6年小學，3年初中，3年高中，有數據統計說我們一生至少要花12760個小時和教科書為伴。長大後的我們開始討論課本中潛藏的問題，但課本真正的使用者卻還在被潛移默化地影響著。
最近熱議的話題莫過於人教版數學教科書的插圖，眾說紛紜，大家都在質疑設計師的審美。這個話題我們暫且不討論，今天小MI和大家聊聊來自一個台灣設計團隊的教科書設計，看完我都想再回去上個學！
美感細胞團隊，在2013年就發起了教科書再造計劃。他們認為教科書陪伴孩子的上萬個小時，相當於6000部電影、跑了3000趟美術館……所以把教科書式作為美感教育的載體，在視覺排版、內容編輯、甚至功能性上都一起重新設計。
如果在小學能擁有一本這麼精緻的自然圖鑑，肯定會很高興。
看得出這個團隊的設計非常用心，不僅做到了視覺審美上的美感，每科教科書也具有他獨有的實用性。比如數學書是可以動手做幾何圖形的，自然書是可以動手做圖鑑的，這樣的教科書，有誰不愛？
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Reference：
設計青年：《原來早就有人盯上了教科書的設計》
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