《世界教育研究》雜誌徵稿啟事

編輯有話說 發佈 2022-07-05T08:25:59.887748+00:00

《世界教育研究》雜誌是一本反映國際教育學科的最新科研成果,促進國際學術交流,服務國際教育發展的國際華文學術期刊,面向全球發行,在國際教育期刊中率先追求學術化,強調學術理論、實證數據、研究方法、文獻引證等,開啟和引領了國際教育期刊的學術化,也是世界最早的學院化期刊,本刊古今貫通,中西融會,緊密關注教育現實,為世界的教育改革和發展服務,本刊所刊載世界各地教育理論研究、教育改革的最新動態和科研成果,成為教師了解教育改革與科研最新動態的窗口,本刊以「評說國際教育熱點,透視世界教育冰點,探索國際教育難點,前瞻世界教育視點」為辦刊目標,旨在為全世界教育領域的廣大教師、教育教學研究人員和教育行政管理人員提供優質的學術研究成果、營造寬鬆的學術爭鳴空間以及創新實踐的學術交流平台,《世界教育研究》未來將積極探索和創新工作方式,不斷拓展學術交流渠道、優化成果表達方式、提高期刊學術品質。

《世界教育研究》雜誌徵稿啟事


《世界教育研究》雜誌是一本反映國際教育學科的最新科研成果,促進國際學術交流,服務國際教育發展的國際華文學術期刊,面向全球發行,在國際教育期刊中率先追求學術化,強調學術理論、實證數據、研究方法、文獻引證等,開啟和引領了國際教育期刊的學術化,也是世界最早的學院化期刊,本刊古今貫通,中西融會,緊密關注教育現實,為世界的教育改革和發展服務,本刊所刊載世界各地教育理論研究、教育改革的最新動態和科研成果,成為教師了解教育改革與科研最新動態的窗口,本刊以「評說國際教育熱點,透視世界教育冰點,探索國際教育難點,前瞻世界教育視點」為辦刊目標,旨在為全世界教育領域的廣大教師、教育教學研究人員和教育行政管理人員提供優質的學術研究成果、營造寬鬆的學術爭鳴空間以及創新實踐的學術交流平台,《世界教育研究》未來將積極探索和創新工作方式,不斷拓展學術交流渠道、優化成果表達方式、提高期刊學術品質。

常設欄目有世界教育觀察、理論探索、熱點與冰點、管理與評價、課程與教學、德育與心理、教師教育、班主任工作、學校科研、德育與心理、比較與借鑑、教師教育、學校科研、教育史、教育思想與理論、教育改革與發展、教育組織與管理、課題成果公報和專題研究。

投稿郵箱:shijiejiaoyuyanjiu@126.com

目錄

  • 高考改革的趨勢,應是統一高考與自主招生的結合(1)熊丙奇

教育動態

  • 美國:2011年教改獲強大財政支持(5)
  • 2011年全國教育工作會議在京召開(5)
  • 調研與數據(5)
  • 新聞貨櫃(5)
  • 袁貴仁:將探索部分高考科目一年多考(5)

特別策劃

  • 關於高校招生改革的幾點思考 關於高校招生改革的幾點思考(6)王福;吳奕
  • 高校實施高校招生陽光工程的舉措與思考(8)晏金柱;呂晶;白玉;劉文彬
  • 對我校自主選拔錄取的幾點思考(10)趙小劍;彭小川
  • 高校招生信息化建設的探索與研究(12)陳瑞學
  • 論規範辦學背景下民辦高校自主招生的模式設計(14)邱關軍;劉佳

就業指導

  • 高校輔導員在就業中的重要性(18)蘇瑩
  • 高職畢業生求職心理問題及對策(19)董漢松
  • 獨立學院學生擇業心理探討(20)盧燕;檀俊
  • 影響我國大學生就業的因素分析(22)朱珊
  • 班級管理中對高職學生就業指導教育的探索(23)陳幼蓮
  • 有關我國高校畢業生就業問題的分析(24)盧津

