東方網5月26日消息：因教材上的封面、插畫引發爭議，「人教版數學教材」話題登上熱搜。有網友表示，「不光畫風讓人不適，還有很多怪異的行為、翻眼皮、吐舌頭。」「語文版的孩子很有靈性，一看就很可愛，充滿活力，朝氣蓬勃，積極向上。再看數學版，眼神耷拉，雙眼無神，感覺頹廢。和大家傳統印象中的中國兒童形象不太一樣吧。」
5月26日，人民教育出版社發布回應稱：近日，我們關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心採納，已著手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時，我們將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。
網友認為，「德智體美勞全面發展，美育是培養孩子們的審美觀和高尚情操，自然清新、朝氣蓬勃，才應該是教材里需要體現的風格。」
據極目新聞，26日，教育部教材局工作人員回應，已關注到此事，介入調查。
來源： 東方網