左手時間線,右手地圖,這套紙上紀錄片,帶孩子走進138億年

彌小木 發佈 2022-09-01T21:39:43.675485+00:00

這兩天忙著開學的事,孩子升入新的年級,有了分班。聽著家長們分享的消息,說一點都不焦慮,那是假的。校長在家長會上強調,在孩子的人生關鍵期,關注孩子的習慣是很重要的一件事,包括生活習慣和學習習慣。

文|彌小木

這兩天忙著開學的事,孩子升入新的年級,有了分班。聽著家長們分享的消息,說一點都不焦慮,那是假的。不過,這種焦慮,在家長會上,隨著校長的一番話逐漸褪去。

校長在家長會上強調,在孩子的人生關鍵期,關注孩子的習慣是很重要的一件事,包括生活習慣和學習習慣。而學習習慣中,又包含著閱讀習慣。孩子們閱讀的書籍中,藏著成長的能量。

少年商學院創始人張華,提到未來要培養的是T型少年。所謂的T型少年,指的是在知識上,不僅有廣度,還要有深度。不僅會跨學科思考,還能解決問題。既能開放協作,也能自我突破。

孩子如果想成為T型少年,少不了通識教育。張華是這樣描述通識教育的:「通識教育是秉承自由和人文的傳統,把學生塑造為認識自我、了解世界、有責任感與健全人格的公民的一種教育。」

在通識教育的路上,張華給了兩個建議:日常中的廣閱讀,和感受生活中的美。各種題材的書籍,孩子們都要閱讀,不局限於自己喜歡的閱讀種類,同時不忘感受生活中的美。

關於閱讀的書籍,孩子們自行選擇感興趣的書,是一個途徑。家長們如果看到適合孩子的書籍,也可以分享給孩子閱讀。這也是我常常做的事情,比如最近給孩子入的這套《時間地圖:138億年的旅程》。

《時間地圖:138億年的旅程》,是研究人類生物學和科學傳播學的西班牙克里斯蒂娜·朱因特博士,與西班牙插畫師克里斯蒂娜·洛桑托斯,共同合作完成的,寫給孩子們的時間旅程。

在這套《時間地圖:138億年的旅程》裡,孩子們不僅能看到關於天文、歷史、地理、生物等方面的知識,還能感受到圖畫的美。一套書,既能讓孩子廣閱讀,又能感受到美,一舉兩得。

了解世界與他人,打開知識地圖

孩子們從小就要掌握的知識,包括三個層次:關於世界、關於他人、關於自我。

了解歷史,能讓孩子們,從更廣闊的角度理解這個世界。了解他人,能幫助孩子們,學會未來與他人更融洽的相處。了解自我,能讓孩子的內心更堅定。

《時間地圖:138億年的旅程》,一套兩冊。《從宇宙大爆炸到人類誕生》這冊,講述生命的起源與人類的歷史,在這一冊中,會了解到「探秘宇宙、生命奇蹟、成為人類」三個大主題的內容,同時明白「我們為什麼會是一家人」。

《從狩獵採集到後工業時代》這冊,講述「我們的星球、不同的我們、定居生活、發現和發明」,了解人類與環境的關係,感受到「人與人的不一樣」。

閱讀《時間地圖:138億年的旅程》,讓孩子了解世界、了解他人,在孩子的心中,種下「胸懷世界」的種子。

了解方法,建立學習思維

最近播放的《歡樂頌》裡,有一幕幾位女主,討論學習方法與態度的重要性。看到這一幕時,腦中閃過一些書。眼前的《時間地圖:138億年的旅程》,是其中一本。

《時間地圖:138億年的旅程》,把很好的學習歷史與地理的方法,都呈現給了孩子。比如學好歷史,心中有根時間線很關鍵。學好地理,會看地圖,很重要。

《時間地圖:138億年的旅程》,把138億年的時間旅程,融合在了一根根時間線里。在這些時間線的展示中,讓孩子對於138億年的感知,變得直觀。

書里不同內容的地圖,將地理與歷史知識結合起來。《地理學與生活》是這樣描述地圖的重要性:

只有通過地圖才能把任何一種空間分布和相互作用減少到一種可觀測的尺度、將其分離開進行個別研究,並將其組合或重新組合起來以揭示地景本身不能直接量測的相互關係。

地圖,讓138億年的旅程,在孩子們的眼中,變得生動。

閱讀《時間地圖:138億年的旅程》,讓孩子從小建立時間線的概念,了解不同類型的地圖展示,有助於他們後續相關學科的學習。

豐富閱讀體驗,愛上閱讀

閱讀《時間地圖:138億年的旅程》,讓人感覺很「舒服」。這種「舒服感」,來自於這套書的紙質閱讀體驗上。

封面看著就很吸引人,翻開書,環襯頁感覺很溫暖。不一樣的目錄設計,讓人眼前一亮。往常看的科普童書目錄,大多數是豎式列,而《時間地圖:138億年的旅程》的目錄,是大圓與小圓的結合。

翻頁的設計,像是附帶的知識錦囊

萌萌的插畫,讓嚴謹的科學知識,帶著一絲可愛。

語言的描述,形象生動。比如描述海洋里的各種物質,「就像一鍋湯」;物質開始被薄膜覆蓋,「像裝滿了物質的'小袋子'」……

對於書中提到的知識點,如果家中還有其他書提過到,不如摘錄出來對比閱讀,讓孩子感受不同童書,對相同內容的多種講解方式。

《兒童文學的樂趣》裡提到「最成功的文學課程不僅能為孩子們大量閱讀創造條件,也會儘量把各種各樣的書展現給孩子。」閱讀各種各樣的書籍,在家裡也可以進行。

話說回來,閱讀的體驗,終究是私人的。至於閱讀《時間地圖:138億年的旅程》,到底會給孩子帶來怎樣的感受?讓孩子親自打開書體驗一番吧。

閱讀《時間地圖:138億年的旅程》,讓孩子感受科普書籍的多種閱讀體驗,為孩子愛上閱讀,增加動力。

寫在結尾的話

在陪孩子閱讀《時間地圖:138億年的旅程》時,感覺很心安,因為還帶來一種平靜感。這份平靜感,來自於「138億年的時間旅程」。

在這個什麼都求快、容易浮躁的時代,有時候,把時間線拉長,真的是治癒焦慮的一個好方法。有人會把人生的時間線拉長到7年,一個7年,就能讓人的內心平靜不少,更別說138億年的時間旅程了。

在138億年面前,個人很渺小,人類很偉大。緩解焦慮感,算是大人讀這本《時間地圖:138億年的旅程》的意外收穫。

而對孩子們來說,閱讀這套《時間地圖:138億年的旅程》,是走在「鑑往知來」的路上,為成長注入向上的力量。

我是彌小木,一位真誠的閱讀分享者,歡迎關注。

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