管理智庫

  • 論高校後勤管理工作在育人中的作用(27)張曉瑞
  • 教育系統內部人事檔案現存問題與分析(28)龍雁
  • 西部高校用人機制亟待解決的幾個問題(29)方學軍
  • 學生幹部培養與高校團學工作(31)代青
  • 「分組管理」模式,培養學生的自我管理意識(32)曹愛琴
  • 文化反哺視角下師生情感交流方式的構建(33)劉郁;羅洪菊
  • 如何增強學生的集體榮譽感和班級凝聚力(35)季炳長
  • 關於高校學生宿舍火災發生原因及防範措施的研究(36)崔愚
  • 館風建設——圖書館管理的靈魂(37)郝建秀
  • 基於利益相關者理論的高考治理結構探析(38)申永豐
  • 班主任工作四字——嚴、愛、實、勤(40)韓婷
  • 談班主任的後進生轉化工作(41)陳選政

理論探究

  • 民辦高校教師核心競爭力構成要素分析(42)吳俊敏
  • 以培養應用型人才為主的高等數學教學探討(44)張生華
  • 基於科學發展觀的外語財經類高校大學生創新能力的培養(45)李永樂
  • 淺談詩歌的抒情藝術(47)秦冰榮
  • 淺談礦山地質教育對鶴煤五礦安全生產的意義(48)陳偉
  • 淺析軍事院校任職教育辦學理念(49)楊濤;孫軍偉
  • 論知識經濟時代成人教育的可持續發展(50)戴飛
  • 論傳統武術「以人為本」的思想(51)蔣建瓊
  • 淺析文學作品中的通感現象(52)陳莉娟
  • 獨立學院文學理論教學的應用性該如何實現——對「質疑—答辯式」教學法的探討和效果分析(55)趙中華
  • 淺析高校輔導員心理健康及自我調適(57)聶俏
  • 淺論民主監督的權力制約模式(58)傅江浩
  • 淺談英語修辭雙關(59)劉麗君
  • 古龍的男人心、英雄夢(61)焦兵新
  • 大學科學研究與創新型人才培養(62)張曉紅;夏秋
  • 充分發揮教育科研的引領作用,促進鐵嶺教育事業健康可持續發展(63)趙德遠
  • 加強農村基層黨組織建設的路徑選擇(65)白啟鵬
  • 研究生學術不端的成因分析及防範對策研究(66)李智虎;丁永波
  • 古語口譯的原語效應和語用化現象——淺議溫家寶總理記者招待會的古語翻譯(68)吳玥皤
  • 論「雙元制」教學模式引導下高職院校廣告設計專業教學模式的「多元化」發展(69)滕書筠
  • 廣闊的社會歷史畫卷——《詩經》與《荷馬史詩》的內容與結構比較(71)汪華;童辰
  • 淺談非商業廣告的創作策略(72)肖凱
  • 尋根的河流——讀《最後一個漁佬兒》和《北方的河》(74)游杭華
  • 基於「低碳」思想的設計意義及審美趨向(75)楊道陵;趙朝輝
  • 高中地理教材「人教版」與「湘教版」文字表述對比分析(76)王慧敏;王曉文
  • 地方院校大學生法律信仰危機及對策研究(78)徐慧

教育探索

  • 民辦高校創新創業教育課程體系的有效構建(80)王春景;鄧益軍
  • 活動理論視閾下微博客在移動學習中的應用探究(81)鍾正菲;朱謀
  • 拓展訓練在海事院校中實施的可能性與重要性初探(82)梁金柱;於曉楠
  • 氣象教育培訓發展方式轉變的理性探討(84)王志強
  • 初中英語小組合作學習的初步探究(86)吳秀娟
  • 高職高專實踐動手能力培養探究(87)姚健

