革命》裡面，她通過前一封里問安德烈的十八歲是什麼樣，回想到自己的十八歲里有一篇日記中寫道日：「大學究竟是怎樣的一個世界，要我們這樣為它盲目的付出一切？」那時候的龍應台感到苦，「迷失」了自我。「她想嚎啕大哭，但沒有眼淚。她想要逃走，但沒有腳。她想要狂吼，但沒有聲音。」她不知道生存的意義是什麼？她就這樣坦誠的將自己的十八歲所有思想和情緒告訴安德烈，讓兒子也能走進媽媽，走進那個年代人的十八歲，從而達到共情。
安德烈有個弟弟，很有趣，也很有自己的思想。媽媽和弟弟直的一段對話非常具有代表性。媽媽問如果是安德烈遇到這樣的情況會怎麼想？會怎麼解決？從而讓安德烈感受到被尊重，被信任，有了融入感，也拉近了相隔甚遠人之間的距離。這個問題，沒有教化和灌輸，而是潛移默化的引導安德烈如何識別對與錯，教會他在遇到問題和困難時該怎樣思考問題，解決問題。
這封信最值得我父母學習的地方就是，在孩子遇到問題時，不要直接教他怎麼去做，而是要去引導孩子，讓孩子學會自己思考，學會辨別是非曲直，鍛鍊解決問題的能力。
如果直接灌輸方法，下一次再次遇到問題，孩子還是不會思考，還會依賴別人的灌輸。
第8封信《我是個百分百的混蛋》。
信中安德烈對自己近期出現想法改變的原因做了一次深刻剖析。
安德烈與父親一起去看了電影《好日子過去了》。電影裡是講關於三個小劫匪與一個富翁的曲折故事。是關於階級和貧富差異、社會公義的電影。他坦誠的告訴媽媽，原本以為社會已經很公允，很平等，不需要反抗了。但是，這部電影告訴他，不公平永遠存在，只是你是否願意「看見」？是否願意「站出來」？是否願意去「行動」而已。這就是安德烈獨立的思考，他對社會有了新的認識和定位。他也認識到自己只是一個「日子過得太好」的年輕人，所以他做不到去反對。但他內心卻不為自己的行為感到光榮。
兩個不同時代的十八歲年輕人，都有困惑，有對自我的認識，有無法逾越的人性弱點，有對社會的不滿，有內心的吶喊。但終究，該怎麼走？還得自己找出一條適合自己的路，別人幫不了你，這就是媽媽要說的。