鹽城市鹿鳴路初級中學
踐行鹿鳴「和教育」，力創卓越新境界
鹿鳴，這個充滿詩意且內蘊深厚的名字，厚植於詩經文化，最早見於《詩經·小雅》：呦呦鹿鳴，食野之苹。鹽城市鹿鳴路初級中學，這個「簇新」的學校，坐落在享譽「世界自然遺產黃（渤）海候鳥棲息地」、「國際濕地城市」——鹽城市主城區，既有《詩經》的千年浪漫，也有江蘇省鹽城中學的百年傳承，跨越時空，和而不同，卻又美美與共。
鹽城市鹿鳴路初級中學是江蘇省依託黃（渤）海世界自然遺產地的濕地文化課程基地，是江蘇省教育科研先進單位，是江蘇省「五一勞動獎狀」榮膺者。「雙減環省行」，我校執行國家「雙減」政策，作為鹽城代表被省廣電總台等主流媒體宣傳報導；學校「和雅」四有好教師團隊獲評鹽城市「四有」好教師重點培育團隊；近三年，227名學生在國家、省級、市級科技創新等比賽中獲得特等獎、一等獎。
一、凝練文化內涵，凸顯學校特色
源遠者流長，根深者枝茂。回溯源頭，方能不忘初心，砥礪前行。鹽城市鹿鳴路初級中學前身為鹽城市初級中學鹿鳴路校區（隸屬於江蘇省鹽城中學教育集團）。2021年實現獨立辦學，領銜成立了教育集團，新校區建成並順利投入使用，自此年輕的鹿鳴踏上了高速發展的征程。
鹿鳴教育將「用關心去教，為成長而學」的教育理念與中華和文化有機融合，凝練形成以「和」為文化核心的一訓三風，即「尚中致和」的校訓、「和鳴源遠」的校風、「和雅潤澤」的教風、「和熙弘毅」的學風。在「卓越鹿鳴」工作目標的基礎上，創造性地提出了構建特色「五和」教育體系，即「和熙德育」「和融課程」「和真課堂」「和雅教師」「和美校園」。全校師生形成了高度文化認同、文化共識、文化自信。
鹿鳴「和教育」，不僅著眼於學生個體的終身發展，還著眼於學生群體的和諧發展，更著眼於當下與未來的人和自然、人與人、人和社會、人和國家等多重關係的和諧共生。浸潤於「和教育」的鹿鳴師生，始終自信滿滿地行走在通往「卓越」的教育大道上。
二、推進「和熙」德育，奠基合格公民
鹿鳴致力推進「和熙」德育。系統化、多維度構建促進學生「和樂」成長、學校「和潤」發展、家校「和諧」共通的「和熙」德育課程。「和熙」德育課程旨在促進學生符合合格公民品德的形成，引導學生培養良好的行為習慣和個性品質，學會尊重和關心他人，培養良好的集體主義、社會主義、愛國主義精神，最終為成為未來合格公民奠定基礎。
各年級均按要求足時足量開設班會課、綜合實踐課程等。每學期開學前，學校學生工作處組織班主任隊伍、副班主任隊伍、心理教師團隊提前做好備課工作，探討有效的教育教學方式。定期組織開展教育研討活動，採用德育沙龍、集體備課等方式討論教育方法，保障德育效果。每年在固定時段開展「三節」活動即「藝術節、文化節、體育節」，穿插「紅十字」公益活動、志願服務等社會實踐活動，以主題式活動引導學生親近社會、服務社會、全面發展，真正提高學生的核心素養和綜合素質。
鹽城是革命老區，又是國際濕地之都。鹽城的紅色鐵軍文化、白色海鹽文化、綠色濕地文化等無不是珍貴的德育資源。學校積極整合本土文化資源，利用市圖書館、中國海鹽博物館、鹽城博物館、黃海濕地博物館、鹽城新四軍紀念館等文化聖地開展德育「實踐課堂」，以活用周邊資源助力學生成長。學校還結合各種節日開展實踐活動，3月「綠動飛揚青春，築夢卓越鹿鳴」「傳承紅色基因，賡續雷鋒精神」系列活動、4月「經典伴成長，共約嗅書香」「清明祭英烈」、5月勞動節「榜樣進校園，匠心潤鹿鳴」、母親節「趁你未老，愛還未遲」等，培養學生競爭與合作、積極進取、自信等良好的個性心理品質，為學生的終生發展打下堅實基礎。
