前段時間，孫儷在微博哭訴：
「放假了……孩子們閒下來的時間更多了，叫媽媽的次數可能更頻繁。」
說出了誰的心聲？
是我！
都說老母親天不怕地不怕，就怕孩子放暑假。
在家還沒幾天，孩子就把我折騰得心力交瘁，懷疑人生。
每天一睜開眼，就在想如何把孩子的一天安排滿。
周末，有幸得到提前觀看《外太空的莫扎特》這部電影的機會。
於是，立馬拉著孩子就去了。
本想著是圖個清靜，結果電影卻出乎意料地好看。
影片講述的，是少年任小天（榮梓杉 飾）和小夥伴，在外星人「莫扎特」的帶領下，開啟的一場夏日奇幻之旅。
他們走在書本化成的橋、石頭組成的雲梯上，乘坐積木做成的船，飛翔在城市上空。
天馬行空的場景，夢幻的畫面，美妙的音樂、萌趣的外星人、逗趣的台詞……
孩子看得津津有味，咯咯直笑，大人也很解壓放鬆，非常適合全家看。
最讓我有代入感的，是任大望（黃渤 飾）和任小天（榮梓杉 飾）這對「冤家父子」。
一個有著天文夢想的兒子，一個希望孩子成為鋼琴家的父親。
父子倆日常鬥智鬥勇，有衝突，也互懟，樂趣十足。
兩人關於夢想的爭論，也給屏幕外的我一個啟示：
如果不想和孩子的關係漸行漸遠，這3句話一定要謹慎說。
「你看看別人，再看看你」
世界上所有的孩子，都有一個共同的敵人：
別人家孩子。
很多父母習慣拿孩子和他人做比較，為的是激發孩子的進取心。
殊不知，「你看看別人」這句話對孩子而言是內心的一根刺。
刺傷了他們的自信心、自尊心，也刺激出孩子「破罐子破摔」的叛逆心。
影片中的任小天就是如此。
他熱愛宇宙天文，希望探索地外文明，有著成為天文學家的夢想。
但是爸爸任大望，一心一意想把他培養成鋼琴演奏家。
彈來彈去，任小天都只會彈一首《小星星》。
彈琴8年沒結果，任大望盯得更嚴了。
他的目標，是要把兒子培養成下一個郎朗，鋼琴前貼的都是郎朗的海報。
這個「別人家孩子」，投射的是任大望對兒子站上世界舞台的渴望。
因此，每次兒子不想練琴，他就搬出郎朗：
「人家在你這個歲數的時候，已經拿了樂海杯的冠軍了。」「郎朗在你這個歲數，都在音樂廳開個人演奏會了。」「你有人家郎朗自覺嗎？」……
聽得多了，任小天越發反感練習鋼琴。
在一次和爸爸爭執後，他把海報上的郎朗畫成了「惡魔」形象。
任大望以為，給兒子樹立榜樣就能讓孩子進步。
結果沒想到，任小天絲毫沒興趣，還把鋼琴老師氣得退了課。
盲目的對比，表面看是激發孩子的進取心。
實際上，不僅傷害了親子關係，也達不到樹立榜樣的效果。
真正好的教育，不是讓孩子成為別人，而是做好自己。
每個孩子都有自己的特長，也都有閃光點。
在《中毒的父母》這本書里寫道：
「沒有一個孩子願意承認自己比別人差，他們希望得到成人的肯定，他們對自己的認識也往往來源於成人的評價。」
與其對比，不如肯定。
父母的支持和接納，永遠是孩子成長路上最重要的力量來源。
「我是你爸，還能害了你嗎？」
有人曾總結中國式「愛的三連擊」：
「我是你爸/媽，我是為你好，我還能害你嗎？」
生活中，不少父母打著「為你好」的旗幟，強迫孩子按照自己的規劃發展。
小到穿什麼衣服、上什麼興趣班，大到填什麼志願，找什麼工作。
孩子真正的愛好和夢想，則被干預和剝奪。
影片中，任大望逼兒子學鋼琴，初衷也是為孩子的將來考慮。
他自己年輕的時候，熱衷於唱搖滾，孩子出生後放棄了更好的機會。
迫於現實的壓力，轉行賣保險，每天為生計發愁。
因此，他不想孩子重複自己的老路。
鋼琴這種高雅藝術，是他為學習成績不好的兒子，規劃的最好出路。
所以，他才會苦口婆心勸說兒子：
「沒有一技之長，你將來只能擠公交車，住回遷房。我是你爸爸呀，我是為你好啊，我還會害你嗎？」
但是愛錯了方式，就是害。
他忘記了聽孩子真正的想法，忽視了孩子自身的意願。
