4月19日晚，央視紀錄片《鏡子》首播，這部紀錄片讓問題少年說出心聲：父母更需要改造。
這是一個關於心靈回家的故事。
紀錄片只有3集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝製。內容很簡單：三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入一所特殊學校接受「改造」，卻意外地讓自己接受了一次觸及靈魂的啟蒙教育。
父母對孩子滿滿的愛有時卻造成了滿滿的傷害，這究竟是為什麼？「問題孩子」的背後，往往有一個問題家庭教育模式的存在。
影片以代際情感問題為切入點，通過客觀冷靜地真實紀錄，呈現三個家庭的社會學樣本，以情感教育缺失這一新視角，重新審視當今時代中國家庭面臨的親子關係、親密關係等情感問題。
孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子。紀錄片在充分呈現社會生態複雜性的基礎上，給觀眾提供了充分的思考空間，讓心靈回家！讓愛不再變成傷害。
「你們抓著我是控制不了我的，因為我也控制不了我自己」
「你這麼弄，我就死給你們看」
你一定無法想像，這些「狠話」出自幾個花季少年之口，而且是當著父母的面。
為什麼父母對孩子的愛變成了傷害？
4月19日晚，央視紀錄片《鏡子》首播，給了中國家庭教育當頭一棒。
之所以取名「鏡子」，是因為「孩子是家庭的一面鏡子，而家庭更是社會的一面鏡子」，總導演、央視《天網》欄目製片人盧釗凱說。
紀錄片只有三集，一共90分鐘，央視社會與法頻道花了10年策劃、兩年攝製。
內容很簡單，三個家庭因孩子輟學而陷入困境，父母們無奈將孩子送入武漢一所教育機構接受「改造」。
但故事反映的問題卻不簡單。每個「問題孩子」的背後一定有個「問題家庭」，父母也意外接受了一次啟蒙教育。
紀錄片第一集主要講述培訓結構受父母委託「接孩子」的過程。機構負責人江普很無奈地說：風險太大了。
家住武漢的家明（均為化名），15歲，是個網癮少年，不願上學，黑白顛倒。
看得出，家明父親對孩子的期望很高，孩子卻一心想要「自由」。
江普一行人來接家明時，他情緒激動，嚷嚷著不願受「控制」。
聽著孩子的嘶吼，父母只能在門外抹淚。
好不容易被送到營地，家明卻很叛逆，不願鋪床，甚至與教官扭打在一起……
17歲的高三學生張釗，因談戀愛已經輟學4個月，還不讓父母在家裡住。
見到教育機構的人，張釗的反應也很激烈，直接往門上撞。
被制止後，他對著父母破口大罵，以為要送他去找楊永信……
和家明、張釗不同，14歲的澤清，一直表現得很平靜，一副少年老成的模樣。
聽說有中央台的跟拍，他才接受這個教育機構。
竟然是因為有「存在感」。
澤清沉迷於網上下棋，面對母親的關心，他卻說她「賤」，甚至動手。
然而，這些並沒有得到父親的及時制止。
和母親的說法相反，澤清一直覺得自己存在感為0，這段自述也許能解釋他為什麼會對母親拳腳相向。
澤清就像他畫裡的小人，想表達卻沒有出口，只能靠文字宣洩。
14歲就滿腦子「恥辱」、「黑社會」、「隱忍」……
他認為，需要上課的是家長。
可父親卻認為，自己在這個家裡是最不需要改變的。
「孩子都是好孩子，就看家長是不是好家長」，俞敏洪看完紀錄片後說。
雖然不能把所有的鍋都甩給父母，但父母的確是影響孩子最深的人，是孩子的「第一任老師」。
與其說是探討家長如何教育孩子，不如說這部紀錄片教會了雙方如何去和解。
就像孩子嗎在培訓結束時，為父母朗誦的詩：「我是一面鏡子，我將用行動把家人從夢中喚醒」。
（視頻及文字均整理自網絡版權歸原作者所有）