三、實施「和融」課程，創新育人樣態
鹿鳴致力構建「和融」課程。以「雙減」為契機，圍繞「三程」建設（課程、教程、學程）與「五增」目標（教師增能、課程增融、課堂增效、作業增質、家校增聯），按照「嚴格執行國家課程，全面實施地方課程，大力開發校本課程」的思路，學校提出構建有鹿鳴特色的「和融」課程的創舉。「和融」課程開啟了全新的課後服務模式，時間上一般設在延時服務和託管服務期間，形式上打破學科與班級的限制，根據教師的愛好專長，跨學科、跨班級組織課程學習活動。內容上包括自主作業、特色課程、雙語閱讀、一小時陽光體育等。讓學生的作業完成、輔導答疑等學業問題在學校得到了「一站式」解決，能力與素養並重的特色課程豐富了學生的學習生活，豐富多元的課程滿足了學生個性化需求，提升了學生的能力素養，促進了學生的全面發展。
學校充分挖掘地方和學校資源，創新傳統社團模式，大力引進優質社會資源，建構了鹿鳴「博·約」成長課程體系，編制了《鹿鳴「博·約」成長課程手冊》。鹿鳴「博·約」成長課程課程圍繞「落實立德樹人根本任務，培養學生未來核心素養」這一中心，呈現「博學」課程與「約修」課程兩種形式，通過家庭、學校、社會三位一體形成立體協同育人網絡，涉及品德修養、學業發展、身心健康、審美素養、勞動實踐等五大模塊，涵蓋12種類型、14個重點項目、115門課程。其中濕地文化課程、「百行百業——職業體驗課程」、人工智慧技術與教育創新課程最具特色，成果斐然。
——依託「黃（渤）海世界自然遺產地的濕地文化課程基地建設」入選江蘇省基礎教育內涵建設項目，有效擴大了黃（渤）海世界自然遺產地效應，成為綠色生態鹽城的品牌課程。學校主創開發了《鹽城濕地我的家》地方課程教材，在省內外產生了較大的影響。
——「百行百業——職業體驗課程」，充分挖掘社會資源，邀請各行各業家長精英走進課堂。引領孩子多方面了解社會，弘揚「追求卓越」的工匠精神，培育尊重勞動、珍惜勞動成果的美好情感。
——人工智慧技術與教育創新應用課程的實施，持續深化信息技術與教育教學的深度融合，開設「創E機器人」「創E編程」等課程。
——「文化傳承，融合課程」，依託「端午」「重陽」等中華文化傳統節日，組織開展系列文化融合課程，多學科教師同授課，讓學生浸潤在中華傳統文化之中，多元感知中華文化的博大精深。
四、構建「和真」課堂，推動教學改革
鹿鳴致力構築「和真」課堂。「和真」課堂是以問題為引領，精心設計活動，注重結構化教學，創造真實有意義的學習經歷，從而培養學生高階思維能力，發展學生學科素養，陶冶學生求真情操的新型課堂樣態。「和真課堂」，需要教學管理團隊、教研團隊、教師與學生形成一體，需要「管、研、教、學」合力堅持四個「真」：教學管理團隊真管理，強化教學常規；教研團隊真研究，研究課程、教程、學程，形成教研共同體；教師個體真教學，認真備教材、備學情、備情境、備活動、備作業；學生學習真發生，課前預學真發生、課堂活動真主動、檢測鞏固真作業。「和真」課堂面向全體學生未來發展素養、高階思維能力培養，打造「真學習」活動式課堂。