不僅如此，還對孩子真正的愛好潑冷水。
任小天曾在爸爸面前，興奮地描繪著對宇宙的嚮往和興趣，卻被反駁「地球都裝不下你了」。
我們總想當然以為，孩子的夢想不切實際，是在玩物喪志。
父母有責任，為孩子規劃一條正確的道路，確保孩子不摔跟頭。
我理解，父母之愛子，則為計深遠。
但孩子的人生是他自己的，需要他自己去經歷、體驗、成長。
父母能做的只有：
在孩子還沒有選擇的能力時，幫助孩子挖掘特長。
在孩子找到興趣愛好時，盡己所能，幫助孩子實現夢想。
真正為孩子好，是給孩子選擇的自由和成長的空間。
父母越尊重，孩子也越會向我們敞開心扉。
「逼你都學成這樣
不逼你指不定成什麼樣」
這幾年，特別流行一句話：教育路上，別指望孩子自覺。
孩子要想成才，父母就必須在後面推一把。
必要的時候，甚至需要「逼迫」。
任大望也遵循這樣的教育準則，彈不好，就繼續加練。
一旦兒子反抗，他就會說：
「我逼你都學成這樣，如果不逼你還不知道學成什麼樣。」
天才，真的是逼出來的嗎？
任大望覺得是。
畢竟，郎朗從小接受的也是「虎爸教育」，每分每秒都在練琴。
但是他忽略了一個事實，郎朗的鋼琴天賦在3歲時就顯露了，老師都誇他是「難得一見的天才」。
如果孩子不具備某種天賦，父母一味逼迫，反而浪費了孩子其他才能。
任小天對天文的興趣、探索的欲望，就被任大望忽視了。
逼迫教育，未來不一定會多一位郎朗，但一定會失去一個天文學家。
因此，外星人「莫扎特」才來到地球上，守護任小天的夢想。
長期的逼迫之下，還會影響孩子身心健康。
曾經看到一個新聞。
一名12歲的男孩，因為學習壓力大，休息時間不夠。
精神緊張之下，他開始瘋狂脫髮，小小年紀就確診為斑禿。
逼迫式的學習，短時間可能有效，長遠來看，則得不償失。
真正有智慧的父母，不是逼迫，還是激發孩子的熱愛。
一直抗拒鋼琴的任小天，在外星夥伴「莫扎特」的幫助下，感受到了音樂的美妙。
他意識到：「真正的藝術，是從心底流露出來的聲音。」
激發出興趣後，他不僅順利進入樂海杯決賽，還拿到了冠軍。
所以說，優秀從來不是逼出來的。
逼迫，更不是控制、強迫，而是適當的引導，持續地鼓勵。
影片中，任大望對兒子的教育，是為人父母經常會走的彎路：
拿自己的孩子和別人作比較，忽略了他們自身的閃光點；以「為你好」的名義，掌控孩子的人生，澆滅了他們真正的夢想；逼迫孩子去努力，卻忽略了每個孩子的天賦差異。
但育兒的過程，本身就是一場修行。
養的是孩子，修的是自己。
影片的最後，任小天拒絕去中央音樂學院，父子倆又爭執起來。
直到任小天爺爺的一句話，才讓任大望幡然醒悟。
有些糊塗的爺爺，指責大望唱搖滾是不務正業，應該進文工團。
任大望不滿：「我被你安排，活著還有什麼意義？」
話一出口，他瞬間明白自己一直也在安排著兒子的人生。
他也終於意識到，自己一直以來都在否定孩子真正的愛好。
於是，他不再逼孩子練琴。
從此，他全力支持小天的天文夢，還和兒子一起去上海天文館參觀。
他曾經被斬斷的夢想，不能再在兒子身上繼續。
父子之間達成了真正的和解，彼此之間的愛和聯繫也更加緊密。
父母終其一生，不就是幫助孩子成為他自己麼？
這部影片，大概是這個夏天送給父母和孩子最好的一份禮物。
小孩能從影片中感受到童趣，包容了他們的各種奇思妙想。
也提醒著我們大人：
不要去安排孩子的人生，他們有自己要走的路。
難得有這麼一部合家歡電影，大人和小孩都能從中得到放鬆。
奇幻歡樂，童趣滿滿，還能圍觀外星特工在地球上一系列爆笑的神操作。
還可以跟隨任小天一起登上那艘積木船，俯瞰彩霞映照下的北京城景色。
觀影結束後，就如同進行了一次心靈療愈，身心舒暢。
好的電影，既能帶來快樂，也有溫暖人心的力量。
7月15日，記得帶著孩子一起去感受這樣一場夢幻的夏日之旅吖~