「何謂閱讀與想像力？在平時寫作時，怎樣才能找尋到『自己的句子』？」近日，出生於松江華陽橋的《文學報》主編、知名兒童文學作家陸梅來到了岳陽街道汐拾社區書院，向寫作之路剛起步的小學生們分享自己對於閱讀與寫作的理解和技巧。
「在大家的理解中，『自己的句子』是什麼樣的呢？」陸梅老師在講座伊始便拋出了這樣一個問題。「有個人特色的句子」「不大眾化的句子」……孩子們爭相給出自己的答案。在陸梅看來，「自己的句子」其實是自己的聲音、氣息、表情和風格的一種語言表達，而不是現成的、表象上的字詞組合。對於小學生們而言，寫一篇作文，其實就像搭積木，每一個句子就像一塊「磚」，怎樣用字句去搭建一個表達自己審美的漂亮「房子」？這其實也就是找尋「自己的句子」的路徑所在。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。找到「自己的句子」、形成個人寫作風格，很大程度上要依靠豐富而紮實的閱讀。「讀書是一生的修養。在小學階段，孩子的閱讀能力其實是非常強的。趁著課業壓力不重，積極尋找、培養自己的閱讀興趣與素養，你們的想像力和寫作能力也會隨著閱讀量的增加而進步。」現場，陸梅和二十多名小讀者交流起汪曾祺等作家的散文以及兒童文學、繪本等，這些作品對於小讀者富有啟發性。在她看來，小讀者除了看少兒圖書，也可以看其他優秀的作品。當內心文學的活水積澱成湖，筆下的漣漪自然波瀾萬千。
而如何才能將閱讀採得的「花粉」釀成寫作的「蜂蜜」呢？陸梅邀請了幾名小讀者上台朗誦了幾段自己精選的名篇段落，和全場小朋友一起品鑑，並現場結合比喻、通感等手法的應用來說明如何由「造句」向「表達」的境界升華。「經過自己的眼光觀察及思考打磨後，看似不經意地在句中嵌入苦心推敲許久的一個『詞』便可將全篇盤活。」陸梅介紹道。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。淡而有味、極富個人風格的寫作邏輯也需要經年的積累和探索。而對於在座的小朋友們來說，只要廣泛閱讀、用心觀察、留心寫作，「自己的句子」的找尋雖看似險遠，其實別有幽徑。「而這條探尋之路，也是包括我在內的許多作家一直在求索和尋找的。」陸梅表示。
「因為是故鄉，松江所給予我的情感是不一樣的。」在講座最後，陸梅由衷地感慨。在她眼裡，近年來，無論是鍾書閣、南村映雪等網紅書店，還是汐拾社區書院這樣設在家門口的小書院，故鄉的書香味越來越濃，人文氣質也越來越厚重。
■記者 李爽 文 李爽 攝
■文字編輯 李翔 陸佳
■欄目責編 樹征宇 ■欄目主編 張晉洲