「和真」課堂，以賽促教，將課堂教學改革推向縱深。學校高度重視教師「和真課堂」教學理念的學習和日常課堂教學的實踐，除組織好教師參加國家、省、市基本功、優質課及其他教學比賽外，為推動校本課程開發，推進課程融合，學校開展「鹿鳴杯」成長課程教學競賽；根據教師年齡結構特點，精心組織「而立杯」「五四杯」「新秀杯」等綜合競賽，引導廣大教師探討「真學習」課堂教學模式，探索師生間的有效互動，研究促進課堂教學質量的新路徑。
同時，學校進一步以制度保障「和真課堂」教學改革的深化。根據鹿鳴自身特色，學校制定並完善了教學、教研等相關制度。如每周4節課實行「2+2」模式開展教研活動與集體備課，出台《教研活動和集體備課具體要求》。教研活動包括主題式理論學習、學情回顧以及每周組內研討課；集體備課實行主備人制，個人提前進行一備，集體研討二次備課，反思優化進行三次備課。再如定期以大教研組為單位，組織系列教研活動，以教研推動教學，以教研助力教學。所有教師共同遵循，內化於心，努力實踐，自覺上好每一節符合「和真課堂」要求的課。
五、發展「和雅」團隊，賦能專業成長
鹿鳴致力打造「和雅」團隊。「和雅」是鹿鳴教師的文化價值追求，它倡導師生之間、師師之間、生生之間、師生與學校、學校與社會相互理解、寬容、信任，倡導建設和諧的人文關係和營造優雅靜美的校園文化氛圍，樹立「真誠溫和、言行文雅、情趣高雅、玉汝於成」的教師形象。
以和立德，以雅治學。我校教師始終堅持「形象優雅、談吐文雅、舉止典雅、志趣高雅、學識博雅、氣質儒雅」之「六雅」追求。2022年5月，鹿鳴「和雅」四有好教師團隊是「和文化」視域下創新型四有好教師團隊，是鹽城市「四有好教師」重點培育團隊，為多渠道、多元化培養「和雅」教師開闢了新路徑。依託市重點培育團隊，組建「和雅」教師共同體，充分發揮團隊教科研的合作與引領作用。如「青藍工程」師徒結對，學科課題研究小組、「鹿鳴」首席教師團隊，領航名師工作室等。
以具有鹿鳴特色的校本研修為平台，以校本教研、課題研究為重點，以改革課堂教學為突破口，做好教學研究、教學服務工作，全面提升教師專業化素質，著力培養一支師德高尚、觀念前瞻、技術精湛、可持續發展的「和雅」教師隊伍。定期印製《鹿鳴教科研導刊》，使教研成果可視化、成果化。教師發展處指導教師及時將課題研究成果形成論文，使已有研究成果轉化為鹿鳴教育教學改革的生產力。
六、創建「和美」校園，提升服務質量
鹿鳴致力創建「和美」校園。技術裝備處、安全保衛處、後勤保障處、工會，四大職能部門緊緊圍繞「和美」校園的價值追求，不斷規範制度、規範流程、規範服務，為學校發展提供技術支撐、安全保障、後勤服務等。
智慧校園，讓教師辦公更輕鬆。新校區藉助三網通，充分利用近200個大小不一的電子平台，實現校園網絡一體化辦公，學校、部門、年級、班級各項通知提醒、工作布置利用利用校園網絡平台發布、公示。
「鹿鳴之家」，讓教師生活豐富多彩。開展健康的文體、娛樂活動，豐富教工業餘文化生活，成立教工沙龍、業餘社團,提高修養，推進校園文化建設，舉行教工書畫、攝影、手工製作等作品展評活動。
歷史洪流奔湧向前，時代重任催人奮進。鹽城市鹿鳴路初級中學全體師生矢志追求「卓越」新境界，勤奮踐行「和教育」，勇當教育排頭兵，奮力譜寫鹽城義務教育均衡發展的新篇章！