導語：英語作為學生的三大主科之一，一直以來都是備受爭議，關於取消英語主科地位的聲音不絕於耳，但自始至終，英語主科的地位都沒能被動搖，一直屹立於中考和高考中，占據著不小的分值，對學生的升學起著決定性的作用。

但隨著2022年新課標的公布，有眼尖的家長已經率先發現，在新課標中，英語科目進行了不小的調整，所以關於英語是不是要被「踢出」主科地位的消息又甚囂塵上，為此不少家長還紛紛叫好，但現實真的是家長期待的那樣嗎？

英語主科地位不復存在？2022新課標公布，家長可千萬不要錯誤解讀

新課標作為義務教育階段學習的主要依據，可以說一切的教育方向，都會圍繞著新課標展開，所以，不管是學生還是家長，對於2022年公布的新課標都是十分關注的。

可為什麼在新課標公布之後，不少家長覺得英語的主科地位可能會不復存在呢？其實主要和兩個方面有關，一來小學一二年級將取消英語學科，英語將會在三年級時，才會正式進入課堂。

二來，英語科目占總課時的比重調整為6%-8%，而同樣作為主科的語文和數學所占的課時比例分別為20%-22%和13%-15%，體育、藝術、科學等科目的課時占比均在英語之上，因此不少家長猜測，英語的主科地位可能要被動搖。

所以關於英語主科地位將會下降的消息不脛而走，但現實可能並非家長想的那樣，英語課時占比降低其實也正是因為一二年級沒有開設英語科目，所以在占比上才會遠低於其他貫穿九年義務教育的科目。

所以關於將英語「踢出」主科地位的想法，只是家長的一個錯誤解讀，就目前來看，不管是中考還是高考，都沒有對應於學科的分數進行調整，如果兩場大考的分數不進行調整，那麼英語的主科地位就一直是屹立不倒的。

英語對於學生有著諸多積極影響，所以比起期待取消，不如在學習上再加把勁

其實在說到為什麼要取消英語主科地位時，呼聲最高的一個原因就是，很多學生畢業之後，在工作中，並沒有機會用到英語，所以總是會覺得自己寒窗苦讀付出的辛苦就這樣白白浪費了，不如把這個精力花在其他科目上。

但對於一些過來人說，可能工作中用不到英語已經是一個既定事實，但是學生們的未來還是一個未知數，如果真的放棄英語，未來在求職時，可能會直接被一些工作機會給拒之門外，那個時候再想學，可就來不及了。

如果說把能否在生活中廣泛應用作為學科有意義與否的標準，那麼化學在生活能用到多少？數學用到的是不是也只有基礎知識？但能說這些科目是沒有意義的嗎？

所以學生也好，家長也好，還是要調整好心態，認真對待每一門科目，畢竟未來會涉足哪個領域，都還是一個未知數，多掌握一門科目，也就多掌握一項競爭力，比起期待取消，不如在學習上再加把勁來得實在。

首先，調整最為明顯的就是體育科目，課時占比直接調整到了10%-11%，未來在中小學生的體育課堂上，老師也再不會「無故生病」了，但除了學校對於體育科目的重視，家長也要給學生創造更多戶外活動機會。

其次，是藝術科目的調整，其實在有關部門公布「雙減」政策之後，還公布過「雙增」，所謂雙增涉及的就是關於學生素質教育的培養，如今也算正式將素質教育納入課堂，學生們未來學習生涯也將更加豐富多彩，更加可以做到全面發展了。

筆者寄語：

每次有新課標公布，其實都會因為家長們的一陣熱烈討論，但面對政策，家長還需保持一個更加理智的態度，不要對其有一個錯誤的解讀，這樣也會影響學生對於學業的態度，最後得不償失。

關於英語學科的地位，未來會如何發展，其實也是一個未知數，但當一切沒有塵埃落定時，學生們還需調整好自己的心態，拿出越挫越勇的勁頭，努力攻克英語科目帶給的困難，沒有什麼知識是真正無用的，學到手裡就是自己的。

話題討論：你如何看待新課標中，對英語科目進行的調整？歡迎留言評論。

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