（二）
文/祁靜
今年五一期間，我在靜寧接到初中班主任李模老師的電話說他從上海回平涼了，讓我來家一趟。
我從靜寧回平涼第一時間去拜訪老師，他已過八旬，各種疾病纏身，他顫抖的手，消瘦的面容，盡顯老態，讓我感概歲月不饒人。
他熱情地囑師母給我倒茶端水果，我忙站起雙手接過師母遞的茶，削的水果。
老師說，他今年身體不好，心情也不好，他約我來是想讓我聯繫他想見的幾位當時初中的同學，並指名道姓。我當時答應了，可是，疫情期間，我很難，怕老師家人有顧慮，而我約那幾位同學，有倆個同學很痛快的答應去見老師，一位學弟還說他請客，其他幾位有的忙，有的乾脆不回信息。
我沒有責怪同學的意思，師恩難忘，當初老師三十幾歲，給我們代數學，喜歡打排球，寫一手漂亮字，對同學們如父親一般。
只所以現在我依然喜歡看排球比賽，愛好文學，與他的言傳身教有很大的關係。
記得初中畢業典禮上，他為我寫的學生代表發言稿，言簡意賅，深的我喜歡，因此，從那時候起，我愛上了文字，這一寫幾十年。
一九八一年秋天，在平涼偶遇李老師，當時他已調到平涼四中，成為高級教師，從此，我們一直聯繫，他一年多半時間在上海和蘭州倆個兒子家幫忙帶孫子。
回平涼了，我就去看他，常說起在三中的校園生活。點滴的往事他都記得……
四年前，老師寫了《燈下漫筆》他讓我幫他整理，我欣然答應，幫他實現了出書的願望。
六年前，他還讓我看一位老紅軍先生寫的《八旬心聲》底稿，然後我很慚愧地給寫了《跋》，書出版後，老先生在後記中感謝我，我作為小輩，很是不安。
老師一直把我當成他最好的學生，他看了我新浪博客的文字，讚賞我寫作的精神並寫了：「在老師與讀者之間，他願意是我永遠的讀者」的讀後感，靜惶恐，何德何能？讓老師給予了這麼高的評價。
他還指出我文字的不足之處，囑我多看名著，向寧夏回族作家馬金蓮學習，並送我一本《老龍潭》雜誌。
我受教並感激老師，但很多原因，我文字的缺點很多，我自知，在文學上，不會有出息，但我盡力了，也體會了文字的樂趣。
如今，那個風華正茂的老師到了暮年，老矣。
我很難過，怕影響老師休息，怕吵著老師，怕老師年齡大了，聚會時，體力不濟……很多顧慮，至今也沒再去看老師，也沒約想去看老師的同學。
我希望天下所有的學生，能不忘師恩，在老師「莫道桑榆晚，為霞尚滿天」的日子抽空去看看他，老師一生桃李滿天下，能記住你，想見你這個學生，足見你在他心目中的地位，我們當學生的應感到榮幸！
大家都忙，人都生活的不容易，老師生命之花己結果，讓我們感恩老師！
明天，我一定要給老師打電話，請安問候或者去拜訪他！
2020年8月26日晚不眠之夜泚筆