職成教育

  • 創新高職專業基礎課教學模式需要明確幾個問題(88)吳窮;陶友誼
  • 小議技能訓練(89)王興春
  • 淺談《電力拖動》的一體化教學體會(90)陳永生
  • 中職學校文化課教師反學校文化的成因淺析(92)諶紅輝
  • 關於中職生如何奠基人生方向的思考(93)張秀梅
  • 探討廣西高職高專越南語專業現狀(95)藍婷
  • 培養學生用英語思維,提升運用英語進行口頭交際的能力(96)王雅夢
  • 高職英語口語教學初探(98)洪虹
  • 氣象培訓發展現狀分析(99)熊曉林
  • 現代遠程高等教育學員特點初探(100)陳陣
  • 關於改善高職生學習動力的探討(101)熊輝;謝遠松
  • 中職護生壓力源與應對方式的現狀調查及對策(102)周軒
  • 汽車維修與服務實習的構想及實踐(103)張易紅;譚金會;唐嵐

教改前沿

  • 構建虛擬試驗平台,助推工管專業試驗教學模式創新(104)馮運義;李建章
  • 淺談大學物理教師如何在教學改革中進行自我完善(106)赫君;胡春紅;宋冬靈
  • 針對新一輪大學英語四六級考試改革的應對措施(107)陶婷婷
  • 基於研究性學習的新聞學教學方法改革(109)付松聚
  • 師範類大學計算機實驗教學改革探索(110)胡珊
  • 新課標下任務型教學法在中學英語教學中的應用與探討(112)廖遠明
  • 新課改下的歷史比較法(113)李開福
  • 軍校士官學員計算機基礎課程改革探討(114)高娟;崔艷萍;湯璇

教學實踐

  • 淺談對高校《管理學原理》課程教學的研究(115)陳焱
  • 談《平面構成》課對學生設計思維的培養(117)陳國盈
  • 開展數學實驗的設想(119)袁田;高英;姚松峰
  • 談「模擬電子技術」課程的教學方法(120)房曄;徐健;康濤
  • 信息與互動設計類專業現狀與課程設置初探(121)王文聰
  • 《液壓技術》課程項目化教學的組織與實施(122)蘇萬清
  • 機械製圖與計算機繪圖教學整合模式探微(124)傅海瓊
  • 語文教學情感教育藝術談(125)黃翠林
  • REA會計模型對於會計信息系統的現實意義(126)張靜
  • 淺論汽車專業「理論與實踐一體化」教學模式(127)蔡世春
  • 「任務驅動法」在高職辦公自動化教學中的應用(128)王亦飛
  • 「修辭與言語藝術」課程實踐教學模式的探討(130)陳朝珠
  • 行動導向教學法在《液壓傳動》教學中的應用(132)溫銀萍

思政教育

  • 高校思想政治課教學改革創新的探索與實踐(133)趙海斌;陳琛
  • 高職院校思想政治教育創新推進創建和諧校園(134)陳國英;曲莉
  • 「90後」大學生思想政治工作的探索和創新(135)陳潔;曹鳳蘭
  • 高職學生思想道德教育存在的問題及對策(137)蔣競;黃瑩
  • 一例大學生心理危機干預個案分析與思考(140)汪依桃
  • 重塑信心 找回自我(142)朱文
  • 淺談水庫企業思政工作的開展(144)方國平;方昉
  • 「人生十字路口的紅綠燈」——淺談中學班主任德育工作的幾點思考(145)夏俏枝
  • 就經濟角度分析學生思想政治教學價值(146)閔玉立

素質教育

  • 簡述排球運動致疲勞的因素及疲勞的消除(147)鄧開民
  • 論體育教學與訓練中的開發利用思考(148)王建忠
  • 試論體育教學的語言及其應用(149)章永健;顧紅偉
  • 情感化教育在大學美術課程中的作用(150)吳日金
  • 發展氣排球運動 推動陽光體育工程(151)麥左山;劉雨來
  • 淺談中國畫的裝飾性(153)韋子鵬
  • 新形勢下藝術教育與中小學生素質教育淺析(154)孫麗
  • 淺析美術高考素描教學(156)劉懷民

