為了能在高考中考出一個好的成績，每一位即將參加高考的高三學生都在以夢為馬，砥礪前行。

然而到了現在，也就是高考生們即將踏入高考考場的前夕，那些披星戴月的辛苦學習，可能就給不了高考生們太多的提升了。因為他們的知識框架大部分都已經固定了，不可能在幾天之內有多少改變了。

那麼，高考生該如何做，才能夠在高考前的幾天裡再提升一些呢？

為了讓高考生能夠在臨門一腳前再有所提升，也為了讓高考生在高考考場上有更好的表現，江蘇省四位特級教師為高考生支了幾招，送上了各科的高考錦囊。

語文高考錦囊

作為占據了語文考試半壁江山的作文，在高考語文考試中無疑是非常重要的。所以針對高考語文作文，江蘇省語文特級教師陳柏華給各位高考生的錦囊就是：作文的立意要有時代性色彩，作文的構思要做到切身、切實、切題。

那麼，什麼是時代性色彩呢？陳伯華老師表示，「協力同心、共克時艱、百折不撓、奮勇前行等，都是時代的最強音。」

而切身、切實、切題則分別代表的是，「與自身生活關聯」、「與社會現實關聯」和「不偏離具體題目要求」。

數學高考錦囊

對於高考數學來說，合理地把握做題的時間，才能夠在高考中更具優勢。所以針對高考數學考試，江蘇省數學特級教師渠東劍給各位高考生的錦囊就是：「得分是硬道理」，高考數學，小題不宜大做，綜合各種方法技巧，特殊化思想，合情推理，大膽猜測。

即使小題要大做，也要大中有小，節省考試時間。而小題大做中的「小」，可以是綜合施策、跳步解答等解題技巧，也可以是定性+定量、數形結合、特殊化、一般化、極限化、和動靜轉化等解題方法。

英語高考錦囊

對於高考英語來說，雖然英語作文在考試中的重要性不及語文作文，但是英語作文的重要性也是不言而喻的。尤其是英語作文中的第二篇，讀後續寫作文，也是拉開考生差距的地方。

所以針對高考英語中的讀後續寫作文，江蘇省英語特級教師劉美琳給各位高考生的錦囊就是：要根據記敘文的幾個要素，理清故事情節，找到「明線」和「暗線」。根據故事中的「明線」和「暗線」，把作文續寫完成。可以用一句話去升華作文中的道理，但是不建議整段去講道理或進行升華。

考生心理高考錦囊

參加高考，除了高考生自身的知識儲備以外，高考生在高考考場上的心理狀態，也會很容易影響到他們在高考考場上的發揮。

所以針對高考生會出現的考前焦慮、考中緊張的情況，江蘇省心理特級教師蘇華給各位高考生的錦囊就是：考場上可以通過做健腦操中的一個動作，來緩解焦慮和緊張的情緒。

蘇華老師提到的那個動作就是，「大拇指向下，兩手心相對，然後把手抓握起來，再把手翻過來。」

以上就是四位特級教師為高考考生送上的各科高考錦囊了。如果你覺得會對高考考生有所幫助，請將本文轉給他們。最後，由衷地祝福各位高考考生都能夠在高考中，發揮出自己的最佳水平，考上理想的大學。