教法研究

  • 談中職機械專業有效教學方法(157)張素琴
  • 中等職業衛校護士執業資格考試輔導策略初探(158)徐建;黃秀雲;熊賀庭
  • 淺談加強技工學校德育課教學方法(160)肖軍
  • 隔離法和整體法在連接體中的應用(161)張曦霞;楊德華
  • 行為引導型教學法在《環境法規》教學中的應用(162)郝利娜;張新勝;周琳
  • 淺談如何在散文教學中融入美育(163)於雲
  • 淺談中藥學專業分析化學教學中多媒體的應用(164)夏林波
  • 自適應過濾法和灰色預測法在高校生源分析與預測中的應用(165)楊瑞雪
  • 運用習題教學培養學生的發散思維(166)劉黎銘
  • 民辦高校如何實施有效教學(168)楊玲
  • 淺談如何利用漢語學英語(170)陸安安
  • 師生互動與和諧教學——新課標下的英語課堂教學策略實踐(171)葉儀雲
  • 談談項目教學法在焊接教學中的運用(172)戴廣明
  • 淺析研究性教學在建築工程技術專業教學中的實施(173)韓霞;王玲
  • 也談模型方法教學(174)馬英
  • 中學物理易錯題解析(175)王景花
  • 淺談小學英語語音教學(176)朱小菊
  • 中學生數學學習方法初探(177)劉志平;鄧鵬
  • 利用氧化數的變化巧妙判斷氧化反應和還原反應(178)張少雲
  • 淺談自學輔導教學法在高中地理教學中的應用(179)溫燕萍

教學反思

  • 對獨立學院開展大學英語翻譯教學的思考(180)龔偉
  • 重視口語訓練 提高語言能力(182)郝明毅
  • 在課堂教學中培養學生的綜合能力(183)鄒學鑫;李玉泉
  • 課堂教學應加強對學生數學應用意識的培養(184)周群生
  • 關於大學生如何改變學習態度的幾點思考(185)邵婉如
  • 要在培養學生敏銳的眼光上下工夫(186)葉俊勇
  • 關於考試題型的幾點思考(187)宋瑞雪;趙巍;郭振濱
  • 高中英語閱讀教學技巧探析(188)吳京華
  • 新編劍橋商務英語教學過程中應注意的問題(189)趙海燕
  • 中職植物學野外實習教學改革(190)王祖良

高效課堂

  • 優化高職高專英語課堂教學探索(191)黃艷
  • 激發課堂情感,讓課堂活起來(192)徐大容
  • 淺談興趣在英語課堂教學中的重要性(193)杜恆;張高
  • 培養自主探究能力,提高課堂教學效率(194)呂福果
  • 自主學習在英語課堂中的嘗試(195)方鵬娥
  • 淺談課堂教學的度(196)楊偉紅
  • 優化課堂教學設計 構建有效化學課堂(197)沈梅

信息技術

  • 淺談多媒體技術在中職植保教學中的應用(198)昝麗芳
  • 淺談信息技術與語文教學的整合(199)王蔚
  • 多媒體教學方式在立體構成教學中的利弊分析及對策(200)農素玉;王秦;蔣曉紅
  • 對網絡教育質量監控的研究(201)袁曉明
  • 高校計算機的日常維護和保養(202)楊捷輝
  • 多媒體優化英語教學(203)劉劍誼
  • 淺談高中數學與現代信息技術的整合(204)黃輝

比較教育

  • 對日本職業教育的幾點思考(205)曲曉蘊
  • 日語的曖昧性表達及其文化根源分析(206)潘燕芬
  • 中國近代高等教育發展過程中的日本因素(208)邵寶

民族教育

  • 新疆少數民族預科漢語寫作教學新探(210)范曉艷

教師隨筆

  • 大學生睡懶覺的原因與對策之我見(211)何偉
  • 職高音樂教學心得體會(212)郭海英
  • 中職日語教育之己見(213)沈曉平
  • 給「學困生」一個機會(214)陳寶安
  • 學會做學生的良師益友(215)王芳

教育書架

  • 教育書架(216)
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